Chapitre-5 - Notes de cours 5 PDF

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Chapitre 5 : La personnalité INTRODUCTION -

Plusieurs stéréotypes concernant la personnalité des personnes âgées circulent dans notre société.  Propension à croire que le vieillissement s’accompagne inévitablement de changements de la personnalité qui touchent uniformément tous les individus Comment la personnalité évolue-t-elle avec le vieillissement ? Y a-t-il des changements pour chaque individu ?

1. LES JALONS HISTORIQUES -

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Le développement de la personnalité a souvent été considéré comme un sujet exclusif aux premiers âges de la vie.  Vision voulant que les composantes fondamentales de la personnalité soient fixées de manière définitive tôt dans la vie et qu’elles déterminent la nature et l’étendue des changements psychologiques ultérieurs, excluant de e fait la possibilité d’une authentique évolution Les recherches ne s'intéressaient donc pas à la personnalité à l'âge adulte. Certaines théories vont s'attarder à l'évolution de la personnalité tout au long de la vie. Les plus connues étant celles de Jung et Erikson. Cela va permettre à la recherche de s'intéresser aux différents facteurs qui influencent la personnalité, de l'enfance à l'âge adulte avancé  La recherche contemporaine sur la personnalité à l’âge adulte avancé considère aujourd’hui l’influence de facteurs variés comme l’hérédité, le contexte historique et culturel ainsi que l’environnement social pour étudier les trajectoires de vie, qui sont si notoirement individualisées

2. QUELQUES CONCEPTIONS DE LA PERSONNALITÉ -

La personnalité serait un ensemble de caractéristiques distinctives plutôt stables dans le temps et selon les situations. Les 2 constats les plus importants pour le développement de la personnalité à l'âge adulte :  L'approche des traits de personnalité  L'approche des stades du développement

2.1. L'APPROCHE DES TRAITS DE PERSONNALITÉ -

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La personnalité est une structure dynamique composée de plusieurs caractéristiques qui prédisposent la personne à agir, à ressentir et à penser d'une certaine manière qui lui est propre  Ces traits se retrouvent à différents niveaux chez chaque individu  La configuration des traits caractéristiques et stables d’un individu constitue sa personnalité  À partir de cette configuration, on peut ainsi identifier cet individu, le distinguer des autres personnes et même s’aventurer à prédire sa conduite Les 5 traits fondamentaux (McCrae et Costa) «OCEAN» : (tableau 5.1 p. 71 et 72)  L'ouverture à l'expérience (openness) = Réceptivité aux idées et aux sentiments, curiosité pour le monde intérieur et le monde extérieur  Le caractère consciencieux (conscientiousness) = Orientation vers l’accomplissement avec autodiscipline  L'extraversion (extraversion) = Préférence pour les interactions sociales et l’activité  Le caractère agréable (agreeableness) = Souci d’autrui, confiance, générosité  Le névrosisme (neuroticism) = tendance à l’instabilité émotionnelle et à la détresse psychologique La stabilité des différences individuelles :  Par définition, les traits de personnalité sont censés représenter des différences individuelles stables  Les personnes gardent-elles leurs caractéristiques toute leur vie ?  Les études longitudinales se basent sur les corrélations de tests de personnalité passés à 2 reprises dans le temps (test-test) pour répondre à cette question. o Ces corrélations indiquent dans quelle mesure un individu donné maintient son rang par rapport aux autres personnes en ce qui concerne un trait particulier  Les corrélations sont très fortes entre les différents traits de personnalité. (intervalles allant jusqu’à 12 ans)  Même lorsqu'il y a 30 ans entre les 2 tests, la corrélation reste significative.  Les caractéristiques individuelles de la personnalité restent stables jusqu'à une âge très avancé. o La personnalité serait fixée dans une large mesure à partir de la trentaine et changerait très peu par la suite o Par une méta-analyse, Roberts et Del Vecchio (2000) ont modéré cette position en avançant que la constance dans les traits de personnalité augmente de l’enfance à l’âge adulte moyen, atteignant un certain plateau un peu après l’âge de 50 ans o Il faut reconnaître la contribution des différences individuelles dans le degré de stabilité  Les deux facteurs ayant une influence sur le comportement : les rôles sociaux et la capacité d'adaptation. La maturation avec l'âge :

