Autoevaluaciones Psico DEL NIÑO Y DEL Adolescente PDF

Title Autoevaluaciones Psico DEL NIÑO Y DEL Adolescente
Author Mira Baso
Course Psicología
Institution Universidad Técnica Particular de Loja
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PSICOPATOLOGIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTEAutoevaluación 1 El nuevo Manual Diagnostico y estadístico de los trastornos mentales se denomina: a. DSM 3 b. DSM 4 TR c. DSM 5 d. DSM 6 Existieron cambios en las denominaciones de algunos trastornos de respecto al anterior y nuevo manual a. Verdadero b. Fal...


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PSICOPATOLOGIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE Autoevaluación 1 1. El nuevo Manual Diagnostico y estadístico de los trastornos mentales se denomina: a. DSM 3 b. DSM 4 TR c. DSM 5 d. DSM 6 2. Existieron cambios en las denominaciones de algunos trastornos de respecto al anterior y nuevo manual a. Verdadero b. Falso 3. Los antes llamados trastornos de la eliminación, ahora se conocen como: a. Trastornos de excreción b. Trastornos de expulsión c. Trastornos de ejecución 4. En el DSM 4 existía la categoría “retraso mental”, sin embargo, en el nuevo manual DSM 5 se ha cambiado por “discapacidad intelectual”. a. Verdadero b. Falso 5. En la nueva categoría del DSM 5 “Trastornos del neurodesarrollo” ahora se incluyen trastornos como: a. Discapacidades intelectuales b. Trastornos del lenguaje c. Trastornos fonológicos d. Trastornos del espectro autista e. Trastorno por déficit de atención/ Hiperactividad f. Todos los anteriores 6. El nuevo DSM 5 mantiene la categoría “Trastornos de inicio en la infancia niñez y adolescencia” a. Verdadero b. Falso 7. ¿Si no se trata un trastorno que aparece en etapas tempranas de la vida, este gradualmente desaparecerá y no generará repercusiones en la vida adulta del individuo? a. Verdadero b. Falso 8. En el nuevo DSM 5 los trastornos de la ingestión y conducta alimentaria siguen formando parte de los “Trastornos de inicio en la infancia niñez y adolescencia” a. Verdadero b. Falso 9. El trastorno de ansiedad por separación en el nuevo manual DSM 5 deja de formar parte de los “Trastornos de inicio en la infancia niñez y adolescencia” para ahora ser parte de los trastornos de ansiedad

a. Verdadero b. Falso 10. El mutismo selectivo ahora se encuentra dentro de a. Los trastornos del lenguaje b. Los trastornos de la comunicación c. Trastornos disléxicos d. Trastornos de ansiedad Autoevaluación 2 1. Los trastornos del desarrollo afectan generalmente a los individuos desde etapas tempranas de la vida a. Verdadero b. Falso 2. Para que se pueda diagnosticar discapacidad intelectual, es necesario que únicamente se presenten deficiencias en el funcionamiento cognitivo (capacidad de planificar, resolución de problemas, razonamiento abstracto) a. Verdadero b. Falso 3. En el trastorno por déficit de atención/hiperactividad se presenta un problema en la articulación de palabras que tiene un origen neurológico a. Verdadero b. Falso 4. Señale la respuesta correcta, en el TDAH hay la interferencia en el funcionamiento o desarrollo se debe a: a. Un patrón persistente de alteraciones en el habla, lenguaje y comunicación b. Un patrón persistente de inatención y/o hiperactividad-impulsividad c. Un patrón persistente de desajuste motor 5. La dislexia es un término alternativo que se refiere a un patrón de dificultades del aprendizaje que se caracteriza por problemas con el reconcomiendo de las palabras en forma precisa o fluida, deletrear mal y poca capacidad ortográfica a. Verdadero b. Falso 6. En el trastorno de movimientos estereotipados existen a. Problemas para articular correctamente las palabras b. Alteraciones motoras en la fase REM del sueño c. Movimientos o vocalizaciones súbitas, rápidas, recurrentes y no rítmicas 7. El trastorno de Turette pertenece a la categoría trastornos de movimientos estereotipados a. Verdadero

b. Falso 8. El trastorno de Tics se da únicamente en vocalizaciones más nunca en movimientos a. Verdadero b. Falso 9. Cuando se presenta un comportamiento repetitivo, aparentemente guiado y sin objetivo hablamos de un trastorno de: a. Tics b. Movimientos estereotipados c. Epilepsia 10. En el trastorno de desarrollo de la coordinación puede haber un retraso para habilidad habilidades motoras (pedalear, abrocharse la camisa, usar escaleras) en comparación a otros niños de la misma edad. a. Verdadero b. Falso

