Cuaderno 2 -Modelos de Comunicacion- Año 2- Número 2 - Mayo 2014 - ISSN 2314-3754 PDF

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Cuaderno / Modelos de Comunicación 7 Modelos de Comunicación Cuaderno de Comunicólogos Publicación Digital - Año 2- Número 2 - Mayo 2014 - ISSN 2314-3754 Staff Índice Pág. Director: Alejandro Ruiz Balza. Presentación 3 Secretaria de Redacción: Capítulo 1: Acerca de los Modelos: Componentes. Funcion...

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Cuaderno / Modelos de Comunicación

7 Modelos de Comunicación Cuaderno de Comunicólogos Publicación Digital - Año 2- Número 2 - Mayo 2014 - ISSN 2314-3754

Índice

Staff

Pág.

Director: Alejandro Ruiz Balza. Secretaria de Redacción: Mercedes Galíndez Diseño de Tapa:

Presentación

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Capítulo 1: Acerca de los Modelos: Componentes. Funciones. Tipologías. Ventajas y Desventajas.

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Capítulo 2: Modelo Matemático de la Información.

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Capítulo 3: Modelo de Lasswell.

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Capítulo 4: Modelo de Schramm.

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Capítulo 5: Modelo de Maletzke.

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Capítulo 6: Modelo de Jakobson.

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Capítulo 7: Modelo de Palo Alto.

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Capítulo 8: Modelo de la Propaganda.

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Bibliografía de Referencia.

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Antonella Ceruti Küster Editores Responsables: Alejandro Ruiz Balza y Karina Aphal. Las notas firmadas representan la opinión de los autores y no necesariamente la de los Cuadernos. Dirección: Roosevelt 2443 - Piso 10 Dto. “C” 1428 - Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Teléfono: 5411-49784130www.comunicologos.com email: [email protected] © comunicólogos 2014

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Cuaderno / Modelos de Comunicación

Presentación Cuando trabajamos, investigamos, estudiamos comunicación se cuelan permanentemente detrás de afirmaciones, metodologías, procesos, etc.- fragmentos, a veces superpuestos, de distintos modelos comunicacionales elaborados durante todo el Siglo XX. En esta suerte de escondites y claroscuros muchas veces, en los supuestos de muchos proyectos de gestión comunicacional, conviven formas de describir los procesos de comunicación correspondientes a ensayos teóricos que desde el punto de vista histórico, seguramente, condenaríamos por obsoletos. Así, por ejemplo, en los debates contemporáneos sobre la sociedad de la información, las redes sociales, las comunidades 2.0, entre otros, muchas veces vuelve a asomarse la teoría matemática de la información como paradigma novedoso. Esto no quiere decir que esté bien o mal sino que, simplemente, el Objetivo de este Libro es conocer los supuestos teóricos, las características metodológicas, los autores, etc. de cada modelo para poder optimizar nuestro ejercicio profesional. Por todo esto les acercamos este texto sobre Modelos de Comunicación, con un primer capítulo introductorio referido al concepto de modelo en general, en las Ciencias Sociales y en la comunicación en particular, seguido de los capítulos 2 al 11 en los que se trabaja cada modelo comunicacional a partir de una misma configuración: Representación Gráfica, Contexto Histórico, Explicación del Modelo Datos sobre los Autores.

A partir de este punto, metodológicamente, como en “Rayuela” (la novela de Julio Cortázar), los invitamos a recorrer el presente libro y la lectura de sus capítulos tanto linealmente como en el orden que cada uno de ustedes prefiera.

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Capitulo 1:

Acerca de los Modelos En el origen latino modulus designaba la medida arbitraria que servía para establecer las relaciones de proporción entre las partes de una obra arquitectónica. Luego en el Renacimiento, el italiano modello da lugar al francés modele, al inglés model, y al español modelo. Con el desarrollo de la Ciencia Moderna los modelos cobraron mayor relevancia. Para dar cuenta con mayor precisión a esta afirmación recurriremos a Mario Bunge quien señala: Las teorías dan cuenta de los hechos no sólo describiéndolos de manera más o menos exacta, sino también proveyendo modelos conceptuales de los hechos, en cuyos términos puede explicarse y predecirse, al menos en principio, cada uno de los hechos de una clase. Las posibilidades de una hipótesis científica no se advierten por entero antes de incorporarlas en una teoría; y es sólo entonces cuando puede encontrársele varios soportes. Al sumergirse en una teoría, el enunciado dado es apoyado —o aplastado— por toda la masa del saber disponible; permaneciendo aislado es difícil de confirmar y de refutar y, sobre todo, sigue sin ser entendido (CITA).

