Ejemplo de la matriz de vester PDF

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Exposición de la matriz de vester y de como puede utilizarse en la gesiton de proyectos para el manejo de las falencias...

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MATRIZ DE VESTER Primer paso : Realice en una hoja aparte con el grupo de expertos (Conocedores de la problemática) un listado de problemas reales de la comunidad sobre la que se esta trabajando. Escoja los 10 problemas más representativos, definiéndolos de la mejor forma posible, escríbelos a continuación:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Falta de comunicación y sensibilización a la comunidad Falta de grupos estructurados que presenten proyectos para realizar las actividades propias del parque Falta de propuestas culturales Falta de propuestas recreativas Falta de propuestas ecológicas Falta de propuestas deportivas Falta de propuestas de metodologías ecológicamente viables Falta de propuestas turísticas Falta de puntos de información turística Falta de grupos ecológicos comprometidos Falta de puntos satélites de promoción del parque Falta de empresas que suministren los subvenirse y artesanías

Segundo paso : Se arma una matriz, donde se confronta cada problema con los demás, determinando con el grupo de expertos, el grado en que cada problema es causa del otro, para lo cual tomo el problema de la fila elegida y lo relaciono con los demás problemas que están en las columnas, valiéndonos de la siguiente pregunta : El problema ___(1)_____ genera El problema _______(2 o el 3, o el…) De acuerdo con la validez de dicha afirmación, le asigno un puntaje, así :  No hay relación entre los dos problemas : 0  La relación es muy indirecta o poco evidente : 1  La relación es medianamente directa : 2  La relación es directa : 3

1 1 1 2 0 1 1 2 1 3 0

2 0 2 0 0 0 0 3 1 2

2 0 1 0 1 2 0 0 1

PROBLEMAS 4 5 6 1 1 1 3 3 3 1 1 1 1 3 1 0 3 1 0 0 3 1 2 0 0 2 2 0 3 0 0 0 2 0 1 0

13

12

11

10

1 P R O B L E M A S

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 TOTAL PASIVOS

2 2

3 1 3

15

15

7 0 3 1 1 3 0

8 2 3 2 1 3 1 2

9 0 2 1 0 1 0 1 3

10 3 3 1 0 3 0 3 1 0

11 0 2 2 1 1 0 1 3 3 2

3 1 3 1 1

3 0 2 0

0 2 0

2 0

1

17

19

10

16

16

12 1 3 2 0 1 0 1 1 2 0 2

TOTAL ACTIVOS 12 29 15 10 17 6 12 16 17 12 15 6

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A continuación sumo las puntuaciones de cada fila, dando como resultado el total activo de cada problema, de igual forma sumo las puntuaciones de cada columna, dando como resultado el total pasivo de cada problema.

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RAMAS O EFECTOS

Tercer Paso : Armo el árbol de problemas, donde el tronco es el problema principal, las raíces son las causas y las ramas son los efectos, los cuales identifico de la siguiente forma: 1. Tronco o problema principal: Es el problema en donde los activos y pasivos son altos (o los más altos) y de valores similares. 2. Las raíces o Causas: Es el problema en donde el activo mayor que el pasivo. A>P = CAUSA 3. Las ramas o efectos: Es el problema en donde el pasivo mayor que el activo P>A = EFECTO.

RAÍCES O CAUSAS

TRONCO

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Falta de comunicación y sensibilización a la comunidad Falta de propuestas deportivas Falta de propuestas de metodologías ecológicamente viables Falta de propuestas turísticas Falta de puntos satélites de promoción del parque Falta de empresas que suministren los subvenirse y artesanías

PROBLEMA PRINCIPAL: Falta de grupos estructurados que presenten proyectos para realizar las actividades propias del parque 1. Falta de propuestas culturales 2. Falta de propuestas recreativas 3. Falta de propuestas ecológicas 4. Falta de puntos de información turística 5. Falta de grupos ecológicos comprometidos

Cuarto paso: Defino el objetivo general, que resulta del problema principal y defino los objetivos específicos que resultan de las causas.

Objetivo general: Conformar grupos estructurados que presenten proyectos para realizar las actividades propias del parque Natural de Selva Húmeda Los Yarumos Objetivos específicos: 1. Formar o capacitar 5 grupos ecológicos que se comprometan con el parque y sus objetivos, presentando propuestas y proyectos para ser ejecutados en lo posible por ellos mismos 2. Presentar cinco propuestas culturales que permitan transmitir un mensaje ambiental y difundir la cultura propia de nuestra región a los visitantes del parque 3. Presentar cinco propuestas recreativas que atraigan visitantes y logren entretenerlos durante su visita, creando La necesidad de repetir con frecuencia la visita 4. Presentar cinco propuestas ecológicas que identifiquen el parque como amigo del ambiente 5. Crear uno o dos puntos de información turística en el parque que le permita a los visitantes conocer nuevas y Variadas opciones para recrearse en Manizales, en Caldas, en el eje Cafetero y en nuestro país. Quinto paso: El desarrollo de los objetivos específicos debe garantizar el logro del objetivo general y a su ves el objetivo general debe darle solución a los 1º problemas planteados en el primer paso .

3 Para lo cual, mediante una matriz, relacionaremos cada objetivo específico con el resultado medible que esperamos, y a la ves relacionaremos las actividades necesarias para lograr cada resultado, mostrando una coherencia y claridad entre la actividad y el producto esperado.

OBJETIVO ESPECÍFIC O

1.

2.

3.

4.

5.

RESULTADO ESPERADO 1. Formar o capacitar 5 grupos ecológicos que se comprometan con el parque y sus objetivos, presentando propuestas y proyectos para ser ejecutados en lo posible por ellos mismos 2. Presentar cinco propuestas culturales que permitan transmitir un mensaje ambiental y difundir la cultura propia de nuestra región a los visitantes del parque 3. Presentar cinco propuestas recreativas que atraigan visitantes y logren entretenerlos durante su visita, creando la necesidad de repetir con frecuencia la visita 4. Presentar cinco propuestas ecológicas que identifiquen el parque como amigo del ambiente

5. Crear uno o dos puntos de información turística en el parque que le permita a los visitantes conocer nuevas y variadas opciones para recrearse en Manizales, en Caldas, en el eje Cafetero y en nuestro país.

ACTIVIDADES PARA LOGRAR CADA RESULTADO 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5....