Comentario Casa de Bernarda Alba PDF

Title Comentario Casa de Bernarda Alba
Author Yanira Suarez
Course Lengua Castellana y Literatura
Institution Bachillerato (España)
Pages 3
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Summary

esquema casa de bernarda alba...


Description

Comentario Nos encontramos ante un texto dramático, ya que se pueden apreciar diálogos, acotaciones y personajes. El texto pertenece a la Casa de Bernarda Alba escrita en 1936. Este fragmento pertenece al primer acto, donde se guarda luto al marido de Bernarda y las hijas de la señora quedan condenadas a 8 años encerradas. En cuanto al autor, Lorca nació en Granada en 1898, en el seno de una familia desahogada, y adquirió el gusto por la literatura gracias a´ su madre que ejercía de profesora. Estudió derecho y filosofía en la universidad de Granada, para luego en 1919,trasladarse a Madrid donde vivió y pasó buenos momentos de su juventud en la Residencia de Estudiantes, famosa por ser la cuna de la Generación del 27,grupo caracterizado por fundir las formas de la poesía tradicional con los movimientos de vanguardia; por tratar los mismos temas de una manera similar (la muerte en sentido trágico; el amor como fuerza que da sentido a la vida; preocupaciones sociales como la injusticia, la miseria, etc.), por el uso de la metáfora y la imagen… Sus integrantes eran diversos,entre ellos destacamos a Jorge Guillén, Pedro Salinas, Rafael Alberti, Dámaso Alonso, Gerardo Diego, Luis Cernuda, Vicente Aleixandre...Esta corriente nació tras un tributo a Góngora. Ahora volviendo con Lorca, destacamos su estancia en Nueva York de 1929 hasta 1930, donde conoció de primera mano el surrealismo. Lorca acaba Bernarda Alba el 19 de julio 1936 (1 mes antes de la Guerra Civil) El país vivía la pérdida del imperio colonial del que se hará eco la generación del 98. A ello se unen problemas sociales como las durísimas condiciones del proletariado rural, sobre todo en Andalucía. Y la marginación absoluta de las mujeres (el derecho al voto se reconoce en 1931 (2° República)). Además en el aspecto político, el rey entrega el poder a los militares (Dictadura de Primo de Rivera, 1923). El deterioro de la situación provoca el abandono del trono por Alfonso XIII y la proclamación de la 2 República (el 14 abril 1931).El ambiente de crispación generado acaba con el comienzo de la Guerra Civil. En 1936 lo encerraron y a los pocos días murió fusilado. Dentro de su producción poética destacan 2 etapas: -Primera etapa: Poesía popular y tradicional, con rasgos modernistas y simbolistas de la poesía de Juan Ramón Jiménez. Algunas de las obras de esta etapa son Romancero gitano y Poema del cante jondo (sentimiento popular, folclore andaluz y mundo gitano) -Segunda etapa: Poesía más complicada, influida por el surrealismo y con componente social de rebeldía y protesta. Poeta en Nueva York (visión negativa de la ciudad y del mundo mecanizado) (1929). En su etapa teatral fundó la Barraca, un grupo de teatro ambulante, debido a la existencia del teatro burgués, el cual solo busca divertir a las altas esferas y ganar dinero. Recoge una extensa colección de dramas en las que recoge la preocupación y la obsesión por el dolor de vivir. Utiliza un lenguaje sencillo con un uso de metáforas y simbologías (su sello personal). Sus protagonistas principales son las mujeres y en su temática nos encontramos la frustración, la soledad, el dolor, la falta de esperanza y celos. Destacamos la Casa de Bernarda Alba. De esta primera etapa se inspira en las formas populares y el teatro para títeres (Tragicomedia de don Cristóbal y la señá Rosita, Retablillo de don Cristóbal) Más tarde, con el viaje a Estados Unidos se inicia una segunda etapa. Es la época del teatro experimental se trata de obras de vanguardia, de carácter surrealista, prácticamente irrepresentables (Lorca las llama comedias imposibles). Por último, la obra teatral de Garcia Lorca alcanza su periodo de madurez en los años treinta, durante la República, cuando escribe sus obras más importantes En esta época escribe: Bodas de sangre y Yerma (sobre el tema de la mujer estéril), pero probablemente, La casa de Bernarda Alba, escrita dos meses de que

