Ensayo OV - Lecture notes 1 PDF

Title Ensayo OV - Lecture notes 1
Author Lilit Parave
Course Psicología Social
Institution Universidad Tecnológica del Perú
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Summary

Ensayo sobre la Orientación Vocacional...


Description

Ensayo sobre la orientación vocacional

Asignatura: Diagnóstico vocacional y educacional

Lima – Perú 2021

INTRODUCCIÓN La orientación vocacional es el conjunto de prácticas establecidas con la finalidad de esclarecer y facilitar la elección de cada sujeto a si alentar los intereses de competencia laboral y a las necesidades del mercado de trabajo. Por otro lado, si nos referimos a la vocación como tal, por vocación podemos entender que es un conjunto de procesos que podemos trabajar durante nuestra vida y adecuarlo a nuestras expectativas y nuevos aprendizajes, por lo que está relacionado con los anhelos personales de cada persona dirigido hacia lo que quiere desarrollar, por lo que es importante orientar a cada sujeto de forma unitaria, ya que la vocación precede de los gustos, aptitudes e intereses personales de cada persona. Para la orientación vocacional existen diversos enfoques , así como los psicológicos y los no psicológicos , estos enfoques tratan de comprender sus dimensiones en diversos contextos , como por el ejemplo , el Enfoque Psicométrico , que describe que la vocación es un hecho puntual y que así como el asesoramiento se ve dirigido específicamente hacia el consejo , pero estos consejos deben partir de los rasgos y características y exigencias de los profesionales de cierto entorno así también el Enfoque Psicodinámico que parte procesos psicoterapéuticos , lo que se refiere a que por medios de esto se puede entender la motivación inconsciente del estudiante para que así el pueda comprender su situación , evaluar para posteriormente tomar decisiones mas acertadas , así mismo el Enfoque Evolutivo , que se sustenta en las teorías del desarrollo , teniendo como concepto que la elección vocacional del individuo pasa por diversos procesos continuos de elecciones a lo largo de la vida de la persona , por lo que se considera que la persona cambia de metas por lo que las realidades del trabajo también se modifican, algo que no comparte con el Enfoque Cognitivo Conductual , ya que este se refiere ha que el individuo necesita información característica de sí mismo así como también como de su entorno para que de esta forma pueda resolver sus conflictos y participe de forma activa de esos procesos , por lo que se requiere madurez vocacional para reconocer así características únicas de su medio profesional , para que de esta forma pueda ejercitar destrezas y habilidades de si mismo , para de tal forma asumir problemas y roles y puedan llevarse a cabo de manera eficaz , por lo que se podría considerar que este enfoque tiene algo en común con el Enfoque Constructivista y que refiere que es un proceso dirige a la ayuda a los individuos con la intención de

estructurar sus objetivos para que ellos puedan tener control sobre cuanto ganan o pierden en ellas en relación con sus objetivos personales. DESARROLLO Existen diversos componentes que caracterizan a la Orientación Vocacional, como por ejemplo es que este procedimiento se lleca a cabo en cierto periodo limitado de tiempo, por lo que es un programa organizado, por otro lado, también se desarrolla con ciertos objetivos específicos que direccionan eficazmente al individuo, por lo que por medio de la orientación se trabaja el conocimiento interno del individuo , así como también se brinda información circunstancial sobre la realidad del mundo actual en cuanto al mercado laboral y educativo, se considera que la orientación vocacional es importante para el alumno en formación , ya que este proceso va a acompañado de un orientador capacitado en consejería eficiente que ayuda al individuo a elegir una carrera adecuada para ellos , todo este proceso tomando en cuenta las pasiones, talentos y consciencia del mercado laboral , lo que juntando estos tres elementos se tiene como resultado el éxito profesional. La orientación vocacional si bien es cierto es un proceso profesional y por lo antes mencionado es un proceso fundamental para los individuos en formación, sea en grados de primario o secundaria, por lo que debe ser correctamente planificado, programado, ejecutado y evaluado. Existen dos factores que influyen en el mismo: Factores internos y externos. Los factores internos: identidad, personalidad, habilidades, intereses, valores y experiencias significativas, todos estos componentes internos en primer lugar deben ser descubiertos por el psicólogo orientador, además es importante conocer todas estas ya que podemos ver que actividades se encuentran en compatibilidad con el individuo al momento de desarrollarlas. Por otro lado, tenemos a los factores externos: Familia, otras relaciones sociales, contexto sociocultural. Estos también son de gran importancia en el proceso de Orientación profesional y vocacional, ya que el medio en donde se desarrolla el individuo influye mucho en la toma de decisiones del mismo.

CONCLUCIÓN Es importante recalcar la importancia de la orientación vocacional y es una herramienta útil en el área laboral y educativa , ya que además de explorar las habilidades y

aptitudes de individuos en compañía de un orientador , brinda soporte y conocimientos sobre el aspecto laboral , para contrastar el talento y habilidades de la persona , con la carrera de la persona , para así desempeñarla exitosamente, por lo que es importante que exista la cultura de sembrar este proceso de desarrollo a los jóvenes en formación , no solo en nivel educativo superior, si no también primario, para que así se auto conozcan y puedan lograr sus objetivos y puedan lograr una autorrealización en lo que se propongan....


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