Title | Filosofía - Pamer preuniversitario facil de aprender |
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Author | Anonymous User |
Course | Microbiología |
Institution | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
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SAN MARCOS 11 FILOSOFÍA TEMA 1FILOSOFÍATEMA 1PERIODO COSMOLÓGICODESARROLLO DEL TEMAI. HISTORIA DE LA FILOSOFÍA: PERIO-DO COSMOLÓGICO DE LA FILOSOFÍAGRIEGALa historia de la filosofía es el estudio de todas la ideas y sistemas de pensamiento racional creados desde la época en que el modo de explicar l...
FILOSOFÍA TEMA 1
PERIODO COSMOLÓGICO DESARROLLO DEL TEMA
I.
B. Tradición mística de Italia meridional -metafísica- (PitágorasyParménides). Yfinalmente,latradicióndelosúltimospre-socráticos: Empédocles,AnaxágorasyDemócrito,queintentan superaraParménides.
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA: PERIODO COSMOLÓGICO DE LA FILOSOFÍA GRIEGA
Lahistoriadelafilosofíaeselestudiodetodaslaideasy sistemas de pensamiento racional creados desde la época enqueelmododeexplicarlosfenómenosdelanaturaleza comenzóaprescindirdelosmitosparaapoyarsesobre todo en la razón. Este gran paso de la mitología a la verdadcomprobadaseleconocecomo"pasodelmitoal logos". LaépocadeliniciodelafilosofíaenGrecia,secaracteriza por profundas transformaciones económicas y sociales que llevaron a una crisis de la nobleza y, finalmente, a nuevas formas de gobierno como la tiranía o la democracia.El"pasodelmitoallogos"escoetáneocon estoscambios. Elpasajedelomíticoaloracionalpropendeadejarde ladolainterpretaciónmitológicayreligiosadelmundo, para colocar en su sitio una explicación filosófica y científica, movida por la racionalidad humana. Cabe señalar que no debe entenderse este paso como algo bruscosinopaulatino.Lasinfluenciasmíticassontodavía apreciablesenmuchospensadoresdelaantigüedad.
II.
Enlamayoríadelosautoreslasfechassonaproximadas ycuandofigurasolamenteuna,correspondealamadurez o florecimientodelfilósofo(loquelosgriegosllamaban acmé). Junto con cada escuela o filósofo importante se cita el arché que defendieron o la cuestión básica alrededordelacualgirasupensamiento.
I. Filosofíacosmológica(presocráticos) Preocupaciónporeltemadelarché(VI-Va.C.) A. Filósofos monistas 1. Filósofos de Mileto • Tales(586a.C.):agua • Anaximandro(610-547a.C.):ápeiron • Anaxímenes(586-528a.C.):aire 2. Escuela de Éfeso Heráclito(504a.C.):fuego,reivindicacióndel devenir
• Clasificacióndelosfilósofospresocráticos Las ideas de los filósofos presocráticos pueden dividirseen dosgrandesgrupos:lospartidarios del monismoyloscercanosalpluralismo. Mientras que los primeros filósofos pueden ser consideradosmonistaspuestoquebuscaronelarjeen unsoloelemento(exceptolospitagóricosclaramente dualistas), los que siguieron son considerados pluralistasdadoqueyanobuscaríanunsoloelemento (que al transformarse da lugar a todo) sino una multiplicidaddeéstosquealcombinarseentresídan origenaununiversomúltipleymóvil. Otraformadeclasificación,seríalasiguiente: A. TradicióncientíficaJónica (Tales,Anaximandro,AnaxímenesyHeráclito)
SAN MARCOS
ETAPAS DEL PENSAMIENTO GRIEGO
3. Escuela de Elea • JenófanesdeColofón(530a.C.):críticaal antropomorfismoreligioso • Parménides(540-450a.C.):defensadelser comoinmutableyeterno • ZenóndeElea(450a.C.):aporíasencontra delamultiplicidadyelcambio B. Filósofos pluralistas 1. Empédocles: (450 a.C.): agua,aire,tierray fuego;AmoryOdio 2. Anaxágoras (499-428 a. C.): homeomerías; Nous
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FILOSOFÍA
TEMA 1
PERIODO COSMOLÓGICO
3. Escuela atomista: losátomos;mecanicismo • Leucipo(440a.C.) • Demócrito(460-370a.C.)
III. ANAXÍMENES
PERIODO COSMOLÓGICO I.
