Evaluacion final - Escenario 8 Segundo Bloque- Teorico Cultura Ambiental-[ Grupo B07] 123 PDF

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Evaluacion final - Escenario 8Fecha de entrega 21 de dic en 23:55 Puntos 125 Preguntas 20Disponible 18 de dic en 0:00 - 21 de dic en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutosIntentos permitidos 2InstruccionesHistorial de intentosIntento Hora Puntaje MÁS RECIENTE Intento 1 49 minutos 125 de 125 Las r...

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Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B07]

Fecha de entrega 21 de dic en 23:55

Puntos 125

Disponible 18 de dic en 0:00 - 21 de dic en 23:55 4 días

Preguntas 20 Límite de tiempo 90 minutos

Intentos permitidos 2

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 Las respuestas correctas estarán disponibles del 21 de dic en 23:55 al 22 de dic en 23:55. Puntaje para este intento: 125 de 125 Entregado el 19 de dic en 18:12 https://poli.instructure.com/courses/40247/quizzes/81575

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Este intento tuvo una duración de 49 minutos. Pregunta 1

6.25 / 6.25 pts

Pekín decreta su primera alerta roja por contaminación Las autoridades prohíben la mitad de los coches, cierran obras y fábricas, aconsejan quedarse en casa y recomiendan a los colegios interrumpir las clases. Por primera vez desde que puso en marcha un nuevo sistema de alarmas por contaminación en 2013, Pekín ha activado este lunes la alerta roja por polución. Ante la espesa nube tóxica que se prevé para los próximos días, el Ayuntamiento ha ordenado que no circulen la mitad de los coches y ha obligado a cerrar las industrias más contaminantes, según informa la agencia estatal Xinhua. Desde las siete de la mañana del martes (once de la noche, hora peninsular española), las autoridades recomiendan a las guarderías y colegios interrumpir sus clases hasta que las lluvias previstas a partir del jueves limpien la atmósfera. Junto al humo de los coches y fábricas, la contaminación se debe al carbón que se usa en las centrales térmicas para producir electricidad y en las calderas de la calefacción. Cuando llega el invierno, la falta de viento suele disparar la polución hasta niveles muy superiores a los recomendados por la Organización Mundial de la Salud (OMS). Hasta 25 veces por encima de sus límites, Pekín registró la semana pasada una concentración de 634 microgramos por metro cúbico de partículas PM 2,5, tan diminutas que se cuelan en los pulmones y pueden provocar cáncer. La contaminación está tan extendida que el 70 por ciento de la población china estuvo en 2012 expuesta a unos niveles superiores a los recomendados por la OMS, que ya ha relacionado la polución con el cáncer de pulmón. Se calcula que en 2012 la insalubridad del aire se cobró en todo el planeta siete millones de vidas, la mayoría en Asia, donde es el más común junto al de estómago e hígado. A tenor del centro de Prevención y Control de Pekín, el cáncer mata cada año en China a dos 2,5 millones de personas, pero subirá hasta los tres millones en 2020. (Díez,P., 2015). La problemática de la contaminación atmosférica mundial y el efecto invernadero se ve reflejada en los gastos de mitigación y control. En los acuerdos internacionales, uno de los más importantes que China no firmó trayendo entre otras lo planteado en el artículo, en esta materia es: https://poli.instructure.com/courses/40247/quizzes/81575

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Protocolo de Kioto.

Correcto un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir las emisiones de seis gases de efecto invernadero que causan el calentamiento global: dióxido de carbono (CO2), gas metano (CH4) y óxido nitroso (N2O), y los otros tres son gases industriales fluorados: hidrofluorocarburos (HFC), perfluorocarbonos (PFC) y hexafluoruro de azufre (SF6), en un porcentaje aproximado de al menos un 5 %, dentro del periodo que va de 2008 a 2012, en comparación a las emisiones a 1990.

Pregunta 2

6.25 / 6.25 pts

Un paradigma ambiental visto en la Unidad 2, plantea como una de las principales pautas contemporáneas, el surgimiento de concepciones políticas diversas, entre las que destaca la preservación ambiental, que sugiere una idea de intocabilidad de los recursos naturales, como ecosistemas estratégicos, páramos, reservas forestales, humedales entre otros e impide su aprovechamiento económico bajo cualquier justificación. Considerando las actuales concepciones políticas ambientales, la dinámica caracterizada de preservación ambiental y el desarrollo sostenible, se basa en…

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Definición de áreas prioritarias para la explotación de la economía protegiendo los recursos naturales.

