Examen. Septiembre 2014, preguntas y respuestas PDF

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PREGUNTAS EXAMEN SEPTIEMBRE 2014

1.- ¿Cuáles son las 5 ideas que resumen el proceso de lectura científica?. TEMA 2 a) Survey: Explorar, examinar.

b) Question: Preguntar, cuestionar. c) Read: Leer activamente. d) Recite: Recitar, repetir. e) Review: Repasar, releer

2.- Enumera los criterios que justifican una investigación. TEMA 2 1. La conveniencia. 2. La proyección social. 3. Las implicaciones prácticas. 4. El aporte teórico. 5. El aporte metodológico.

3.- La investigación social se clasifica según sus fuentes en PRIMARIAS , SECUNDARIAS y MIXTAS Y teniendo en cuenta su marco en DE CAMPO y DE LABORATORIO. TEMA 2

4. Según su naturaleza las preguntas de una encuesta pueden ser: TEMA 3 a) Preguntas de hecho o de acción. b) Preguntas de intención o de opinión. c) Preguntas test. 5. ¿Cuáles son las etapas de la observación de campo?. TEMA 3 S

1. Seleccionar el espacio de investigación

O

2. Obtener el acceso

M

3. Muestreo

R

4. Recopilación de datos

A

5. Análisis de la información

D

6. Despedida. 1

6. ¿La ciencia puede definirse como: TEMA 1 1. Producto: Los resultados finales de la investigación realizada. 2. Actividad: Es el proceso que vamos a utilizar aplicando metodologías concretas sobre una cuestión observable que nos hayamos planteado. 7. Enumerar los principales estilos de normas científicas y comenta el estilo Harvad. referencing. TEMA 2 1. Estilo Chicago 2. Estilo Turabian. 3. Estilo MLA 4. Estilo Vancouver (URM) 5. Estilo APA 6. Estilo Harvard Referencing. Más que un estilo bibliográfico, es una forma de realizar las citas en contextos y de hacer las correspondientes listas de referencia. Tiene su origen en 1881 en la universidad de Harvard. 8. Las publicaciones pueden incluir los siguientes formatos de difusión: TEMA 4 a) Artículos científicos. b) Libros. c) Capítulos de libros. d) Web 2.0 e) Documentos de docentes 9. Las fases del análisis de contenido son: TEMA 3 1. Formular hipótesis 2. Definir el universo. 3. Seleccionar la muestra. 4. Seleccionar y definir una unidad de análisis. 5. Elaborar las categorías del contenido. 6. Establecer un sistema de cuantificación. 7. Capacitar a los codificadores y llevar a cabo un estudio piloto 8. Codificar el contenido. 2

9. Tratamiento de los datos y conclusiones.

10. Configura la referencia bibliográfica de un capítulo de libro según APA 6ª edición con los siguientes datos: 5 Título del libro: La espiral comunicativa. Educativa y migratoria para África 3 Título del capítulo: Cineastas de ayer y de hoy 1 Autor del capítulo: Sikitu Massimango 2 Año: 2013 6 Páginas: 195-212 7 Lugar de edición: Madrid 8 Editorial: Dykinson 4 Editores del libro: Guillermina Franco y David García

Massimango, s. (2013) cineastas de ayer y de hoy. Franco, G & García, D (Eds). La espiral comunicativa, educativa y migratoria para África (pp 195-212). Madrid: Dykinson.

1er Lugar ….

Autores

2º Lugar ----

Fecha

3er Lugar ----- Título del artículo o capítulo 4º Lugar ----- Editores 5º Lugar -----

Título del libro

6º Lugar ------

Páginas

7º Lugar ------- Lugar 8º Lugar ----- Editorial

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