Cuadro Comparativo sobre la educacion durante los Sexenios desde 1952-1988 en México PDF

Preview

Summary

Download Cuadro Comparativo sobre la educacion durante los Sexenios desde 1952-1988 en México PDF

Description

Aportaciones Politicas

Adolfo Ruiz Cortines (19521958) *Encaminó al país por buen rumbo mediante el empleo de políticas económicas únicas para la época. Su visión de modernización se basaba en el balance entre empresa privada y administración pública. *Presidente mexicano que dio a las mujeres el derecho al voto en el país. *Su gobierno giró en torno al credo de “austeridad y modernización”.

Adolfo López Mateos (1958-1964) *Reformó la Constitución para establecerse la participación de las minorías en el Congreso. *Se nacionalizó la industria eléctrica *Continuó con el reparto de las tierras y puso en marcha el mandato constitucional que establece el reparto de utilidades a los trabajadores; impulso la capacitación técnica de los obreros. *Creo el ISSSTE. *Fundó el Instituto Nacional de Protección a la Infancia *Defensor de la paz mundial, buscó que se firmara pacto de desnuclearización continental

Gustavo Diaz Ordaz (1964-1970) *Se modificó el impuesto sobre renta, impulsó al sector agropecuario e industria eléctrica, inició el levantamiento aéreo geográfico del territorio nacional y terminaron las obras hidráulicas para almacenar 23 mil millones de metros cúbicos de agua. *Se pusieron en marcha los ferrocarriles Nacozari y el Intercaliforniano. *Se amplió la red telefónica, aumentó la red de carreteras, modernizaron y se construyeron 60 aeropuertos. *Fundó el Instituto Mexicano del Petróleo *Matanza de Tlatelolco.

Luis Echeverría Álvarez (1970-1976) *Durante su gobierno se gestó la Guerra Sucia contra izquierdistas en el país *Se produjo una crisis económica al final de su mandato *Echeverría fue elegido para negociar con los estudiantes de izquierda de Ciudad de México *Programa de reformas políticas y económicas populistas, donde nacionalizó las industrias eléctricas y mineras y redistribuyó tierras privadas para los campesinos. *Se tuvo una inflación descontrolada, alto desempleo y analfabetismo

Jose López Portillo (1976-1982) *Descubrieron y explotaron yacimientos de petróleo *Nacionalizó la banca y creó un sistema de control cambiario *Promovió la creación de puestos de trabajo mediante medidas fiscales con las que intentó atraer la inversión al país. *Se enfocó en diversificar los ingresos del país fortalecer a Pemex. *La deuda externa siguió creciendo año tras año *Devaluacion del peso *Inició el programa llamado Sistema Alimenticio Méxicano (SAM) para aumentar la producción agrícola.

Miguel de la Madrid (1982-1988) *Siguió una política de austeridad y de lucha contra la corrupción. *Sus esfuerzos fueron en negociar la deuda de su país e intentar mediar en el conflicto Centroamericano. *Se llevaron a cabo las primeras reformas a favorecer la apertura económica, la privatización de empresas paraestatales y la reducción del sector público. *Impulsó el Plan Global de Desarrollo (PGD) *Devaluacion del peso y crisis economica (Lunes negro) *Fraude electoral

Aportaciones Educativas

Adolfo Ruiz Cortines (1952-1958) *La educación primaria como secundaria tuvieron un fuerte impulso en su productividad. *Se le suministraron nuevas tecnologías a la UNAM y a otras universidades de México *Construyo escuelas de primaria y n. superior en todo México como parte de su plan de fomento de infraestructura y servicios *Equipó las instalaciones de UNAM *Creó el Consejo Nacional Técnico de la Educación, para planificar la educación pública del país.

Adolfo López Mateos (1958-1964) *Impulsó la educación pública y estableció textos gratuitos en las primarias y mejoró la alimentación infantil estableciendo desayunos para los educandos. *Reestructuró la SEP. *Se preocupó por la formación de los profesores, la formación técnica, elemental y profesional y la formación agrícola elemental de los campesinos. *Creó la Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos. *Se creó la Comisión para formular un Plan con el fin de resolver el problema de la educación primaria *Creó el Centro Nacional de Enseñanza Técnica Industrial (CENETI)

Gustavo Diaz Ordaz (1964-1970) *Incremento laboral cultural de la SEP. *La alfabetización a través de la televisión *Incorporación de materias humanitas en la educación técnica. *Separacion Escuela Nacional de Maestros, y Departamento de Profesores. *Creó la Escuela Nacional de Maestros de Capacitación para el Trabajo Industrial, para formar en actividades tecnológicas para secundaria y centros de capacitación para el trabajo industrial. *La educación secundaria por televisión telesecundaria *Uso del procedimiento didáctico: aprender haciendo. *Se aumentó el subsidio a las universidades.

Luis Echeverría Álvarez (1970-1976) *Se incrementó el gasto estatal en salud, construcción de viviendas, educación y alimentos. *Lo nombraron Oficial Mayor de la SEP *Enseñar a pensar y a aprender. *Nva organizacion academica, autonoma *Abandonar los dogmatismos *Practicar el civismo *Vincular la educacion del desarrollo economico. *Planeacion integral de la edu. de calidad. *Simplificacion de progrmas. *Adopcion de metodos pedagogico eficientes. *Unificacion de la enseñanza media.

Jose López Portillo (1976-1982) *Se llevo acabo un dx de la situacion escolar en el nivel basico y se diseño el Plan Nacional de Educacion (PNE). *La educacion preescolar y la puesta en marcha del programa "Educacion para Todos" *Creacion del CONALEP; Creacion de la UPN *Instituyo el Programa Nacional de la Educacion a Grupos Marginados *Se crea el INEA *Cobró relevancia las preocupaciones sobre la calidad y la atención al rezago educativo. En la educación primaria, el reto fue atender a la población marginada de la escuela.

Miguel de la Madrid (1982-1988) *Afectó la mitad de los planteles de educación básica por la crisis economica del pais. *Cubrió la totalidad de la demanda en educacion primaria. Se mejoro el porcentaje de inscripcion en preescolar. *Mayor número de egresos en secundaria. *La matricula en enseñanza media y superior aumentó. *Reorganizo la secretaría y encarar la realidad. *Mas egresados de la Normal pero con baja preparacion....