Correcto. La sostenibilidad debe estar enfocada en los parámetros de la sostenibilidad económica, social y ecológica.

Pregunta 3

6.25 / 6.25 pts

El valle de Sogamoso es una región ubicada en el departamento de Boyacá, este lugar es reconocido por las empresas que allí funcionan especialmente cementeras, ladrilleras, y otras empresas enfocadas en la manufactura de materiales para la construcción. Lastimosamente estos procesos han contaminado la zona por varias décadas, generando problemas sociales y ambientales, ¿cuál de estas opciones no es un impacto negativo?

Incrementar la protección de la biodiversidad

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Pregunta 4

6.25 / 6.25 pts

Un proceso natural que existe desde tiempos inmemoriales cuando se formó la tierra, pero que ha aumentado las emisiones con nuestras actividades diarias, en la alimentación, el transporte, el manejo de residuos, la producción industrial es:

El efecto invernadero.

Pregunta 5

6.25 / 6.25 pts

Según la publicación de El Tiempo (2017) titulada “las 5 claves de la alerta roja por la contaminación del aire paisa”, estos son 5 motivos por los que es tan difícil que mejore el aire que respiran las 3’821.797 personas que viven en el valle de Aburrá, de acuerdo a las proyecciones poblacionales del Dane. • El aumento del parque automotor. En la última década la cantidad de autos que circulan por el Valle aumentó un 304 por ciento, pasando de 478.000 automotores en el 2005 a una cifra de 1'453.000 en el 2016. Por otro lado, más del 50 por ciento del parque automotor de la ciudad tiene más de 15 años de antigüedad, lo que los hace más contaminantes. • La topografía del valle de Aburrá. La cuenca en la que se ubican Medellín y otros nueve municipios de Antioquia tiene una profundidad máxima de un kilómetro y en su parte más ancha solo tiene 7 kilómetros de largo. Así, las montañas convierten a este lugar, que concentra el 58 https://poli.instructure.com/courses/40247/quizzes/81575

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por ciento de la población total del departamento, en una especie de 'olla a presión' cuando el aire contaminado no puede ascender y ser llevado fuera del Valle por los vientos alisios. • La transición entre la temporada seca y la húmeda. Durante este cambio meteorológico, que sucede en el mes de marzo, se presenta alta nubosidad, lo que no facilita la radiación solar. Y, si el aire no puede calentarse lo suficiente, no asciende y no es arrastrado fuera del Valle. • Falta de zonas verdes. En el Valle de Aburrá hay un déficit de más 700.000 árboles. Según las recomendaciones de la Organización Mundia de la Salud (OMS) debería haber un árbol por cada tres habitantes y en esta subregión de Antioquia solo hay 0,39 árboles por cada tres habitantes. • Controles poco estrictos. Los Centros de Diagnóstico Automotriz (CDA) no son lo suficientemente estrictos, según autoridades ambientales; en ese sentido, hasta el 46 por ciento de los vehículos que son revisados con los controles móviles de emisiones vehiculares, que realizan las autoridades ambientales y de movilidad, son regresados a las calles porque tienen 'luz verde' de los CDA con la certificación de la revisión técnico-mecánica” Con respecto a la contaminación atmosférica, se hacen las siguientes afirmaciones: I. El efecto invernadero es causado principalmente por el aumento de la concentración de gas carbónico en la atmósfera, provocado por la quema de combustibles fósiles, como el carbón y el petróleo. II. La destrucción de la capa de ozono es mayor en la región situada en el polo norte que en la Antártida, de las bajas temperaturas. III. La sustitución de los CFC (clorofluorocarbonos) por otros gases como el propano y el butano, es una medida para impedir la destrucción de la capa de ozono. IV. La destrucción de la capa de ozono provoca el aumento de la radiación ultravioleta, aumentando la actividad fotosintética de las plantas con la ampliación de las cosechas. De las afirmaciones anteriores, son correctas, sólo:

B I y III

En realidad, el aumento de la concentración de gas carbónico en la atmósfera sólo incrementa el efecto invernadero, fenómeno sin el cual no podría haber vida en el planeta.

