Examen final - Semana 8 INV Primer Bloque- Problemas Vinculados A LA Pedagogia Moderna Y Contemporanea-[ Grupo 1] PDF

Title Examen final - Semana 8 INV Primer Bloque- Problemas Vinculados A LA Pedagogia Moderna Y Contemporanea-[ Grupo 1]
Course Espacio Geográfico e Histórico
Institution Politécnico Grancolombiano
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Examen final - Semana 8####### Fecha de entrega 20 de oct en 23:55 Puntos 80 Preguntas 20####### Disponible 17 de oct en 0:00 - 20 de oct en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos####### Intentos permitidos 2InstruccionesHistorial de intentosIntento Hora Puntaje MÁS RECIENTE Intento 1 64 minutos 8...


Description

19/10/2020

Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-PROBLEMAS VINCULADOS A LA PEDAGOGIA MODERNA Y CONTEMPORANEA-[GR…

Fecha de entrega 20 de oct en 23:55

Puntos 80

Disponible 17 de oct en 0:00 - 20 de oct en 23:55 4 días

Preguntas 20 Límite de tiempo 90 minutos

Intentos permitidos 2

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MÁS RECIENTE

Intento

Hora

Puntaje

Intento 1

64 minutos

80 de 80

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 21 de oct en 23:55 al 22 de oct en 23:55. Puntaje para este intento: 80 de 80 Entregado el 19 de oct en 22:19 Este intento tuvo una duración de 64 minutos. Pregunta 1 https://poli.instructure.com/courses/17725/quizzes/59716

4 / 4 pts 2/13

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La universalización del capitalismo, la hegemonía del neoliberalismo, el desdibujamiento de las fronteras, la materialidad de las nuevas formas de interdependencia la democracia de mercado… Esta descripción se refiere a este fenómeno social

La globalización neoliberal.

Pregunta 2

4 / 4 pts

Nos lleva a creer que el mundo existe aunque yo no exista; se ve enfrentado a algo muy complicado: que lo único que existe soy yo y mis pensamientos y que más allá de mis pensamientos es dudoso que existan las cosas

Racionalismo

Pregunta 3

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Según Piaget, la Adaptación Cognitiva se da mediante procesos como: https://poli.instructure.com/courses/17725/quizzes/59716

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Asimilación y acomodación

Pregunta 4

4 / 4 pts

Conocimiento e interés definen la interdependencia entre conocimiento y acción. Esta afirmación corresponde al pensamiento de:

Habermas

Pregunta 5

4 / 4 pts

Hace referencia a la conciencia de una época que se opone al pasado, a la antigüedad y se fundamenta en el futuro. El término se refiere a un proceso complejo de transformaciones sucesivas en la vida material, social y espiritual de los hombres

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Modernismo

Pregunta 6

4 / 4 pts

El pedagogo que rescata los procedimientos concretos de utilidad en la educación infantil señalando a la asamblea, como recurso para el desarrollo del lenguaje oral; el dibujo libre, como vía para la expresión personal; y los talleres, para entrar en contacto con los elementos de la vida real: barro, pintura, madera, hilo, y obtener un resultado que es una creación artística personal es:

Freinet

Pregunta 7

4 / 4 pts

Este pedagogo elabora el primer programa y manual sobre educación infantil en el mundo, en el que induce a preocuparse por la salud y el desarrollo físico de los niños, impartiendo indicaciones a las madres sobre el cuidado de los niños desde el nacimiento.

Juan Amos Comeniu

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Pregunta 8

4 / 4 pts

Cuál de las siguientes afirmaciones expresa el pensamiento de Bordieu sobre educación:

El capital cultural es lo que expone desigualmente a los procesos intelectuales que exige la escuela

Pregunta 9

4 / 4 pts

Crea una serie de materiales que van a tener una influencia considerable en la práctica pedagógica, tales como: Para la percepción de formas y colores combinados y para la percepción de formas y direcciones

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Decroly

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Pregunta 10

Una el precursor con la respectiva teoría con relación a la Pedagogía Activa Dewey