Así en el proceso de toda investigación científica en la construcción de modelos teóricos resultará clave la selección de factores relativos a variables pertinentes; proponer un conjunto de hipótesis vinculadas con dichas variables pertinentes; y cuando sea posible, traducción de dichas hipótesis, o de parte de ellas, a alguno de los lenguajes matemáticos; configurar los modelos de modo que permitan la elaboración de predicciones a partir de técnicas de verificación establecidas científicamente; interpretación de los datos elaborados a partir del modelo teórico; contrastación de los resultados obtenidos a partir de la utilización del modelo

teórico para disponer - en función de los resultados obtenidos- el ajuste,

corrección o reemplazo del modelo.

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Finalmente, los modelos también tienen un rol clave en la comunicabilidad de la ciencia y las teorías científicas, a partir de su función en la contrastación de datos e hipótesis y la facilitación de la necesaria comunicación fiable de los resultados obtenidos durante el proceso de investigación.

Componentes Los componentes característicos de un Modelo son los siguientes: Los modelos son construcciones teórico-hipotéticas realizadas por un investigador, que se vale del mismo para dar una interpretación de una situación dada o de un conjunto de fenómenos a través de la identificación de problemas y la posterior formulación de posibles respuestas/hipótesis contrastables empíricamente. Un modelo describe a la realidad simplificándola, seleccionando y destacando las relaciones y variables que el investigador considere relevantes para la descripción de una situación o un conjunto de fenómenos dado, facilitando generar unas imágenes sintéticas e isomórficas de lo observado. Los modelos para ser eficaces no sólo deben ser construidos para representar isomórficamente ciertos factores abstractos de un conjunto de fenómenos empíricos, sino que además deben corresponder a una teoría validada de este conjunto de fenómenos.

Funciones Entre las funciones de los Modelos en las Ciencias Sociales se encuentran: Función de Organización: a partir de que facilitan, proporcionan y promueven el ordenamiento y la interrelación entre elementos diversos que facilita la percepción en su totalidad. Función Heurística: a partir del uso de principios heurísticos tales como la analogía o la reducción facilitan al investigador la identificación y determinación de los elementos y procesos clave de la situación o conjunto de fenómenos observado.

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Función de Previsión: a partir de la modelización de una situación o conjunto de fenómenos dado el modelo genera la posibilidad de anticipar escenarios alternativos posibles a partir del escenario de partida elaborado.

Tipologías En relación a los alcances del presente libro nos referiremos a seis tipologías de modelos: 1-Modelos Analógicos: se trata de modelos que representan un conjunto de propiedades de una situación o conjunto de fenómenos dado a partir de su representación por medio de otro conjunto de propiedades similares pero de un valor relativo diferente. Como ejemplo podemos pensar en la representación de la electricidad como un fluido, y a partir de esta analogía representar el voltaje en términos de presión y el amperaje en términos de velocidad. 2- Modelos Gráficos: se trata de modelos que representan una situación o conjunto de fenómenos dado a partir de una esquematización realizada con el objeto de explicar espacios o relaciones que afectan o inciden en la interacción entre diferentes partes de lo representado. Por ejemplo, los organigramas, sociogramas, etc. 3- Modelos Icónicos: se trata de modelos a partir de los cuales puede establecerse una relación de semejanza entre el modelo y la situación o conjunto de fenómenos representado. Por ejemplo, una maqueta a escala de un edificio, un modelo de automóvil en escala coleccionable, etc. 4- Modelos Simbólicos: se trata de modelos generados a partir de la interconexión significativa de conceptos. En este tipo de modelos el todo es aún tiempo más y menos que la suma de sus partes. Las interpretaciones y resultados que se obtengan se dan en la interacción y no en la adición de los elementos que lo componen. Como ejemplo, podemos dar el concepto de Red.

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5- Modelos Matemáticos: se trata de modelos que expresan a través de fórmulas matemáticas: relaciones, variables, parámetros, y operaciones, el comportamiento de una situación o conjunto de fenómenos. Entre los modelos matemáticos se ordenan a su vez en Deterministas; Estocásticos o Probabilísticos; Numéricos: Estos modelos permiten “experimentar” a través de simulaciones en un computador u ordenador de modelos matemáticos o lógicos. (Por ejemplo: Simuladores). 6- Modelos Conceptuales: se trata de modelos generados a partir de la elaboración de un mapa de conceptos y sus relaciones, incluyendo suposiciones acerca de la naturaleza tanto de los fenómenos que esos conceptos representan como sus relaciones. Este tipo de modelos implican un alto nivel de abstracción, concentrándose en aspectos de categorías semánticas o conceptuales que son considerados fundamentales para la comprensión de lo representado. Como ejemplo podemos citar el Modelo Atómico de Bohr.

Cuadro Nro. I - Ventajas y Desventajas Ventajas

Desventajas

A partir de su esquematización

Si bien la esquematización amplía

se facilita visualizar una

los “márgenes de maniobra”

situación o conjunto de

generan una descripción y

fenómenos dado.

explicación parcial de la realidad.

Tiene una escala que permite

También su característica

una mayor aproximación a una

simplificadora implica pérdidas de

situación o conjunto de

información muchas veces clave

fenómenos dado.

sobre una situación o conjunto de fenómenos dado.