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Pregunta 6

6.25 / 6.25 pts

Uno de los impactos generados por el hombre en la extracción de oro en los ríos y que afecta la salud del mismo hombre es:

Hidrargirismo

Pregunta 7

6.25 / 6.25 pts

El ICA (índice de calidad del aire) es un indicador que nos permite conocer la calidad del aire en nuestro país lo manejan las autoridades ambientales y de salud cuando hay variación en los parámetros importantes en el aire que respiramos. En varias ciudades, como Bogotá y Medellín, se han declarado en los últimos años alarmas naranjas que significan que grupos sensibles como adultos mayores, niños, deben tener una restricción para poder transitar con el aire contaminado. Una de las medidas que podemos implementar para reducir la contaminación del aire es:

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Compartir el vehículo con los vecinos para llegar al lugar de nuestros trabajos

Pregunta 8

6.25 / 6.25 pts

El sistema agropecuario industrial tiene grandes desafíos como, suplir de alimentos a toda la población del planeta y generar buen manejo de los residuos alimenticios. Aún algunos países sufren escasez de alimentos mientras otros generan toneladas de desperdicios alimenticios. La industria ha generado prácticas o técnicas de "mejora de rendimiento" al sistema agropecuario con el estandarte de alimentar a toda la población del planeta; como lo son:

Los transgénicos

Pregunta 9

6.25 / 6.25 pts

Un consumidor responsable es aquel que antes de realizar un consumo de detiene a considerar : https://poli.instructure.com/courses/40247/quizzes/81575

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Compro desde el ser

Pregunta 10

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A partir de la siguiente lectura, relacionar a que concepto está relacionado con la información allí expuesta: “Es un indicador que se utiliza para dar a conocer el volumen total del agua dulce usado para la producción de un bien o servicio producido por una empresa, consumido por un individuo y contaminado durante el proceso de utilización del recurso. En este indicador se tiene en cuenta el uso directo o indirecto de agua, se mide el agua consumida, evaporada y contaminada, determinando el aprovechamiento de este recurso natural y el impacto que tiene sobre los ecosistemas.

Su medición se compone de tres elementos, los cuales son medidos en unidades de volúmenes litros o metros cúbicos, estableciendo el total que consume un individuo o la producción de un bien o servicio:

La finalidad de este indicador es generar conciencia sobre el consumo de este recurso, dar a conocer la cantidad de agua que se utiliza para diferentes actividades, los riesgos que conlleva el mal uso o proceso de extracción de agua, la búsqueda de participación local y nacional en políticas sostenibles ambientales y productivas, donde se involucren todos los sectores y comunidades del país para así mitigar los efectos del cambio climático, la deforestación y el uso indebido de los recursos naturales.”

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Huella Hídrica

La huella hídrica es un indicador que se utiliza para dar a conocer el volumen total del agua dulce usado para la producción de un bien o servicio producido por una empresa, consumido por un individuo y contaminado durante el proceso de utilización del recurso. En este indicador se tiene en cuenta el uso directo o indirecto del agua, se mide el agua consumida, evaporada y contaminada, determinando el aprovechamiento de este recurso natural y el impacto que tiene sobre los ecosistemas.(…)

Pregunta 11

6.25 / 6.25 pts

A partir de la siguiente lectura, relacionar a que concepto está relacionado con la información allí expuesta: “Teniendo en cuenta los planteamientos del Ministerio de Ambiente y el Ministerio de Educación Nacional, colombianos, se debe abordar, desde diferentes perspectivas que se constituyen en sus principios rectores, como se exponen a continuación: 1. a) Interdisciplinariedad. Las situaciones ambientales resultan de las interacciones y contrastes de los diversos componentes de un sistema, lo que implica abordarla desde una visión interdisciplinaria si se tiene en cuenta que cada disciplina aporta argumentos válidos para la explicación de un fenómeno. Es por eso que la comprensión de los fenómenos ambientales requiere de la participación de diversos puntos de vista, de diversas perspectivas y, por consiguiente, de las diversas áreas del conocimiento. 2. b) Científica y tecnológica. El análisis de situaciones y la solución de problemas de carácter ambiental requiere de un espíritu crítico y reflexivo fundamentado en la razón y la argumentación de los hechos, https://poli.instructure.com/courses/40247/quizzes/81575

