Evaluación diagnóstica Taller de lectura y redaciión I PDF

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Evaluación diagnóstica I TLR...

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EVALUACIÓN SESIÓN 01 Instrucción: Lee con atención y marca con una X las respuestas correctas. 1. ¿Cuáles de estas características corresponden a la estrategia de comprensión referencial? a) Permite identificar conceptos y relacionarlos. (X) b) Hacer inferencias y relacionarlas con otros textos. ( ) c) Se realiza el proceso de comprensión lectora. (X) d) Es rápida y general. ( ) e) Es profunda y crítica. ( ) 2. ¿Qué características corresponden a la estrategia de comprensión inferencial? a) Permite descubrir relaciones causa-efecto. ( ) b) Clasifica y organiza la información. ( ) c) Se realiza el proceso de comprensión lectora. (X) d) Es una lectura sencilla y rápida. ( ) 3. ¿Qué características corresponden al tipo de lectura estructural? a) Descompone el texto en partes. (X) b) Es una lectura rápida. ( ) c) Se realiza el proceso de comprensión lectora. (X) d) Se puede realizar un cuadro sinóptico. ( )

4. Menciona tres condiciones que debe cumplir un lector para realizar una lectura crítica. I. Conocer el contexto de lo escrito, para poder reconocer y tener en cuenta cualquier diferencia entre sus valores y actitudes, y las representadas por el escritor. II. Debe cuestionar constantemente las aseveraciones hechas por el autor, no creer todo lo leído al pie de la letra, debe comprobar, buscar hechos, datos, argumentos que comprueben lo escrito. III. Evaluar las fuentes que use el escritor, de modo que se cerciore de que las fuentes son creíbles y/o oficiales. 5. Redacta alguna de las preguntas que pueden ser útiles para realizar una lectura analítica. 1. 2. 3. 4. 5.

¿Qué tipo de texto es este? ¿Qué clase de argumentos presenta el autor? ¿Cuál es el propósito del autor? Lo que el autor expresa ¿Son hechos u opiniones? ¿Qué quiso decir el autor en la siguiente expresión?

Etapas del proceso de lectura

CUADRO Prelectura

Se realiza de manera previa a la lectura, consiste en identificar información general que se ubica en el texto a través de la organización del contenido, se toman en cuenta aspectos como no. de capítulos, no. de páginas, si lleva o no ilustraciones, año de publicación, título, autor, ente otros.

Lectura

Esta etapa se realiza de manera continua, ya sea en la vida cotidiana al leer un cartel, un texto en redes sociales o noticias, como también con motivos de recreación o entretenimiento al leer libros o revistas de nuestro interés.

Poslectura

En esta etapa se busca la organización y el análisis de lo leído, de modo que comparemos la información leída con la adquirida en el proceso, de esta forma podemos adquirir y asentar nuevos conocimientos así como asimilar la información.

ACTIVIDAD : Inferno. : Dan Brown. : 104 capítulos + el epílogo : 640 páginas. : No cuenta con ilustraciones. : Publicado en mayo del 2013.

1. La historia se desarrolla con el Dr. Robert Langdon como protagonista, profesor de iconología y simbología religiosa en la Universidad de Harvard, que despierta desorientado en un hospital y con una herida en la cabeza sin recordar nada de los últimos 2 días, es entonces cuando una mujer, llamada Vallentha irrumpe en el hospital intentando asesinar al profesor, quien logra escapar con la doctora de turno, Silena, quien se convierte en su aliada para descubrir el misterio que envuelve toda esta situación. 2. Silena y Robert encuentran un tubo con sofisticada tecnología escondido en la chaqueta de Robert, que muestra una proyección el mapa del Inferno de Dante modificado, entonces emprenden un viaje que los lleva de Florencia hasta Venecia mientras desentrañan el misterio, hasta que cerca de lograrlo Robert es secuestrado. 3. Llevan a Robert con la doctora Elizabeth Sinskey, directora general de la OMS, quien le desvela la verdad sobre su viaje: Bertrand Zobrist fue un científico loco y fanático de Dante, que se suicidó la semana pasada después de diseñar un nuevo virus que amenazaba con tener efectos catastróficos en la realidad que conocían, y que su compañera de viaje, Silena, era la mano derecha de Zobrist. Viéndose entonces con poco tiempo para evitar la propagación del mismo intentan evitarlo,

pero al llegar al lugar se encuentran con que el virus había sido liberado una semana atrás, entonces Langdon se reencuentra con Silena solo después de una persecución y ella le explica la función del virus y que en realidad estaba intentando evitar su propagación, pues se trataba de un virus que modificaba el genoma humano de toda la población, de modo tal que un tercio de la misma iba a volverse estéril, esta fue la solución del genio loco ante la crisis de sobrepoblación en la que se encontraba sumergido el planeta.

El libro se me hace un poco denso en la primera mitad por los muchos datos que te proporciona acerca de arte, arquitectura o historia de Florencia, pero el protagonista habla de ello con tanto cariño y admiración que terminas amando Florencia tanto como él.

Debo decir que se me hace un excelente libro de misterio y suspenso, está constantemente sorprendiendote y sobre todo en la segunda mitad no puedes despegarte del libro por las ganas de saber que va a pasar después, debido a la gran serie de revelaciones que se dan. en resumen, me parece que tiene sus arcos y la secuencia de los acontecimientos perfectamente ejecutada. Yendo más al mensaje implícito, se me hizo de lo más curioso leerlo justo en este momento, pues además de que durante todo el libro se encuentra latente el tema del posible virus mortal, toca el tema también de la sobrepoblación y hace una crítica clara hacia las pocas acciones efectivas que se están tomando para contrarrestarla por medio del personaje de Zobrist, además de tocar el polémico tema sobre los avances en la ingeniería genética y lo que podría provocar de no manejarse con cuidado.Es realmente muy interesante....