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Trabajo de competencias comunicativas II.
tema: el párrafo...

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EL PARRAFO

JAVIER DAVID LUNA DÍAZ JOHAN SEBASTIAN SANDOVAL ÁLVAREZ

LACIDES VIDAL

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA FACULTAD DE INGENIERÍAS INGENIERÍA MECÁNICA

MONTERÍA-CÓRDOBA

2019

1. Para usted, ¿qué es el párrafo? El párrafo se entiende como la secuencia organizada de oraciones coherentemente relacionadas, interna y externamente, por conectores y signos de puntuación, para la expresión de una idea central o pensamiento unitario, llamada idea temática. 2. Ubicar en el párrafo:  Idea principal, temática sobre la cual tratará el texto.  Ideas secundarias, por las cuales se introduce la temática.  Idea conclusiva, Idea principal: la muerte suscita en quienes la perciben de cerca sentimientos de miedo, temor, horror y angustia. Idea secundaria: no obstante, el muerto merece un reconocimiento y hay alguien que siempre está dispuesto a otorgarle al cadáver esa atención que tanto se merece. Idea conclusiva: así se evidencia en la película Violines en el cielo, en la que se narra una historia que nos permite reconocer l importancia de acercarnos a la muerte y de honrar a quien está fuera de este mundo. 3. ¿cuál es la idea principal del párrafo? El teléfono celular, es un instrumento de comunicación que se ha vuelto indispensable. 4. ¿por qué se dice que la idea principal afecta en la estructura del párrafo? ¿las ideas secundarias tienen ese mismo efecto? Porque expone el contenido más importante, por ello no puede suprimirse. Posee autonomía, no depende de otras. Articula las oraciones del párrafo. A veces no es explicita y se tiene que deducir. Las ideas segundarias tienen menor importancia que la idea principal. Amplían, ejemplifican o demuestran la idea principal. Carecen de autonomía, dependen de La idea principal. Se articulan a la idea principal del párrafo. 5. ¿cómo es conocido el signo tipográfico con el que se puede identificar el párrafo? Preséntelo. Conocido también como signo de sección, que indica el comienzo de un párrafo o las divisiones internas de un capítulo. Este signo existe en el programa Word con el fin de que el escritor posea conocimientos de cuantos párrafos tiene redactados. Así mismo en este programa se pueden ajustarlos párrafos de un texto empleando diversas herramientas como el de alineación, interlineado, sangrado, bordes, tamaño de la fuente, entre otros.

El párrafo se representa así:

6. ¿Cómo está compuesto el párrafo?

Está compuesto por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad temática o que, sin tenerla, se enuncian juntas. Es un componente del texto que en su aspecto externo comienza con mayúscula y termina en un punto y aparte. Comprende varias oraciones relacionadas sobre el mismo subtema; una de ella expresa la idea principal 7. Explique sobre la importancia de la coherencia entre párrafo. La importancia de la coherencia entre párrafo es muy vital, ya que es la que le da la organización apropiada al texto de tal forma que el contenido del texto sea lógico, claro y se entienda, es necesaria ya que debe existir conexión entre las ideas necesarias que presenta un texto para desarrollar el tema 8. Mencione algunas características del párrafo. 

En la escritura, los párrafos se limitan por el uso de un punto y parte. En lo oral, corresponderían a partes del discurso limitadas por una pausa mayor.



La función esencial del párrafo es ser unidad de expresión de un pensamiento unitario, o idea temática, dentro del flujo mayor del desarrollo del pensamiento en el discurso.



Puede estar constituido por una oración, como mínimo, o por varias simples o compuestas, debidamente conectadas.

9. Organice el siguiente párrafo: a. El próximo domingo, los ciudadanos tendrán ocasión de hacer política,

b. La democracia electoral les permite, de ese modo ejercer funciones de gobierno. c. de participar en la toma de decisiones públicas, d. cuando depositen su voto para elegir a 194 diputados de mayoría y tal vez cincuenta de partido. El próximo domingo, los ciudadanos tendrán ocasión de hacer política, de participar en la toma de decisiones públicas, cuando depositen su voto para elegir a 194 diputados de mayoría y tal vez cincuenta de partido. la democracia electoral les permite, de ese modo ejercer funciones de gobierno. 10. De un ejemplo de cada tipo de párrafo. Entre paréntesis mencione que tipo de párrafo identifique la idea principal en cada uno. (Párrafo deductivo) Exponer equivale a la presentación de diversas facetas de un tema con el fin de hacerlo conocer a los demás. La exposición puedes usar el recurso de la descripción y de la narración, pero, además, maneja reflexiones y toda clase de ideas, necesarias para la información que se quiere dar. El lenguaje, en esta clase de escritos, es, como en la descripción técnica, objetivo, preciso y sin matices subjetivos o expresivos. Idea principal: Exponer equivale a la presentación de diversas facetas de un tema con el fin de hacerlo conocer a los demás. (Párrafo inductivo) Usted habrá presenciado algunas de esas discusiones acaloradas en que después de gastar mucho tiempo y esfuerzo, cada uno termina como había empezado. Ninguno de los interlocutores se ha tomado la molestia de escuchar realmente al otro. Cada uno se ha limitado a exponer repetir y reiterar su modo particular de ver el problema sin dedicarle la debida atención a la opinión del contrario. En vez de un dialogo o de una conversación, puede decirse que no ha habido más que dos monólogos alternantes. Idea principal: En vez de un dialogo o de una conversación, puede decirse que no ha habido más que dos monólogos alternantes. (Párrafo inductivo-deductivo) Una lengua no es una planta silvestre que por fuerza de algunas leyes dadas se desarrolla inexorablemente de manera determinada, como gustaba imaginar una vieja escuela lingüística. La lengua es una creación de los hombres que la hablan o escriben. Y el francés ha sido formado y desarrollado por un pueblo que indudablemente ha tenido una parte mayor que ninguno en la creación de la tradición cultural de Occidente. No es, pues,

una casualidad, ni constituye tampoco exclusivamente una consecuencia del poder político, que precisamente esa lengua haya sido, en mayor medida que ninguna otra, la voz de Occidente. Idea principal: La lengua es una creación de los hombres que la hablan o escriben....