estallara la guerra civil y muriera fusilado, desarrolla mejor que ninguna la lucha entre el principio de autoridad. La estructura interna del texto se divide en tres partes: La primera; donde los hombres dan dinero para el responso mientras las mujeres cotillean bajo la atenta mirada de Bernarda la cuál las considera unas criticonas. En la segunda parte, Bernarda pide un abanico, una de sus hijas le acerca el suyo de colores, cosa que enerva a Bernarda ya que recrimina uno adecuado para el luto. Por último, la tercera parte trata sobre la necesidad de las hijas de librarse de aquellos años de luto impuestos por Bernarda. En cuanto a los temas podemos observar varios, algunos de ellos son el luto, el ansia de libertad de las hijas, la autoridad de Bernarda (aquí se hace lo que diga yo). El acto transcurre en el velatorio del marido de Bernarda, donde al acabar, ésta critica a sus hijas por estar pendiente a los hombres. Bernarda deja claro que durante haya duelo en la casa no saldrá ninguna de sus hijas y se dedicaran a bordar para sus ajuares. Respecto a los personajes podemos encontrar a Bernarda, que muestra el respeto por su marido fallecido enfrentando al luto con autoridad y buena apariencia, critica despiadadamente, también muestra su concepto tradicional lo del rol femenino hilo y aguja para la mujer. Luego encontramos a La Poncia, esta informa a Bernarda de lo que va sucediendo y no entiende las quejas de la señora, además, la intenta aconsejar y a veces la crítica. En cuanto a las hijas; Amelia critica a su madre, Adela se revela dándole un abanico de flores a su madre en lugar uno negro de luto, Magdalena muestra rechazo respecto al tema de casarse y estar con un hombre. Este acto trata sobre cómo se va desarrollando el velatorio del marido de Bernarda en donde los hombres dan dinero y las hijas quedan sentenciadas al encierro en la casa y a bordar su ajuar durante 8 años dictaminado por su autoritaria madre. Se compone de unos diálogos dinámicos con intervenciones de los personajes, donde se muestra el respeto de las hijas hacia la madre con el pronombre usted. Las intervenciones son muy cortas, con un rasgo de autoritarismo, “dame uno negro”.Las acotaciones que predominan son las narrativas “arrojando el abanico” lo que demuestra el dinamismo del fragmento. Respecto a los rasgos literarios encontramos metáforas “el veneno de tu lengua”, animalización: “manada de cabras”; hipérboles: “ha venido todo el pueblo”; paralelismo: hilo y agujas para mujeres y látigo y mula”. Si pasamos a los rasgos del estilo observamos la utilización de sustantivos concretos como “abanico”, “hilo" y algunos abstractos como “calor" y “muerte”. También se observan algunos adjetivos explicativos como “oscuro", y algunos especificativos como “negro", rojas y verdes". Para finalizar, podemos observar el uso del imperativo que utiliza Bernarda “dadme". Durante todo el texto, mayoritariamente se habla en segunda persona del singular y el tiempo predominante es el presente (“sale", “quiere"…) Sin nos fijamos en la dinámica de los personajes y la actitud de Bernarda y sus hijas, podríamos relacionar la autoridad y la dictadura que ejerce la madre en la casa con la dictadura y los cambios políticos que estaba sufriendo en la época de Lorca a España, y por el otro lado, el ansia de las hijas por escapar de aquella vida y tener libertad podría simbolizar la necesidad de aquellos ciudadanos españoles de que todo aquel revuelo acabara. Además, en este fragmento, podemos observar los cambios en cuanto a la posición de los mujeres, ya que en aquel momento las situaban en un rango inferior y ellas lo aceptaban, y aquella que no lo hiciera era mal vista y criticada. Sin embargo, poco a poco en la sociedad en la que vivimos estamos en momentos de cambio afortunadamente,

también respecto a cómo se aguardan los lutos, ya que antes debían mantener las apariencias y el respeto guardando luto durante años....


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