CONTOH SOAL TAKSONOMI BLOOM (TINGKAT C1 – C6).pdf PDF

Preview

Summary

CONTOH SOAL TAKSONOMI BLOOM (TINGKAT C1 – C6) A. C1 (Mengingat) 1. Kumpulan muatan listrik pada suatu benda disebut.. a. Listrik dinamis b. Listik statis c. Kuat arus d. Energi 2. Suatu benda bermuatan positif jika benda itu.. a. Kehilangan elektron b. Mendapatkan elektron c. Mendapatkan proton d. M...

Description

CONTOH SOAL TAKSONOMI BLOOM (TINGKAT C1 – C6) A.

C1 (Mengingat)

1. a. b. c. d.

Kumpulan muatan listrik pada suatu benda disebut.. Listrik dinamis Listik statis Kuat arus Energi

2. a. b. c. d.

Suatu benda bermuatan positif jika benda itu.. Kehilangan elektron Mendapatkan elektron Mendapatkan proton Mendapatkan neutron

3. a. b. c. d.

Benda yang dapat menghantarkan listrik disebut.. Konduktor Isolator Semikonduktor Salah semua

B. 1.

C2 (Memahami) Dua muatan A dan B berturut-turut +9 µC dan +25 µC. Dua muatan terpisah sejauh 8 cm. Muatan C sebesar -4 µC diletakkan diantara muatan A dan B di titik P. Berapa jarak titik P dari muatan A?

2. Tiga buah muatan disusun seperti gambar di bawah ini. A

0,1 m

B

0,1 m

C

10µC 10µC 10µC Gaya coulomb yang dialami muatan sebesar. . . N / ; 1 µC = C) =9x 3. Dua muatan diletakkan sejauh 30 cm. Kuat medan listrik nol terletak pada titik yang N / ; 1 µC = C) berjarak . . . . =9x C. C3 (Mengaplikasikan) 1.

untuk memindahkan muatan 10 C dari titik A yang potensialnya 100 V ke titika B yang potensialnya 600 V, tentukan berapa joule usaha yang dilakukan untuk memindahkan muatan listrik tersebut.

2.

5 buah kapasitor yang identik disusun seperti pada gambar di bawah ini. besarnya kapasitas kapasitor pengganti antara titik K dan M adalah..

3.

Percepatan yang dialami sebuah elektron bergerak dalam medan listrik E, jika diketahui massa elektron m dan muatan elektron e, adalah...

D. C4 (Menganalisis) 1.

Saat terjadi hujan lebat, biasanya terjadi pula petir yang disertai dengan cahayakilat yang besar dan suara gemuruh yang sangat besar. Menurut anda mengapa petir itu bisa terjadi?

2.

Bagaimana penangkal petir dapat melindungi bangunan dari ancaman tersambar petir?

3.

Roni menggosokkan 2 batang logam ke kain sutera. Kemudian kedua batang logam tersebut di dekatkan satu sama lain dan terjadi tolak menolak. Mengapa hal itu dapat terjadi?

E. C5 (Mensintesis) 1.

Misalkan kamu telah menyentuhkan benda bermuatan positif pada knop elektroskop. Apa yang terjadi pada daun elektroskop, jika benda bermuatan negatif yang relatif besar didekatkan pada knop elektroskop?

2.

Mengapa sering terjadi setrum kecil saat memegang pintu kulkas atau casing komputer. Lalu bagaimana solusi mengatasinya?

3.

Mengapa bermain sepakbola di lapangan atau berteduh di bawah pohon yang tinggi di waktu hujan berbahaya?

F. C6 (Mengevaluasi) 1.

Buatlah rancangan suatu alat percobaan dengan memanfaatkan benda-benda yang ada di sekeliling kita untuk membuktikan gaya Coulomb. Buatlah langkah-langkah kerja dari alat tersebut beserta rincian biaya yang digunakan. Presentasikan prinsip kerja alat tersebut di depan kelas.

2.

Coulomb menyatakan bahwa, jika ada dua benda bermuatan maka akan terjadi interaksi (gaya) tarik-menarik atau tolak-menolak. Perhatikan benda-benda di sekeliling anda, apakah ada benda-benda disekeliling anda yang tarik-menarik atau tolak-menolak? Mengapa demikian?

3.

Apabila kalian perhatikan pada motor-motor listrik yang mempunyai daya besar selalu dilengkapi dengan sebuah kondensator atau kapasitor. Menurut anda, pentingkah menggunakan kondensator? apa fungsi dari kondensator tersebut? Apa yang terjadi jika tidak menggunakan kondensator?...