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Se fier uniquement à la corrélation mènerait à conclure erronément à l’absence de changement Y a-t-il des changements des traits de personnalité avec l'avancement en âge ? o Oui il y a des changements, mais ceux-ci sont légers et évoluent sur de longues périodes. o Ne touchent pas tout le monde. (certaine personne reste stable dans leur personnalité) o Le névrotisme Field et Milsap : o Avec l'âge, les traits de dimension énergétique diminuent et l'agréabilité augmente.  Réduction du névrosisme  Augmentation du caractère agréable  Augmentation du caractère consciencieux  Diminution de l'extraversion. o De manière plutôt similaire chez les hommes et les femmes o Ces changements sont attribuables à une authentique maturation plutôt qu’à des effets historiques ou à des effets de cohorte o Les personnes âgées sont plus matures (plus stables sur le plan émotionnel, en meilleur contrôle de leurs impulsions et plus consciencieuses et soucieuses des autres), mais ne sont pas plus ouvertes et créatives. Ce portrait de la maturation de la personnalité correspond bien à ce que la recherche nous révèle des modes d’adaptation et de régulation émotionnelle privilégiés des personnes âgées o Moins portées à employer des stratégies caractérisées par l’impulsivité ou par la projection o Plus enclines à recourir à des stratégies d’interprétation des situations, d’évitement de conflit, d’acceptation des événements négatifs et d’appel aux normes et aux principes Ces changements seraient dus à une prédisposition génétique au changement de la personnalité dans une certaine direction (McCrae et Costa). D'autres auteurs attribuent l'évolution de la personnalité à d'autres facteurs : o Environnement o Les comportements o Les processus identitaires o Les expériences de vies liées aux rôles sociaux. Selon l’approche des traits de personnalité, le personnes présentent une large gamme de différences individuelles à toutes les étapes de leur vie d’adulte

2.2. L'APPROCHE DES STADES DE DÉVELOPPEMENT -

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Provient du courant psychanalytique. Le développement de la personnalité est une enchaînement d'étapes. Ce point de vue se démarque de celui de Freud, le fondateur de la psychanalyse  Il affirmait que la structure de la personnalité est fondamentalement établie au cours de l’enfance, qu’elle ne subit que des remaniements par la suite et qu’à partir du milieu de la vie adulte, la personnalité est définitivement fixée Carl Gustave Jung :  Premier du courant psychanalytique à proposer que la personnalité continue de se développer tout au long de la vie.  L’idée centrale : la tension entre des tendances opposées est le moteur de l’évolution de la personnalité, l’équilibre recherché n’étant atteint qu’en fin de vie  La personnalité se développe autour de tensions et d'oppositions entre le monde intérieur et extérieur.  L'avancement en âge amène un certain équilibre entre la masculinité et la féminité. Erik H. Erikson :  Le développement se divise en 8 stades. (processus continu)  Chaque stade est caractérisé par une crise. o Une tension entre des tendances conflictuelles o La résolution de la crise dépend d’une interaction dynamique entre les ressources d’un moi édifié sur les phases précédentes et les demandes de la société et de la culture  De la résolution positive de chacune de ces crises mène à un moi consolidé.  Il est possible de retourner à des tâches développementales des stades précédents en vue de dénouer les crises plus adéquatement  La maturité n'est atteinte qu'en fin de vie lorsque toutes les crises ont été résolues de manière favorable.  Dernier stade : intégrité du moi VS Désespoir. o Issue favorable/intégrité du moi : Capacité d'évaluer sa vie avec sérénité.  Ouvre la porte à l’émergence de la sagesse, renonciation, acceptation de la mort o Issue défavorable/Désespoir : Envisager sa vie comme une suite de chances ratées.  Ressent de l’amertume et du regret, craint la mort, état de désespoir du moi  Les deux critiques à la théorie : o Ne se baserait que sur la trajectoire normale d'hommes éduqués et de culture occidentale o Peu de recherches empiriques appuient cette théorie.  Le modèle continu tout de même à avoir une influence sur la psychologie du développement.

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4 degrés pour déterminer l’intégrité : 1) Intégré = a réfléchi sur son fconditté et sur l’évolution de celle-ci 2) Non explorateur = la maturité dépasse à peine le niveau de la fin de l’adolescence 3) Pseudo-intégré = donne une certaine impression d’intégrité, mais s’en tient en réalité à des points de vue simplistes et à des croyances dogmatiques 4) Désespéré = ne possède que des lignes directrices minimales pour sa vie et ses facultés d’adaptation n’ont jamais grandi

2.3. L'APPROCHE CONTEXTUELLE -

Interactions entre les conditions sociales, culturelles et historiques et les caractéristiques de la personnalité. Les évènements marquants influencent la personnalité. La personnalité influence les choix de vie et la perception des circonstances de la vie.

