Egel Ceneval reactivos psicología PDF

Title Egel Ceneval reactivos psicología
Author María Fernanda Barrera Romero
Course Psicologia
Institution Universidad Valle del Grijalva S.C.
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Reactivos...


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Cuaderno de ejercicios EGEL LICENCIATURA EN PSICOLOGIA LX AREA: AREA: INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN YY MEDI MEDICIÓN PSICOLÓGICA 1. Un Un grupo grupo de de capacitadores capacitadores implementa implementa un un taller en tres equipos de trabajo trabajo para para homologar homologar su su nivel nivel de de respecto respectoaacuatro cuatronuevos nuevosprocedimientos procedimientosen enlalaempresa. empresa.Para Paragarantizar garantizarque quelos lostres tresequipos equiposadquirieron adquiriero conocimiento conocimientoseseaplica aplicaun unexamen examenyysesecomparan comparansus suscalificaciones calificacionespromedio promediomediante medianteun unanálisis análisisde deva va Los Los resultados resultadosson son los los siguientes: siguientes:

Considerando Considerandoun unnivel nivelde designificancia significanciaigual igualaa0.01, 0.01,¿en ¿enqué quéprocedimientos procedimientosse secomprueba compruebalalahipótesis hipótesisde d alcanzarán alcanzarán el el mismo mismo nivel nivel de de conocimiento? conocimiento? A) 1, 2 B) 1, 3 C) 2, 3 D) 2, 4

2. Cuando Cuandose serealiza realizaun uninstrumento instrumentode demedición, medición,un unaspecto aspectoimportantes importanteses esque queéste éstecuente cuentecon convalidez, validez,l A) A A la la relación relación existente existente entre entre el el fenómeno fenómeno que que se se está está midiendo y el instrumento de medición emp B) Al grado en que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes. C) Al grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir. D) Al recurso que utiliza el investigador para registrar información o datos sobre las variabl variables es de inte

3. AlAldiseñar diseñarun uninstrumento instrumentode demedición mediciónun unaspecto aspectoaaconsiderar considerarson sonlas lascaracterísticas característicasdel delobjeto objetoque queva vaa regla regla de decorrespondencia, correspondencia, de deacuerdo acuerdoaa ello ellose se empleará emplearáuna una escala escalade de m m edición determinada. Asimism considerar considerar las las siguientes siguientes cuestiones: cuestiones: A) El modelo matemático y estadístico. B) El tipo de información que se desea obtener y los requerimientos acerca del grado de exactitud de C) Los requerimientos acerca del grado de exactitud de la s medidas y el modelo matemático. D) El valor de la escala de medición y categorías de medición.

4. Existen Existendiferentes diferentestipos tiposde devalidez validezcon conlas lasque quedebe debecontar contarun uninstrumento instrumentode demedición, medición,una unade deellas ellases esl contenido que se refiere a: A) Al grado en que un instrumento refleja un dominio especifico de contenido de lo que se mide. B) A A la la relación relación existente existente entre entre el el fenómeno fenómeno que que se se está está midiendo y el instrumento de medición emp C) A la comparación del instrumento de medición con a lgún criterio externo que pretende medir lo m D) Al grado en que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes.

Cuaderno de ejercicios EGEL LICENCIATURA EN PSICOLOGIA LX 6.

Una escala tipo Likert es aquella que consiste en: A) Un conjunto de ítems presentados en forma de afirmaciones o juicios para medir la reacción del siete categorías. B) En una serie de pares de adjetivos extremos que sirven para calificar al objeto de actitud, ant reacción del sujeto, al ubicarlo en una categoría por par. C) Una escala en la cual hay dos o más categorías del ítem, las cuales no tienen orden ni jerarquía, e coloca en una u otra categoría. D) Un conjunto de ítems presentados en forma de negaciones para medir la reacción del sujeto categorías.

7.

Una escala tipo Guttman se distingue de una escala tipo Likert en que las frases contenidas en los ítems diferentes________. A) Usos B) Declarativas C) Intensidades D) Emociones

8.

Relacione el tipo de prueba con la descripción que se hace de diferentes pruebas. Tipo de prueba 1. Pruebas de desempeño

Descripción

3. Pruebas de inteligencia

a) Miden la habilidad de adaptación y de solución de prob b) Existen dos tipos: estructuradas y proyectivas. c) Mide el potencial de un individuo para aprender nueva habilidades.

4. Pruebas de personalidad

d) Miden el aprendizaje previo.

2. Pruebas de aptitud

A) 1a, 2d, 3b, 4c B) 1c, 2A, 3c, 4b C) 1d, 2c, 3a, 4b D) 1b, 2c, 3a, 4d

9.

Ordene la secuencia de pasos a seguir al construir un instrumento de medición, recuerde que al constru recomendable iniciar con la definición de variables y continuar con: 1.La identificación de las dimensiones 2.La redacción de los ítems 3.La identificación de variables 4.La elaboración de los indicadores A) 3, 1, 4 ,2. B) 3, 4, 2 , 1. C) 3, 4, 1 , 2.

