Ciencia escolar PDF

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Summary

En este resumen se trabaja sobre lo que es ciencia escolar y sus métodos de indagación....

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Primera parte: Ciencia escolar a) La ciencia escolar se desarrolla en el ámbito educativo, tiene como objetivo principal transmitir a los chicos a pensar por medio de teorías para dar sentido al mundo, para ello deben comprender al mundo natural. En la ciencia escolar su objetivo está relacionado con los valores de la educación el cual se propone transmitir. Esta ciencia es el resultado de la “transposición didáctica” c)*La ciencia de los científicos resuelve nuevos problemas y construye nuevos conocimientos; La ciencia escolar reconstruye lo ya construido. *Los científicos asumen las nuevas explicaciones como resultado de un proceso casi siempre largo y complejo; Los estudiantes deben incorporarlas en un tiempo más corto y a veces sin saber (aunque ya sean suficientemente conocidas) y los problemas que ocasionó la aparición de las nuevas explicaciones. d) Se denomina transposición didáctica a la oportunidad de diseñar una ciencia adecuada a los intereses y experiencias infantiles y a los problemas sociales, se debe dejar de lado las posturas que se consideran que la estructura consolidada de la ciencia, debe ser la única organizadora de los aprendizajes de los niños. El docente realiza la transposición didáctica, toma el conocimiento y se lo presenta a los alumnos como mediadores. Segunda parte: modelo de enseñanza a) Un modelo de enseñanza es un plan estructurado que puede usarse para configurar un curriculum, para diseñar materiales de enseñanza y para orientar la enseñanza en las aulas. Tercera parte: reflexionamos Ciclo de indagación

modelo espontaneísta o artesanal...