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Asignatura Conocimiento de las Ciencias Sociales en Educación Primaria

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Actividades Trabajo: Comentario de texto Descripción de la actividad Para realizar esta actividad tendrás que analizar y contextualizar históricamente el texto propuesto. Orientaciones para realizar la actividad. » Deberás seguir un guion que presente un orden discursivo óptimo para la realización del comentario de texto. » Identificar las ideas principales. » Realizar un comentario final en el que se contextualice dicho texto con el periodo histórico en el que está enmarcado. Todo ello deberá estar debidamente argumentado. » La actividad tiene un carácter fundamentalmente reflexivo, no de mera aportación de datos extraídos. » La bibliografía y fuentes consultadas se reseñarán conforme los criterios APA de citas. El texto a comentar es el siguiente: Proclamación de la Primera República. Discurso de Emilio Castelar en el Congreso, el 11 de febrero de 1873 Señores diputados: Aquí, el partido republicano reivindica la gloria que sería haber destruido la monarquía; no os echéis en cara la responsabilidad de este momento supremo. No; nadie ha matado. Yo, que tanto he contribuido a que llegase este momento, debo decir que no siento, no, en mi conciencia, mérito alguno de haber concluido con la monarquía. La monarquía ha muerto sin que nadie, absolutamente nadie, haya contribuido a ello, más que la Providencia. Señores: con Fernando VII murió la monarquía tradicional; con la fuga de Isabel II, la monarquía parlamentaria, y con la renuncia de Amadeo, nadie ha acabado con ella. Ha muerto por sí misma. Nadie trae la República; la traen las circunstancias; la trae una conspiración de la Sociedad, de la Naturaleza, de la Historia. Señores, saludémosla, como el sol que se levanta por su propia fuerza en el cielo de nuestra patria.

TEMA 13 – Actividades

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Asignatura Conocimiento de las Ciencias Sociales en Educación Primaria

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Objetivos de la actividad » Identificar las ideas principales del texto. » Aprender a analizar dicha información. » Contextualizar dicha información y relacionarla con las características del momento histórico en el que se inscribe el texto. Criterios de evaluación » Identificar y analizar las ideas principales del texto. » Contextualizar históricamente el texto. » Realizar un comentario final sobre el texto y su contexto histórico debidamente argumentado. » Correcta utilización de la normativa APA para referenciar la bibliografía utilizada. » La constatación de plagio conllevará automáticamente el suspenso de la actividad. Extensión máxima: 2 páginas, fuete Georgia 11, interlineado 1,5. En el caso de sobrepasar la extensión máxima establecida se penalizará con 0,5 puntos de la calificación total otorgada la actividad.

TEMA 13 – Actividades

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)...