Autoevaluación 3 1. ¿Cuál de los siguientes criterios invariablemente debe estar presente en un trastorno de estrés postraumático? a. Fuga Disociativa b. Ideación suicida c. Manía d. Eventos traumáticos o estresantes e. Ninguno de ellos 2. Según el DSM 5 los siguientes trastornos: trastorno de estrés postraumático y el trastorno de estrés agudo son tipos de trastornos de ansiedad a. Verdadero b. Falso 3. ¿Cuál de los siguientes es el tiempo mínimo requerido para poder diagnosticar un trastorno de estrés agudo a. 1 día b. 1 semana c. 1 mes d. 1 año 4. ¿Qué trastorno afecta a las mujeres días antes del inicio de su periodo y genera: cansancio, frustración, cambios intensos del estado de ánimo, y en algunos casos ideación suicida remitiendo una vez ha finalizado el periodo a. Trastorno Bipolar b. Agorafobia c. Trastorno Disfórico premenstrual d. Ninguno de los anteriores

5. Los trastornos de desregulación disruptiva del estado de ánimo se contemplan en los a. Tratarnos de ansiedad b. Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés c. Trastornos depresivos 6. Cuando un niño presenta un estado de ánimo persistentemente irritable, con accesos de cólera graves y recurrentes que se pueden manifestar verbal comportamental mente puede tener un: a. Trastorno de desregulación disruptiva del estado de animo b. Trastorno de depresión mayor c. Trastorno disfórico premenstrual d. Ninguna de las anteriores 7. El trastorno depresivo mayor se conoce también como distimia a. Verdadero b. Falso 8. Un trastorno de fobia especifica se da ante todas las situaciones de la vida a. Verdadero b. Falso 9. La agorafobia es un tipo de a. Trastorno de ansiedad b. Trastorno depresivo c. Trastorno relacionado con traumas o factores de estrés 10. Seleccione los criterios correctos para el trastorno de ansiedad por separación a. Miedo o ansiedad excesiva e inapropiada para el nivel de desarrollo del individuo concerniente a su separación de aquellas personas por las que siente apego. b. Preocupación excesiva y persistente por la posible pérdida de las figuras de mayor apego o de que puedan sufrir un posible daño, como una enfermedad, daño, calamidades o muerte c. Preocupación excesiva y persistente por la posibilidad de que un acontecimiento adverso (p. ej. ser raptado, tener un accidente) cause la separación de una figura de gran apego d. Todas las anteriores En el trastorno de ansiedad por separación hay un miedo o ansiedad excesiva e inapropiada para el nivel de desarrollo; preocupación excesiva y persistente por la posible pérdida de las figuras de mayor apego; preocupación excesiva y persistente por la posibilidad de que un acontecimiento adverso cause la separación de una figura de gran apego

Autoevaluación 4 1. ¿Cuál de los siguientes trastornos de la conducta alimentaria se caracteriza por ingerir sustancias no nutritivas y no alimentarias? a. Pica b. Rumiación c. Anorexia Nerviosa d. Bulimia 2. En el trastorno de regurgitación: a. La persona suele ingerir sustancias no nutritivas y no alimentarias b. La persona expulsa por la boca un alimento no digerido 3. ¿Cuál de los siguientes trastornos muestra comorbilidad con la pica? a. Tricotilomanía b. Trastorno negativito desafiante c. Discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista 4. La anorexia nerviosa presenta tres características básicas, seleccione la incorrecta a. La restricción de la ingesta energética persistente b. Miedo intenso a ganar peso o engordar c. La presencia de atracones 5. Las personas que han tenido rasgos obsesivos en la infancia son más proclives a desarrollar anorexia nerviosa a. Verdadero b. Falso 6. Los episodios recurrentes de atracones, los comportamientos compensatorios inapropiados y recurrentes para evitar e aumento de peso y la autoevaluación que se ve influida indebidamente por el peso y la constitución corporal son criterios diagnosticas de a. La bulimia Nerviosa b. La anorexia nerviosa c. La vigorexia d. Ninguna de las anteriores 7. La bulimia nerviosa es más frecuente a. En la adolescencia temprana b. En el adulto mayor c. En la niñez a la adolescencia temprana d. Entre la adolescencia tardía y la adultez temprana

