Title | Cuestionario 1 de Calculo Diferencial |
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Author | Angie Rivadeneira |
Course | Investigación Jurídica |
Institution | Universidad Técnica Particular de Loja |
Pages | 6 |
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[AAB01] Cuestionario 1: Responda las preguntasplanteadas en el cuestionario 1Comenzado: 20 de abr en 18:Instrucciones del examenDescripción de la actividadComponentes del aprendizaje:En contacto con el docente (ACD) ( ) Práctico-experimental (APE) ( ) Autónomo (AA) ( x )Actividad de aprendizaje: Res...
20/4/22, 18:12
Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Responda las preguntas planteadas en el cuestionario 1
[AAB01] Cuestionario 1: Responda las preguntas planteadas en el cuestionario 1 Comenzado: 20 de abr en 18:02
Instrucciones del examen Descripción de la actividad Componentes del aprendizaje:
Actividad de aprendizaje:
Tipo de recurso:
Tema de la unidad:
En contacto con el docente (ACD) Práctico-experimental (APE) Autónomo (AA)
( ) ( ) ( x )
Responda las preguntas planteadas en el cuestionario 1
Cuestionario 1 EVA
Funciones
ultados de aprendizaje Conoce las características de una función.
que se espera lograr:
Estrategias didácticas:
Opera con funciones continuas.
Leer comprensivamente los temas de estudio señalados y proceder a resolver el cuestionario, si el estudiante lo desea puede utilizar cualquier herramienta informática para validar las respuestas.
Pregunta 1
1 pts
Evaluar la siguiente función y escribir únicamente el resultado en una cantidad numérica. g(r) = 25 - 3r g(4) = . . . . . . .
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Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Responda las preguntas planteadas en el cuestionario 1
Pregunta 2
1 pts
Evaluar la siguiente función y escribir únicamente el resultado en una cantidad numérica. h(x) = 17 + x/6 h(-18) = . . . . . . . . .
14
Pregunta 3
1 pts
Evaluar la siguiente función y escribir únicamente el resultado en una cantidad numérica. f(t) = 2t - 3
f(7) = . . . . . . .
11
Pregunta 4
¿Cuál es el dominio de:
1 pts
?
Todos los valores reales de t, tales que Todos los valores reales, tales que Todos los valores reales de t Todos los valores reales de t, tales que
Pregunta 5 https://utpl.instructure.com/courses/40346/quizzes/272098/take
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Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Responda las preguntas planteadas en el cuestionario 1
De acuerdo con la gráfica, selecciona todos los valores para los que h(x)= 2
x=4 x=0 x=6 x=2
Pregunta 6
1 pts
Si ¿Cual es el dominio de f(x)?
Todos los valores reales de x
Todos los valores reales de x, tales que Todos los valores reales de x, tales que https://utpl.instructure.com/courses/40346/quizzes/272098/take
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Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Responda las preguntas planteadas en el cuestionario 1
Todos los valores reales de x, tales que
Pregunta 7
1 pts
¿Cuál de las siguientes es la solución de la ecuación?
y= y= y= y=
Pregunta 8
1 pts
T(t), modela la temperatura (en grados Celsius) en la ciudad de Nueva York horas después de la medianoche en un día determinado. Empareje cada proposición con la característica de la gráfica que mejor le corresponda.
Intersección con el eje y (ordenada al origen)
Intervalo positivo o negativo
Intervalo creciente o decreciente
Pregunta 9 https://utpl.instructure.com/courses/40346/quizzes/272098/take
La temperatura era de -3 ºC
La temperatura estaba sob
Se volvía más y más cálido
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Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Responda las preguntas planteadas en el cuestionario 1
José es taxista. M(n), modela la cuota que José cobra en dólares por su número de viaje en un cierto día. ¿Qué significa la proposición: M(8) < M(4) ?
José ganó menos dinero por su octavo viaje que lo que ganó por su cuarto viaje José ganó 8 dólares por menos viajes que el número total de viajes por el cual ganó cuatro dólares José ganó 8 dólares por un viaje más temprano que un viaje por el cual ganó 4 dólares
Pregunta 10
1 pts
Arquímedes está haciendo olas mientras se baña en la tina. H(t), modela la altura (en centímetros) del agua como una función del tiempo (en segundos). Empareje cada proposición con la característica de la gráfica que mejor le corresponda.
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Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Responda las preguntas planteadas en el cuestionario 1
Intersección con el eje y (ordenada al origen)
Al inicio, la altura de la sup
Máximo o mínimo relativo
El agua estaba en una cres
Intervalo creciente o decreciente
La superficie descendió en
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