Cuaderno de ejercicios EGEL LICENCIATURA EN PSICOLOGIA LX 11. Ordene la secuencia de pasos a seguir al realiz ar una investigación de corte cuantitativo. 1. Elaboración del reporte de resultados 2. Revisión de literatura y marco teórico 3. Planteamiento del problema 4.Visualización del alcance del estudio 5. Desarrollo del diseño de investigación 6. Identificación de variables y formulación de hipótesis 7. Identificar una idea 8. Recolección de datos y análisis 9. Selección de la muestra A) 7, 8, 5, 3, 6, 1, 2, 4 , 9. B) 7, 8, 5, 3, 6, 9, 2, 4 , 1. C) 7, 5, 8, 3, 6, 9, 2, 4 , 1. D) 7, 3, 2, 4, 6, 5, 9, 8 , 1

12. Ordene la secuencia de pasos a seguir al realizar una investigación de corte cualitativo. 1. Planteamiento del problema 2. Definición de la muestra inicial y acceso a la misma 3. Inmersión inicial en el campo 4. Identificación de la idea 5. Concepción del diseño de estudio 6. Recolección y análisis de datos 7.Elaboración de reporte de resultados 8. Interpretación de resultados A) 4, 3, 1, 5, 2, 6, 8 , 7 B) 4, 1, 3, 5, 6, 2, 8 , 7 C) 4, 1, 3, 5, 2, 6, 8 , 7 D) 4, 3, 1, 5, 2, 6, 8 , 7

13. El planteamiento del problema en la investigación, es el desarrollo de la idea a través de cinco elemento 1.Objetivos de investigación 2. Fuentes 3. Preguntas de investigación 4. Extracción y recopilación 5. Justificación de la investigación 6 R

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Cuaderno de ejercicios EGEL LICENCIATURA EN PSICOLOGIA LX 14. La investigación correlacional asocia variables mediante un patrón _________ para un grupo o población A) Causal B) Predecible C) Exploratorio D) Descriptivo

15. Son explicaciones tentativas de la relación entre dos o más variables: A) Teoría B) Premisa C) Hipótesis D) Ley

16. La evaluación ____________ se aplica al final de un tema, unidad o al término d e una serie de activida asegura el éxito de actividades posteriores. A) Diagnostica. B) Exhaustiva. C) Sumaria. D) Formativa.

17. Una definición operacional es un conjunto de procedimientos y actividades que se desarrollan para med A) Una variable B) Una teoría C) Una hipótesis D) Una premisa

18. Un grupo control es aquel en el cual la variable _______________ está ausente. A) Dependiente B) Independiente C) Discreta D) Continua

19. En una muestra probabilística todos los elementos de la muestra tienen __________de ser elegidos. A) La misma posibilidad B) Diferente posibilidad C) Ninguna posibilidad D) Una posibilidad azarosa

20. En una muestra probabilística estratificada la población se divide en _________y se selecciona una mues segmento. A) Dos B) Racimos

Cuaderno de ejercicios EGEL LICENCIATURA EN PSICOLOGIA LX 22. A diferencia de las explicaciones de la conducta basadas en el sentido común, las explicaciones biológica categorías: A) Filosófica, Lógica, Matemática, Estadística: B) Antropológica, Histórica, Sociológica, Cultural. C) Fisiológica, Ontogenética, Evolucionista, Funcional. D) Epidemiológica, Sintomatológica, Psicoanalítica, Psicológica.

23. Durante el desarrollo en la vida de cualquier persona existen influencias genéticas que determinan la p conductas de una persona, sin embar go este trasfondo biológico es activado o desactivado por aspecto psicosociales, elige el esquema de flujo que representa lo anterior: A) Una persona que está predeterminada a desarrollar una adicción o alcoholismo por sus genes n vida adulta además no podrá dejar de serlo a pesar de la privación es siempre un adicto o un alco B) Un niño tiene éxito en el baloncesto, posee reflejos rápidos y una altura conveniente, sus padres l entrenar y pronto comienza a cosechar satisfacciones y triunfos. C) El hijo de un gran músico desarrollara una capacidad extraordinaria para la música sea educado o D) Un hombre practica el fisicoculturismo y desarrolla grandes músculos pectorales, sus hijos n facilidad para desarrollar grandes músculos pectorales como su padre.

24. Célula que reciben información y la transmite a otra célula mediante la conducción de impulsos electroq A) Células glíales B) Nefronas C) Células madre pluripotenciales D) Neuronas

25. ¿Cuál es la diferencia entre la sinápsis ionotrópica y metabotrópica en cuanto a la velocidad y duración d A) La sinápsis ionotrópicas ocurren a menor velocidad durante más tiempo. B) La sinápsis ionotrópicas ocurren a mayor velocidad durante menos tiempo. C) La sinápsis metabotrópica es lenta y su efectos son a largo plazo. D) La sinápsis metabotrópica es muy rápida y sus efectos son a corto plazo.