8. En la anorexia nerviosa de tipo restrictivo: a. El individuo ha tenido episodios recurrentes de vómitos auto provocados, utilización incorrecta de laxantes, diuréticos o enemas b. El individuo pierde peso utilizando la dieta, el ayuno y/o ejercicio excesivo 9. En la anorexia nerviosa de tipo con atracones/purgas: a. El individuo ha tenido episodios recurrentes de vómitos auto provocados, utilización incorrecta de laxantes, diuréticos o enemas b. El individuo pierde peso utilizando la dieta, el ayuno y/o ejercicio excesivo 10. En la bulimia nerviosa la persona se encuentra siempre por debajo del peso normal a. Verdadero b. Falso

Duración requerida por el DSM-IV-TR y DSM-5 en el trastorno por atracón, respectivamente: 2 días/semana durante 6 meses // 1 día/semana durante 3 meses. 1 día/semana durante 3 meses // 2 días/semana durante 6 meses. 2 días/semana durante 6 meses para ambos. 1 día/semana durante 3 meses para ambos. En el Síndrome de las piernas inquietas según el DSM-5, el criterio A se produce: al menos 3 veces por semana durante 3 meses. al menos 1 vez por semana durante 3 meses. al menos 1 vez por semana durante 1 mes. al menos 3 veces por semana durante 6 meses. En la CIE-10, el Trastorno por dolor necesita una duración de: 6 o más meses. 3 o más meses. no refleja duración. 12 o más meses. Según el DSM-5, la Narcolepsia se ha de haber producido al menos: 3 veces por semana durante 3 meses. 1 vez por semana durante 3 meses. 3 veces por semana durante 6 meses. 1 vez por semana durante 6 meses. Especificación sobre el curso en DSM-5 sobre el trastorno del ritmo circadiano sueño-vigilia: Episódico (mínimo 1mes, máximo 3 meses); persistente (+ de 3 meses); recurrente (2 o + episodios en un año) Agudo (- de 1 mes); Subagudo (1-3 meses); persistente (+ 3 meses). Episódico (mínimo 1mes, máximo 3 meses); persistente (+ de 3 meses)

Agudo (1 mes); Subagudo (1-3 meses); persistente (+ 6 meses).

PSICOPATOLOGIA https://www.daypo.com/faty-patos-legia.html https://www.daypo.com/psicopatologia-i-11.html

El postulado: “incluyen pensamientos o percepciones inusuales como: delirios, alucinaciones, trastornos del pensamiento y conductas extrañas” ¿a qué tipo de síntoma de esquizofrenia hace referencia? a. Síntomas cognitivos b. Síntomas negativos c. Síntomas positivos. F.M.H es una joven ejecutiva que requiere de forma constante atención y admiración de otros, y, tiene dificultad para aceptar las criticas personales. En sus conversaciones habla de ella misma y muestra una falta de interés en los otros; de manera constante sobrestima su talento e importancia. ¿qué trastorno de la personalidad padece F.M.H? a. Narcisista b. Histriónico c. Limite . G.P.S. es un joven que debido a su falta de capacidad o deseo de formar relaciones sociales, nunca ha consolidado una relación de parejas; él es percibido por sus pares como raro y huraño y por lo tanto inadecuado para tener citas o parejas sentimentales ¿Qué tipo de trastorno de la personalidad padece G.P.S? a. Ezquizotipico b. Paranoide c. Esquizoide. 9. Juan, es un joven de 20 años de edad, que padece de un trastorno; a menudo viola las reglas morales, legales y éticas para su beneficio con poca consideración para los otros; su estilo característico de manejar las cosas se hizo evidente en los primeros años de su adolescencia. ¿Cuál sería el diagnóstico adecuado para Juan? a. Trastorno de la personalidad antisocial b. Trastorno de la personalidad paranoide c. Trastorno ezquizotipico de la personalidad. 12. De los siguientes enunciados, seleccione aquel que describe los síntomas del trastorno obsesivo-compulsivo. a. Desconfianza injustificada, hipersensibilidad y renuncia a confiar en otros b. Aislados en el aspecto social, fríos en lo emocional, indiferentes a otros. c. Perfeccionismo, controladores interpersonales, devoción a los detalles y rigidez. 14. Es un proceso intervención de tres pasos: 1. Conocer los factores que están altamente correlacionados con el suicidio. 2. Determinar la probabilidad que la persona lleve a cabo el deseo de suicidarse. 3. Aplicar las medidas adecuadas. Lo referido se utiliza para trabajar en caso de: a. Prevención de suicidios en adolescente b. Personas potencialmente suicidas c. Familias de personas potencialmente suicidas.