Desde el punto de vista

Por su afán reduccionista los

comunicacional, los modelos

modelos proveen una

sirven para formalizar y

aproximación muy acotada a

reflexionar desde múltiples

situaciones de alto dinamismo y

perspectivas.

cambio constante como las comunicacionales.

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Cuaderno / Modelos de Comunicación Modelos en Ciencias Sociales Tras la crisis financiera de 1929 la Depresión de la década de 1930 comenzó un amplio movimiento de desarrollo de los modelos en las Ciencias Sociales que se comprobaría inicialmente en la econometría y que tras la 2da Guerra Mundial avanzarán del empirismo y cierto positivismo inicial a partir de un conjunto de condiciones favorables tales como: la expansión de las matemáticas aplicadas (el álgebra de grupos, la teoría de juegos, la teoría de preferencias, la programación lineal, la programación dinámica, la teoría de grafos, los test secuenciales, etc.), el acercamiento de investigaciones universitarias, industriales y militares en organizaciones como la RAND Corporation y la Cowles Commission, fuerte interdisciplinariedad, programas de investigación, la optimización de los procesos de toma de decisiones, los desarrollos de la cibernética, entre otros. A comienzos de la década de 1970, con la llegada de los ordenadores la modelización se trasforma: se pasará del simple cálculo a la posibilidad, en constante crecimiento, de procesar grandes volúmenes de datos que facilitarán la simulación de sistemas complejos, articulando Modelos, Teoría y Datos y permitiendo la generación de modelos de simulación que hacen cada vez más borrosa la frontera entre lo natural y lo artificial. Así la generación de modelos deja de ser considerada tan solo como un objeto mediador entre la teoría y la observación para convertirse en una actividad social y política directamente relacionada con la descripción, construcción, reflexión y participación en las diferentes lógicas de los actores para la toma de decisiones individual y colectiva. En este amplio contexto se desarrollaron y aplicaron modelos en las Ciencias Sociales que desde campos tan diversos como la Economía, la Antropología Estructural, la Ingeniería, la Matemática, la Ciencia Política, la Lingüística, la Cibernética, la Semiología, la Sociología, entre otros - han realizado importantes aportes al campo de la Comunicación que recorreremos en el presente libro.

Modelos de Comunicación En su compleja y plural evolución, las Ciencias de la Comunicación han generado una enorme disponibilidad de Teorías, Enfoques, Escuelas, Técnicas, Herramientas, aptas para su aplicación al ejercicio profesional en nuestro campo.

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Cuaderno / Modelos de Comunicación Se trata de un camino polifónico, de flujos y reflujos en el tratamiento de las distintas problemáticas, que expulsan toda posibilidad profunda para el análisis cronológico, que integra encuentros y desencuentros entre campos de saber tan amplios como la Filosofía, la Sociología, la Lingüística, la Cibernética, la Ingeniería, la Administración, la Psicología, entre otras y a partir de su triple articulación: a)

Multidisciplinarias: al compartir con otras disciplinas su objeto;

b)

Interdisciplinarias: por intercambiar metodologías, técnicas y herramientas con distintas disciplinas;

c)

Transdisciplinarias: como punto de encuentro entre diferentes campos del saber, facilita la interpretación y producción de conocimientos más allá de las fronteras disciplinarias.

En el presente Cuaderno abordaremos brevemente la evolución de 7 modelos

comunicacionales que, a nuestro juicio son los más importantes (pero no los únicos ni los últimos) y cuya interrelación permanente resulta clave para contextualizar el surgimiento, desarrollo y crecimiento presente y futuro de nuestro campo profesional:

1 - Modelo Matemático de la Información 2 - Modelo de Lasswell 3 - Modelo de Schramm 4 - Modelo de Maletzke 5 - Modelo de Jakobson 6 - Modelo de Palo Alto 7 - Modelo de la Propaganda

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Cuaderno / Modelos de Comunicación Cada uno de estos Modelos acompañados de múltiples aproximaciones, enfoques y formulaciones teóricas realizadas desde más de una decena de campos del saber se fueron corriendo desde la sola preocupación por los medios masivos de comunicación y su impacto social, hacia la problematización de la comunicación como dimensión fundante de las sociedades contemporáneas. En este proceso fueron permeando las fronteras

organizacionales y los estilos del

Management que acompañaron el camino de la mera transmisión de datos, de administración de objetos - las organizaciones concebidas como rígidas estructuras - hacia el mundo reticulado que requiere de liderazgos flexibles que faciliten la creación de valor a partir de la generación permanente de activos intangibles. En este punto es necesario recordar que estos Modelos no siguen una necesaria correlatividad cronológica, más allá de que por momentos algunos surgen de la continuidad de investigaciones iniciada por una corriente teórica precedente o que surgen en una misma época fruto de investigaciones en diferentes disciplinas. Por esto, cómo decíamos en la introducción, metodológicamente les proponemos que escojan el recorrido de lectura que ustedes prefieran.

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