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18/11/2013

Referencias bibliográficas • Cuetos, F (2008). Psicología de la lectura. Ed Wolters Kluwer.

Logopedia Curso 2013/14

MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

• Cuetos, F (2011). Neurociencia del lenguaje. Ed Panamericana • De Vega, M (1990). Lectura y comprensión. Ed Alianza

Paz Suárez Coalla

• Golder, C. & Gaonach, D. (2002). Leer y comprender. Psicología de la lectura. Ed. Siglo XXI.

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MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Generalidades del reconocimiento de palabras escritas y de los diferentes los modelos de reconocimiento de palabras escritas. Modelo de Forster. Modelo de MORTON.

1.

Generalidades del reconocimiento de palabras escritas y de los diferentes los modelos de reconocimiento de palabras escritas.

Modelo de activación interactiva. El modelo de DOBLE RUTA. Modelos conexionistas, de triangulo. Los modelos de lectura y las peculiaridades de los sistemas de escritura. Bases neurológicas de la lectura. 3

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MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

¿Qué es un modelo? •

Procesos implicados en la lectura: • • • •

es una construcción teórica que representa (una representación) una realidad, que nos permite entender realidades.

procesos perceptivos procesos léxicos procesos sintácticos procesos semánticos.

Parten de los datos obtenidos en los estudios/experimentos/ de la realidad

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MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

¿Para qué sirven los modelos?

Clasificación/tipos de modelos

“… siempre que un modelo dé cuenta de los datos y sirva para entender mejor los fenómenos que estudia, sus objetivos habrán de considerarse cumplidos”. Morton.

• Modelos seriales • Modelos interactivos

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MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS Dos tipos de archivos

2. El modelo de búsqueda serial de FORSTER (años 70-80)

Periféricos

léxico Central 9

MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

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MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

Análisis auditivo De la palabra

Análisis visual De la palabra

3. El modelo Logogen de MORTON (años 60-70) 1 Sistema cognitivo

2 Sistema de logogenes

3 Retén de respuesta

Habla 11

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MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

Este modelo constaba de tres elementos: Análisis auditivo De la palabra

  

sistema de logogenes sistema cognitivo retén de respuesta Sistema cognitivo

Análisis visual De la palabra

Sistema de logogenes

Retén de respuesta

Habla 14 13

MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

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MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

4. El modelo de DOBLE RUTA o Dual (Coltheart, 1978)

Modelo revisado del logogén, Morton y Patterson, 1980.

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Palabra escrita MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

Modelo de doble ruta.

Análisis visual

Léxico auditivo

Al sistema semántico (significados o conceptos) se accede desde diferentes estímulos

Léxico visual Conversión Grafema-fonema

Léxico auditivo /manzana/

Léxico visual manzana

Sistema Semántico

Sistema Semántico

Léxico fonológico

Almacén de pronunciación Habla

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MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

5. El modelo de Activación interactiva McClelland y Rumelhart (1981)

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MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

 

6. El modelo conexionista de triángulo Seidenberg y McClelland, 1989



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Alternativa a los modelos simbólicos. Son modelos computacionales, de conexionista o activación interactiva. Se inspiran en las redes neuronales.

arquitectura

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MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

• 

Representación del Modelo Conexionista Triangular de Seidenberg y McClelland, (1989).

Procesos cognitivos (lectura): interacciones cooperativas y competitivas entre unidades o representaciones que denominan nodos.

Contexto

Semántica

Ortografía

Fonología

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MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

7. Los modelos y las peculiaridades de los sistemas de escritura.

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

Repercusión de la profundidad ortográfica en los mecanismos de lectura. 

La diferencia en el procesamiento de palabras escritas en una ortografía transparente y una opaca es de cantidad y no de calidad.

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MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

8. Bases neurológicas del reconocimiento de palabras escritas.

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MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS

Técnicas de Neuroimagen: muestran las áreas cerebrales encargadas de la lectura.

Los estudios más recientes muestran: • • •

Las áreas activadas varían en función del tipo de palabras. La lectura depende del sistema ortográfico. La activación depende del nivel del lector.

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Parietotemporal Frontal inferior

Temporooccipital

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MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS 1.

Generalidad de los modelos de reconocimiento de palabras escritas. a. b. c. d. e.

Procesos implicados en la lectura. Procesamiento léxico. Investigaciones. Efectos. Clasificación de modelos.

2.

El modelo de Forster.

3.

El modelo de MORTON.

a. b. a. b. c.

Archivo principal. Archivos periféricos. Logogenes. Sistema cognitivo. Retén de respuesta.

4.

Modelo de DOBLE RUTA.

5. 6. 7.

Modelo de activación interactiva. Los modelos conexionistas, TRIANGULO. Peculiaridades del sistema ortográfico.

a. b.

a.

8.

Ruta léxica. Ruta subléxica.

Relación entre sistema ortográfico y lectura

Bases neurológicas de la lectura. 1.

Diferencias en función de edad, lengua, tipo de palabras 35

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