Title | Evaluacion angulos grado octavo de basica secundaria |
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Author | sandra patricia mendez huergo |
Course | Matematicas I |
Institution | Universidad Surcolombiana |
Pages | 2 |
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taller de repaso y recuperacion para estudiantes de basica primaria desde tercero hasta quinto de primaria, cuyos temas son referentes a las matematicas...
COLEGIO RAFAEL POMBO EVALUACION GEOMETRIA TEMA: ÁNGULOS #01 PRIMER PERIODO. GRADO 802
CODIGO
GA – GA - EA - 001
VERSION
014 – 001
NOMBRE
FECHA
1. Leer cada enunciado. Luego, determinar si la afirmación es verdadera o falsa. a. Un ángulo es complemento de otro si es menor de 90°.__________ b. Dos ángulos agudos siempre son complementarios. _________ c. Un ángulo llano es suplemento de un ángulo de 0°. __________ d. Si un ángulo mide 30°. Su complemento es un ángulo que mide el doble. ___________
5. Si = 38° y = 24°, encontrar el valor de x e y. a) x = 117°; y = 25° b) x = 118°; y = 24° c) x = 116°; y = 23° d) x = 23°; y = 116° e) x = 24°; y = 118° 6. Calcular el valor de x en los siguientes ángulos
2. Si ∡𝑀𝑁𝑂 mide 41°, ¿Cuál es la medida de su complemento? ___________ 3. Encontrar la medida de todos los ángulos
l m son rectas paralelas,
si se sabe que y
n es una recta secante entre ellas 7. Con ayuda del transportador medir los ángulos enunciados.
4. En la figura siguiente, ¿Cuánto vale x? a) 180° – (a + b) b) 180° – a + b c) 180° + a + b d) 180° + (a – b) e) 180° – (a – b)
COLEGIO RAFAEL POMBO EVALUACION GEOMETRIA TEMA: ÁNGULOS #02 PRIMER PERIODO. GRADO 802
CODIGO
GA – GA - EA - 001
VERSION
014 – 001
NOMBRE
FECHA
1. Leer cada enunciado. Luego, determinar si la afirmación es verdadera o falsa. a. Si ángulo un mide 30°, su complemento es un ángulo que mide el doble _______ b. Si un ángulo mide 90°, su suplemento es un ángulo recto __________ c. Un ángulo agudo puede ser suplemento de un ángulo obtuso __________ d. Dos ángulos obtusos no pueden ser suplementarios _________
5. Si = 38° y = 24°, encontrar el valor de x e y. a) x = 118°; y = 24° b) x = 24°; y = 118° c) x = 23°; y = 116° d) x = 116°; y = 23° e) x = 117°; y = 25° 6. Calcular el valor de x en los siguientes ángulos
2. Si ∡𝐴𝐵𝐶 es complemento de un ángulo de 35° ¿Cuánto mide ∡𝐴𝐵𝐶 ? _________ 3. Encontrar la medida de todos los ángulos
l m son rectas paralelas,
si se sabe que y
n es una recta secante entre ellas
7. Con ayuda del transportador medir los ángulos enunciados
4. En la figura siguiente, ¿Cuánto vale x? a) 180° + a + b b) 180° – a + b c) 180° – (a + b) d) 180° – (a – b) e) 180° + (a – b)...