15. Presenta los mismos síntomas que la esquizofrenia, pero dura entre uno y seis meses, no requiere impedimento en el funcionamiento social u ocupacional. El enunciado. ¿ A qué trastorno hace referencia? a. Psicótico breve b. Esquizofreniforme c. esquizoafectivo. 16. Seleccione de las siguientes opciones, el síntoma que corresponde a la esquizofrenia: a. Alucinaciones b. Medio extremo a un objeto especifico c. Terapia psicológica a. Alucinaciones b. Medio extremo a un objeto especifico c. Terapia psicológica. 17. J.O.P es un hombre de 55 años fue arrestado por alterar el orden. Se llamó a la policía para que se presentara en un parque local con el fin de evitar que marcara sus iniciales y las de un culto religioso recién formado en diferentes árboles que rodeaban un lago en el parque. Cuando se le enfrento, comentó despreciativamente que había sido elegido para comenzar una resurrección religiosa en toda la ciudad, y que era necesario que hiciera público su intento de una forma permanente. La policía no tuvo éxito en evitar que le hombre marcara los arboles y lo arresto. ¿qué tipo de delirio presenta J.O.P.? a. De referencia b. De grandeza c. Eritomaniaco. 18. Según la corriente psicodinámica, las personas con trastorno de la personalidad utilizan como mecanismo de defensa la: a. Sublimación b. Represión c. Proyección. 19. Señale el trastorno de personalidad que corresponde al grupo de conductas ansiosas o temerosas: a. Dependiente b. Antisocial c. Esquizoide. 20. Señale el trastorno de personalidad que corresponde al grupo de conductas dramáticas emotivas o inestables: a. Paranoide b. Histriónico c. Dependiente. 21. La falta o muy poca emoción en situaciones en las que se espera una reacción intensa, se conoce como: a. Afecto aplanado b. Desesperanza c. Anhedonia. 22. Las peculiaridades que se observan en el trastorno de la personalidad en el que surgen distorsiones o dificultades en la cognición, se conoce como: a. Esquizotípico b. Esquizoide c. Limite. 25. Presencia de delirios persistentes no excéntricos que duran cuando menos un mes, no están acompañados por otras conductas inusuales o raras. El postulado. ¿A qué trastorno hace referencia? a. Delirante b. Psicótico c. Paranoia. 27. Señale la opción correcta: una persona decide suicidarse generalmente por: a. Llamar la atención de un ser querido b. Tensiones personales o sociales c. Manipular a otros. 28. Seleccione el tipo de esquizofrenia en la que las personas han tenido por lo menos un episodio esquizofrénico previo pero no muestran características psicóticas prominentes. a. No especifica b. Esquizoafectiva c. Residual.