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para esto es indispensable recurrir a las ciencias, ya que éstas aportan elementos para profundizar en el conocimiento de los mismos. La investigación, debe ser un componente fundamental de la Educación Ambiental, siendo el ambiente su objetivo y campo permanente. Por ello a través del redescubrimiento del entorno y de la exploración o contacto con la realidad, se puede lograr solucionar problemáticas. 3. c) Social. Toda actividad educativa en materia de ambiente debe tender a la formación en la responsabilidad tanto individual como colectiva y buscar un compromiso real del individuo con el manejo de su entorno inmediato, con referentes universales. Las acciones deben estar orientadas a clarificar críticamente el tipo de sociedad a la cual pertenece el individuo, el papel que tiene en ella y el tipo de relaciones que establece con los demás y con la sociedad misma. 4. d) Estética. Es importante buscar que el individuo valore la diversidad de paisajes, la diversidad de comportamientos frente a los espacios públicos y privados, para que a través de esta valoración pueda contribuir de manera consiente a la conservación, adecuación o adaptación de espacios en la realización de actividades cotidianas que le brinden placer y gusto, mejorando la calidad de vida. 5. e) Ética. La ética juega un papel primordial en el manejo del ambiente, siendo un pilar fundamental en cualquier proceso de Educación Ambiental. Por ello uno de los propósitos más importantes de la Educación Ambiental es incidir en la sensibilización y en la concientización de los individuos y para que su comportamiento genere nuevas formas de relación con su ambiente. De otro lado, las decisiones responsables de los individuos, las comunidades y la sociedad, responden a criterios de valoración de su entorno, íntimamente relacionados con el sentido de pertenencia y, con criterios de identidad.”

Educación Ambiental

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La educación ambiental es el proceso educativo formal, no formal e informal que busca generar conciencia y cultura ambiental, así como la promoción de actitudes, aptitudes, valores y conocimientos, en beneficio del establecimiento de la sustentabilidad. La educación ambiental debe darse en todo momento de la existencia del individuo, en forma adecuada a las circunstancias en que éste vive. La educación ambiental es un proceso transversal, por lo que busca su inserción no como contenido o acción separada, sino inmersa en cada acción que realiza o promueve, asimismo reconoce la importancia de la educación ambiental diversificada, respetando las características propias de cada región y grupo de individuos, considerando a cada individuo como agente multiplicador de un proceso de educación ambiental a nivel nacional.

Pregunta 12

6.25 / 6.25 pts

El reto de las vías en un país megadiverso Si se hace de forma adecuada, desarrollar la infraestructura no implica atentar contra el medio ambiente. El desafío está en planificar ciudades y carreteras que tengan en cuenta los ecosistemas que atraviesan. En Colombia, los enfrentamientos entre ambientalistas y encargados de proyectos de infraestructura se han convertido en un debate del día a día. La discusión sobre si se debe o no construir en la reserva Van der Hammen en Bogotá; la doble calzada entre el municipio de Ciénaga y Barranquilla, que pondría en jaque a la Ciénaga Grande de Santa Marta, y la desviación del arroyo Bruno para expandir la mina del Cerrejón, son solo algunos ejemplos que han tenido lugar recientemente. Pero detrás de la situación, que no deja de mostrar tintes políticos, la discusión tiene una base de fondo y es cómo lograr que el país se desarrolle de manera sostenible. Es decir, que se reconozca que, frente a los procesos de urbanización, el crecimiento acelerado de la población y la apuesta por un posconflicto que busca interconectar todas las regiones es necesario apostar por los proyectos de infraestructura, pero sin olvidar https://poli.instructure.com/courses/40247/quizzes/81575

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que estos desafíos no pueden afectar de manera negativa los ecosistemas estratégicos que, a la vez, nos garantizan servicios tan básicos como la alimentación, el agua y el oxígeno. Como todo lo que tiene que ver con la sostenibilidad, la clave está en conciliar ambas partes. Evitar el divorcio entre “el cemento” y “lo natural”, puede lograrse a través de la infraestructura sostenibl...