26. ¿Qué es un impulso nervioso?: A) Básicamente es un cambio en el potencial de membrana que se regenera en posiciones sucesivas B) Se le llama así a la liberación de neurotransmisores . C) El impulso nervioso es un mito D) Es un impulso que genera ansiedad en los individuos

27. ¿Cuál es la función de las vainas de mielina?: A) Maduración de células sexuales

Cuaderno de ejercicios EGEL LICENCIATURA EN PSICOLOGIA LX 29. Las drogas que afectan a la sinapsis producen gran variedad de efectos en la conducta como: A) Memoria ilimitada B) Mayor fuerza física C) Estimulación o excitación D) Mayor capacidad de aprendizaje

30. La Cocaína: A) Inhibe la recaptación de Noradrenalina y Dopamina. B) Bloquean la activación de la síntesis de AMPc por la noradrenalina C) Imita a la serotonina D) Es menos adictiva que el tabaco

31. Los gemelos homocigóticos criados en diferentes son ejemplos interesantes de la influencia del entorno A) Aunque son criados por diferentes padres en ambientes completamente distintos , ambos desar depresión mayor durante su vida B) Aunque son criados por diferentes padres en ambientes completamente distintos, ambos podrí cuadro de depresión mayor durante su vida. C) El gemelo que se desarrolla en un ambiente emocionalmente favorable difícilmente padecerá dep D) El gemelo que es criado en un ambiente que genera ansiedad, en donde hay agresión y fa desarrollara ningún cuadro depresivo o ansioso.

32. Se le conoce como la glándula maestra como referencia a su papel regulador respecto a otras glándulas A) Hipófisis B) Tiroides C) Páncreas D) Timo

33. La secreción de las hormonas de la hipófisis es regulada por hormonas liberadoras producidas en: A) Hipocámpo B) Amígdala C) Glándula pineal D) Hipotálamo

34. Tipo de célula del s istema nervioso que tiene funciones de s ostén, protección y defensa, recubrimiento, respiración, e incluso durante el desarrollo. A) Células glíales B) Nefronas C) Neuronas D) Cél l

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Cuaderno de ejercicios EGEL LICENCIATURA EN PSICOLOGIA LX 85. Un paciente acude a urgencias a un hospital psiquiátrico debido a que siente que lo siguen y que trae a su cuerpo por dentro. El terapeuta en turno lo escucha y evalúa la situación del paciente. ¿Cuál es la m A)

Insight y cambio

B)

Manejo de crisis

C)

Experiencia emocional correctiva

D) Cambio de comportamiento

86. Un sujeto es referido a terapia por sugerencia del departamento de recursos humanos de la empresa e que manifiesta hostilidad y problemas de comunicación con sus compañeros de oficina. El terapeuta tr interpersonales negativas persistentes y su forma de vida. ¿Cuál es la meta terapéutica? A)

Insight y cambio

B)

Manejo de crisis

C)

Experiencia emocional correctiva

D) Cambio de comportamiento

87. Un niño asiste a psicoterapia para trabajar los berrinches y rabietas que hace a sus papás cuando quiere satisfactor de ellos. El terapeuta establece con el niño un contrato en donde ambos establecen consecu comportamientos de berrinche del niño. ¿Qué técnica de manejo conductual es? A)

Tiempo fuera

B)

Contrato de contingencias

C)

Moldeamiento

D) Economía de fichas

88. En un bachillerato el psicólogo es colar ha establecido una campaña contra la drogadicción. Programo co de narcóticos anónimos. Elaboró folletos de información para padres y maestros y un r ally para los estu de intervención pertenecen estas acciones? A)

Primaria

B)

Secundaria

C)

Terciaria

D) Cuaternaria

89. Un paciente con problemas de anorexia es hospitalizado en una clínica de rehabilitación con la finalidad tratamiento necesario para su padecimiento. Acude a sesiones con el nutriólogo, medicina interna, gast psiquiatra y psicoterapia. ¿A qué tipo de intervención pertenecen estas acciones? A)

Primaria

B)

Secundaria

C)

Terciaria

Cuaderno de ejercicios EGEL LICENCIATURA EN PSICOLOGIA LX 90. Un niño es referido a evaluación psicológica ya que su maestro refiere que tiene severos problemas para lecto-escritura. El psicólogo evalúa su maduración y descartar daño orgánico. ¿Qué pruebas psicológicas 1. WISC 2. BENDER 3. SACKS 4. ENI 5. CAT 6. DFH A)

1,3

B)

2,4

C)

3,6

D) 5,6

91. Una persona acude a psicoterapia para trabajar su estrés, ya que manifiesta tener problemas de relació su trabajo. El terapeuta utiliza el entrenamiento para inoculación contra el estrés. Ordena las fases para la aplicación de la técnica. 1. Fase de aplicación 2. Fase de conceptualización 3. Fase de adquisición de habilidades A)

1,2,3

B)

1,3,2

C)

2,1,3

D) 2,3,1

92. Un psicólogo estudia el comportamiento de un grupo de personas diagnosticadas con trastorno obsesivo efectuar dicho estudio el psicólogo se desplaza a escenarios como la casa y la escuela de los participante observación realiza? A)

Observación controlada

B)

Observación naturalista

C)

Observación participativa

D) Observación sistemática...


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