La Escuela debía conver

Montessori

Los niños absorben como

Rousseau

La educación se debería

Cousinet

En lo esencial consiste en

Pregunta 11

4 / 4 pts

Con Juan Jacobo Rousseau se inicia la doctrina educativa de ver en el niño el centro y fin de la educación, y como el niño no es el mismo en todas las etapas de su vida, los recursos educativos han de adaptarse a las sucesivas etapas de su desenvolvimiento, a los cambiantes intereses y aptitudes de su desarrollo; la educación, en suma, debe ser gradual. El educador debe esperar con alegre confianza la marcha de la educación e

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intervenir lo menos posible en el proceso de la formación. Con base en esto podemos decir que Rousseau planteaba:

Un método naturalista

Pregunta 12

4 / 4 pts

Para el constructivismo social :

La naturaleza no nos es dada como una organización, es el saber el que organiza los hechos

Pregunta 13

4 / 4 pts

El mundo contemporáneo está afectado por múltiples conflictos armados, estos se ubican muchas veces en los países más pobres desde el punto de vista del nivel de vida de la población. A raíz de estos conflictos se genera desplazamiento, más pobreza y desde luego un interminable

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círculo de violencia. Estos son algunos de los países más azotados por conflictos armados:

Sierra Leona, República del Congo, Serbia.

Pregunta 14

4 / 4 pts

La consolidación de la Unión soviética, instaura un mundo bipolar en donde el capitalismo y el comunismo se enfrentan en la guerra de tensiones y espionaje, carrera armamentista y tensión ideológica. Esto se ha conocido históricamente como:

La guerra fría.

Pregunta 15

4 / 4 pts

Una educación __________________ sería aquella en la que maestros y alumnos están convencidos de que no existe un único lenguaje o un lenguaje privilegiado. Nunca hay un lenguaje sino múltiples y distintos; porque los seres humanos comprenden que no hay una única verdad, un único sentido, una única realidad; como saben también que ni la verdad, https://poli.instructure.com/courses/17725/quizzes/59716

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ni el sentido, ni la realidad son absolutos, sino finitos, relativos a los múltiples contextos en los que se manifiestan. El concepto que mejor complementa este párrafo es:

Posmoderna

Pregunta 16

4 / 4 pts

En el modelo Montessoriano, son componentes clave el medio ambiente que incluye los materiales y ejercicios pedagógicos, y los educadores. El cual es diseñado por el educador para satisfacer las necesidades de autoconstrucción del niño, revelar su personalidad y sus patrones de crecimiento, pero el educador debe abstenerse totalmente de participar de este proceso, ya que los niños aprenden por sí solos. De lo anterior se deduce que el papel del educador es:

Presentar ejercicios diseñados para la autoeducación del niño

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Pregunta 17

Una cada precursor con su respectiva teoría dentro del paradigma constructivista. Piaget

La teoría señala que la ad

Vygotsky

En su teoría destaca tres

Ausbel

Bruner

Pregunta 18

planteó la teoría del Apre

sosene que el descubrim

4 / 4 pts

El evento que podría considerarse como “capital” a finales de siglo XX, en la historia de la humanidad es :

La caida del muro de Berlin

Pregunta 19 https://poli.instructure.com/courses/17725/quizzes/59716

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La didáctica como disciplina científica es un componente que cada vez cobra más importancia en los programas de formación de docentes, debido a que es un fundamento de su conocimiento profesional. En su propósito por constituir conceptos y metodologías que vislumbren la problemática del cómo enseñar para aprender, la didáctica ha hecho aportes relevantes en el campo de la educación. Por lo anterior, afirmar que la didáctica de una disciplina se constituye en un aporte a la labor docente implica que

El profesor facilite el desarrollo cognitivo de los estudiantes

Pregunta 20

4 / 4 pts

El modelo froebeliano centra su atención en el juego como procedimiento metodológico principal, creando materiales específicos con el fin de transmitir el conocimiento, a los que denomina "dones" o regalos, y que están constituidos por una serie de juguetes y actividades graduados. Lo anterior implica que:

Se concibe la educación como la posibilidad de promover la actividad creadora, espontánea y libre del niño

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Puntaje del examen: 80 de 80

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