Title | Übung 8 WS20/21 |
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Course | Digitale Medien |
Institution | Ludwig-Maximilians-Universität München |
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Übung 8 WS20/21...
Übung zur Vorlesung 08
Digitale Medien Vorlesung: Albrecht Schmidt Übung: Nađa Terzimehić & Sarah Aragon Bartsch Ludwig-Maximilians-Universität München Wintersemester 2020/21
Frequenzspektrum Werteraumgraph
0
10
5
15
20
Zeit (ms)
f = 1/T T = 10ms = 0,01s f = 1/ 0,01s = 100 Hz WS 2020/21
Digitale Medien- Medieninformatik Ludwig-Maximilians-Universität München
5
Frequenzraum Signalstärke
Werteraumgraph
0
5
10
15
20
Zeit (ms)
1000
Frequenz (Hz)
Signalstärke
Frequenzraumgraph
0 WS 2020/21
100 Digitale Medien- Medieninformatik Ludwig-Maximilians-Universität München
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Quelle: http://dodo.fb06.fh-muenchen.de/maier/analytik/Blaetter/A04_Spektrum_Fouriertransformation_a_BA.pdf
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Frequenzraum Erstellen Sie einen Sinuston mit Audacity und schauen Sie sich dann den Frequenzraum an. Wellendarstellung/ Werteraumgraph
Darstellung im Frequenzraum
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Equalizer Erlaubt einzelne Bereiche des Frequenzspektrums gezielt lauter oder leiser zu machen. • Erstellen Sie zwei Spuren. Eine soll einen tiefen und eine einen hohen Sinuston enthalten. • Fügen Sie beide Spuren zusammen. • Entfernen Sie dann den tiefen Ton mit dem Equalizer.
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Normalisieren Konvertiert das Tonsignal in ein vorgegebenes Amplitudenintervall • Laden Sie die Datei weird_tada.wav in Moodle herunter • Normalisieren Sie das Tonsignal
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Kombination von Tonquellen • Fügen Sie zwei neue Tonspuren ein. • Erzeugen Sie darin jeweils eine Sinusschwingung mit Amplitude 0,5. • Hören Sie sich die beiden Spuren einzeln und zusammen an. • Führen Sie beide Spuren zusammen. • Machen Sie den Mix rückgängig. • Fügen Sie eine dritte Spur mit Sinuston mit Amplitude 0,5 ein. • Spielen Sie erneut alle Spuren ab. • Löschen Sie die neu erstellte Spur.
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Kombination von Tonquellen Addition von ähnlichen (kohärenten) Signalen führt zu einer Verstärkung der Amplitude.
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Kombination von Tonquellen Stellen Sie sicher, dass in Audacity nur die zwei ursprünglich erstellten Spuren enthalten sind. Zoomen Sie so weit hinein, dass Sie die zweite Spur so verschieben können, dass sie genau phasenverschoben zur ersten Spur ist.
Hören Sie sich das Ergebnis an. Führen Sie beide Spuren zusammen. WS 2020/21
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Kombination von Tonquellen Addition von zeitlich verschobenen Tonsignalen führt zu einer Reduzierung der Amplitude.
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Kombination von Tonquellen Addition von unterschiedlichen Frequenzen führt zu einer kombinierten Schwingung.
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Aufgabe 1 a) Skizzieren Sie für eine harmonische Schwingung mit einer Frequenz von 200 Hz und der Amplitude 1 den Werteraumgraphen und Frequenzraumgraphen. b) Skizzieren Sie für eine kombinierte Schwingung mit den folgenden Frequenzanteilen jeweils den Frequenzraumgraphen: • 100 Hz (Amplitude: 1) und 300 Hz (Amplitude: 0.5) • 100 Hz (Amplitude: 1), 300 Hz (Amplitude: 0.5) und 500 Hz (Amplitude: 0.25)
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Aufgabe 1 - Lösung a) Skizzieren Sie für eine harmonische Schwingung mit einer Frequenz von 200 Hz und der Amplitude 1 den Werteraumgraphen und Frequenzraumgraphen.
Frequenzraumgraph
Werteraumgraph
Signalstärke
1
1
Zeit (ms) 0
5
10
0.5 0.25
-1
Frequenz (Hz) 100
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200
300
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Aufgabe 1 - Lösung b) Skizzieren Sie für eine kombinierte Schwingung mit den folgenden Frequenzanteilen jeweils den Frequenzraumgraphen: • 100 Hz (Amplitude: 1) und 300 Hz (Amplitude: 0.5) • 100 Hz (Amplitude: 1), 300 Hz (Amplitude: 0.5) und 500 Hz (Amplitude: 0.25)
Signalstärke 1 0.5 0.25 100
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200
300
400
500
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Frequenz (Hz)
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Aufgabe 1 - Lösung b) Skizzieren Sie für eine kombinierte Schwingungen mit den folgenden Frequenzanteilen jeweils den Frequenzraumgraphen: • 100 Hz (Amplitude: 1) und 300 Hz (Amplitude: 0.5) • 100 Hz (Amplitude: 1), 300 Hz (Amplitude: 0.5) und 500 Hz (Amplitude: 0.25)
Signalstärke 1 0.5 0.25 100
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200
300
400
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Frequenz (Hz)
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Reparieren von Störungen • Nehmen Sie ca. 3 Sekunden beliebiges Audio mit ihrem Mikrofon auf oder verwenden Sie die Beispieldatei testing123.wav aus Moodle. • Erstellen Sie einen neuen Track und erzeugen Sie darin ein Störsignal. • Fügen Sie beide Spuren zusammen. Tonspur mit Störung:
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Reparieren von Störungen Versuchen Sie nun die Störung aus der neuen Spur mit dem Zeichenwerkzeug zu entfernen.
Nahansicht der Störung:
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Vorbereitung Übung 9 • Installation von GIMP https://www.gimp.org/downloads/
• Installation eines Hex-Editors, z.B. https://mh-nexus.de/en/hxd/ (Windows) https://itunes.apple.com/de/app/ihex-hexeditor/id909566003?mt=12 (MAC)
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