3. LA PERCEPTION SUBJECTIVES DES CHANGEMENTS DE PERSONNALITÉ -

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Les gens croient que la personnalité se modifie de manière positive avec l'avancement en âge. Woodruf et Birren (1972)  Étude sur 25 ans  Les tests de personnalité ne montrent aucun changement avant/après.  Suggère une absence de changement dans le degré d’ajustement de la personnalité  Les participants surestiment l'évolution positive de la personnalité. o Les participants ont nettement sous-estimé les scores d’ajustement personnel et social qu’ils avaient obtenus en 1944 o Les vrais scores n’indiquaient aucunes différences significatives  Résultats suggèrent que les adultes entretiennent une théorie intuitive du changement de la personnalité, fondée sur une trajectoire d’amélioration  Le maintien de l’estime de soi constitue l’un des moteurs de cette surestimation de l’évolution désirable de la personnalité  La perception de tels changements est associée à un meilleur bien-être psychologique et à une meilleure santé McFarland, Ross et Giltrow (1992)  Les théories du vieillissement répandues influencent la perception subjective de l'évolution de la personnalité.  Distinction entre des attributs personnels que la plupart des gens considèrent comme augmentant avec l’âge et des attributs communément considérés comme diminuant avec l’âge Krueger et Heckhausen (1993)  Examiné comment les conceptions subjectives du développement contribuent aux jugements portés par les individus sur la stabilité et le changement de la personnalité  Début d'âge adulte : o Augmentation des traits désirables o Diminution modérée des traits indésirables.  Âge avancé : o Diminution modérée des traits désirables o Légère augmentation des traits indésirables. Igier et Mullet (2003)  Caractéristiques attribuées aux personnes âgées par elles-mêmes et par les autres groupes d'âge : o Consciencieuses o Introverties o Agréables o Peu ouvertes. En conclusion, il y a un fort consensus concernant le changement et la stabilité de certains traits de personnalité au cours de la vie adulte  Ces perceptions reflètent l’idée optimiste voulant que la personnalité tende à s’améliorer dans son ensemble au cours de la vie adulte

4. LA PERSONNALITÉ ET LE VIEILLISSEMENT -

Quel rôle joue la personnalité lors du vieillissement ?

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Les traits de personnalité sont de bons prédicteurs de la santé. Les traits reliés au névrosisme sont associés à de moins bons bilans de santé. C'est l'évolution du trait qui prédit le mieux l'état de santé. Pourquoi le névrosisme est associé à une moins bonne santé ?  Il induit des comportements nocifs (ex: fumer, boire de l'alcool, etc)  Associé è une exposition et une réactivité plus forte au stress. Quels traits de personnalité sont associés à une longue vie ?  La fiabilité  L’absence d'impulsivité

4.1. LA SANTÉ ET LA LONGÉVITÉ

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 Être consciencieux  L'optimisme. Pourquoi ces traits de personnalité sont-ils associés à une plus longue vie ?  Parce que les gens possédant ces traits auront tendance à adopter des comportements favorables pour la santé.  Ex: Meilleure observance des prescriptions médicales, faire de l'exercice, avoir une bonne alimentation, etc.

4.2. LE FONCTIONNEMENT COGNITIF -

Les recherches mettent en évidence le lien entre un meilleur fonctionnement cognitif et le trait de l'ouverture à l'expérience. Ce trait serait aussi lié à la diminution du risque de maladie d'Alzheimer. Pourquoi ce trait est-il associé à un meilleur fonctionnement cognitif ?  Parce que les personnes possédant ce trait seraient plus activement engagées dans des activités stimulantes cognitivement. Une plus grande instabilité émotionnelle et une tendance à être moins consciencieux augmenteraient le risque de maladie d'Alzheimer.

Selon une idée préconçue sur la personnalité et le vieillissement, l’avancement en âge est un facteur puissant de changement de personnalité. Vrai Selon McCrae et Costa (2003), à partir de quel âge la personnalité serait-elle fixée ? vers 30 ans Lequel de ces énoncés correspond à la crise de l’âge adulte avancé selon la théorie des phases du développement psychosocial d’Erikson ? Intégrité du moi/désespoir Selon l’approche psychodynamique de la personnalité, la personnalité est une structure dynamique composée de plusieurs caractéristiques qui disposent la personne à ressentir, à penser et à agir à sa manière propre. Faux...