29. Las personas con trastorno de personalidad que tienen problemas en el pensamiento y la percepción generalmente son: a. Esquizoide b. Esquizotipico c. Histriónico. 30. Señale las sustancias que en un individuo incrementan las posibililidades de presentar un trastorno psicótico. a. Opiáceos b. Anfetaminas c. Ansiolíticos. Señale el trastorno de personalidad que corresponde al grupo de conductas dramáticas, emotivas o inestables: a. Paranoide b. Histriónicos c. Dependiente. 135.Para estabilizar las crisis inmediatas de las personas que contemplan la posibilidad de suicidarse, se ha utilizado con éxito: a. Terapia breve intensiva b. Terapia Psicoanalítica c. Terapia cognitiva conductual. 137.Señale la etapa del ciclo vital que vuelve más vulnerables, más sugestionables a imitar conductas suicidas. a. Adolescencia b. Niñez c. Adultez. 143.En relación al suicidio, las personas viudas o divorciadas son: a. Menos propensas al suicidio b. Más propensas al suicidio C. Igual que los otros estados civiles. 147.Con referencia al género del suicida ¿Quiénes comenten más suicidios utilizando medios violentos como armas de fuego o envenenamiento? a. Varones b. Mujeres c. Igual. 148. La base del suicidio es la presencia de emociones negativas que implican: a. Un dolor psicológico inexplicable b. Un dolor físico inexplicable c. Un dolor psicológico explicable. 150.El indicador más certero que puede predecir el suicidio es: a. El deseo suicida b. La ideación suicida c. El intento suicida 151.La desesperanza, la soledad, la indefensión, problemas laborales, financieros, afectivos, podrían contribuirá: a. Presentar trastornos del estado de ánimo b. Presentar depresión c. La ideación y conductas suicidas. 152.Como método de prevención en el suicidio se debe evaluar el grado de: a. Desesperanza b. Anhedonia c. Tristeza. 160.Analice el siguiente ejemplo y determine qué tipo de letalidad relacionada con los factores de riego del suicidio representa; "Pedro es un hombre de avanzada edad es divorciado, vive solo, tiene un plan bien elaborado, el método en extremo letal (uso de revolver), el peligro eminente" a. Letalidad moderada b. Letalidad baja c. Letalidad alta 163.En relación al suicidio, las personas casadas en comparación con las divorciadas presentan: a. Más propensión al suicidio b. Menos propensas al suicidio C. Igual probabilidad.

La psicopatología o conducta anormal es el resultado de una sola causa y no de la interacción de varios factores. V F. La descripción de un caso particular de conducta anormal debe basarse en observaciones sistemáticas hechas por un profesional. Estas observaciones combinadas con los resultados de la historia psicológica de una persona conforman el material directo de un: a. análisis psicométrico b. psicodiagnóstico c. proceso terapéutico. En la evaluación de la personalidad, pueden utilizarse las técnicas proyectivas, en las que el estímulo es ambiguo, o los inventarios de autoinforme, cuyos estímulos son mucho más estructurados. V F. En el proceso terapéutico al enfocar el papel del aprendizaje en la conducta anormal, en donde, estas conductas son adquiridas por medio de la asociación, el reforzamiento y el modelamiento. Son técnicas terapéuticas que se enmarcan en el modelo: a. humanístico b. cognitivo c. conductual Los inventarios de autoinforme requieren que los examinados respondan preguntas escritas específicas o escojan respuestas de una lista de opciones, en general afirmaciones autodescriptivas. V F. Cuando aplicamos a un paciente un tratamiento psicoterapéutico dirigido a modificar directamente el problema de conducta, análisis de los factores ambientales que controlan la conducta y alteración de las contingencias. Son acciones fundamentales del modelo: a. cognitivo b. conductual c. psicoanalítico El psicoanálisis, es una terapia cuyos objetivos son descubrir el material _______, ayudar a los clientes a lograr un insight de sus motivaciones y deseos _______, y resolver conflictos de la _______ que afectan sus relaciones actuales. A. manifiesto, externos, adultez B. reprimido, internos, infancia C. consciente, externos, vejez Llega un paciente a consulta y nos manifiesta que se siente agitado e incapaz de relajarse, durando estos síntomas varios días, se preocupa por organizar una cena, por estar segura de cuál sería el gran regalo para alguien, simplemente no puede relajarse en ningún suceso de la vida. En esta situación el diagnóstico que recibe el paciente es: a. trastorno obsesivo compulsivo b. ansiedad generalizada c. crisis de angustia El trastorno de ansiedad se caracteriza por miedo o ansiedad que interfiere con el funcionamiento diario de un individuo. V F.

La tarea del psicólogo de hacer un diagnóstico de trastornos mentales incluye la clasificación de individuos en los cinco ejes. Estos ejes propuestos en el DSM IV constituyen una evaluación: a. no axial b. psiquiátrica c. mutiaxial. Desde el punto vista psicológico se sostienen que los _______mentales tienen una base _______ o _______. A. trastornos, psicológica, emocional B. trastornos, fisiológica, física C. trastornos, social, ambiental. El modelo psicodinámico visualiza los trastornos como el resultado de un trauma o ansiedades de la infancia y que sostiene que muchas de estas ansiedades basadas en la niñez operan de manera inconsciente. V F. La descripción de un caso particular de conducta anormal debe basarse en: Observaciones sistem...


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