TALES DE MILETO
Filósofo griego nacido en Mileto (Asia Menor). Fue el fundadordelafilosofíagriega,yestáconsideradocomo uno de los Siete Sabios de Grecia. Tales llegó a ser famososporsusconocimientosdeastronomíadespués depredecireleclipsedesolqueocurrióel28demayo del585a.C.Sedicetambiénqueintrodujolageometría enGrecia.SegúnTales,elprincipiooriginaldetodaslas cosaseselagua,delaquetodoprocedeyalaquetodo vuelve otra vez. Antes de Tales, las explicaciones del universoeranmitológicas,ysuinterésporlasustancia básicadelmundomarcaelnacimientodelpensamiento científico.Talesnodejóescritos;elconocimientoquese tienedeélprocededeloquesecuentaenlaMetafísica deAristóteles.
Anaxímenes de Mileto, más joven que Anaximandro y quizádiscípulosuyo,florecióhaciael546-45ymurióhacia el528-25(63°Olimpiada).AligualqueTales,reconoce comoprincipiounamateriadeterminada,queeselaire; peroaestamateriaatribuyeloscaracteresdelprincipio deAnaximandro:lainfinitudyelmovimientoperpetuo. Tambiénveíaenelairelafuerzaqueanimaelmundo:“Tal comonuestraalma,queesaire,nossostiene;asíelsoplo yelairecircundanalmundoentero”.Elmundoescomo ungigantescoanimalquerespira:ysualientoessuvida ysualma.Delairenacentodaslascosasquehay,que fueronyqueserán,inclusolosdiosesylascosasdivinas. Elaireesprincipiodemovimientoydetodamutación. Anaxímedesllegaadecirnosinclusodequémodoelaire determinala transformaciónde las cosas: se trata del dobleprocesodelararefacción ydelacondensación .Al enrarecerse,elairesevuelvefuego;alcondensarsese haceviento,despuésnubey,volviéndoseacondensar, agua,tierrayluegopiedra.Tambiénelcaloryelfríose debenalmismoproceso:lacondensaciónproduceelfrío, lararefacción,elcalor.
IV. PITÁGORAS
Filósofoymatemáticogriego,cuyasdoctrinasinfluyeron muchoenPlatón.NacidoenlaisladeSamos,Pitágoras fueinstruidoenlasenseñanzasdelosprimerosfilósofos joniosTalesdeMileto,AnaximandroyAnaxímenes.
SecuentaqueenunodesusviajesaEgiptodeterminóla alturadelapirámidedeKeops,aprovechandolasombraque estaproducíaenundeterminadomomento,aquelenelque lalongituddelasombraseaigualaladelapirámide(los rayosdelsoldebentenerunainclinaciónde45°),yademás perpendicularalabase.Debidoalasituacióndelapirámide deKeps,enGizeh,a30°delatitudenelhemisferionorte,solo haydosposibilidadesparaqueTalesrealizaraestamedición, el21denoviembreoel20deenero.
II.
ANAXIMANDRO
EselprimerautordeescritosfilosóficosdeGrecia;suobra enprosaAcercadelanaturalezaseñalaunaetapanotable delaespeculacióncosmológicaentrelosjonios.Usópor primeravezelnombredeprincipio(arché) parareferirse a la sustancia única; y encontró tal principio no en el aguaoenelaireoenotro elemento determinado, sinoenelinfinito(ápeiron) oseaenlacantidadinfinita de materia, de la cual se originan todas las cosas y en la cual to das se disuelven cuando termina elcicloquetienenimpuesto porunaleynecesaria.
TEMA 1
FILOSOFÍA
• Teoríadelosnúmeros Entre las amplias investigaciones matemáticas realizadas por los pitagóricos se encuentran sus estudios de los números pares e impares y de los números primos y de los cuadrados,esenciales en lateoríadelosnúmeros.Desdeestepuntodevista aritmético, cultivaron el concepto de número, que llegó a ser para ellos el principio crucial de toda proporción,ordenyarmoníaeneluniverso.Através deestosestudios,establecieronunabasecientífica paralasmatemáticascomolaTetratkys.Engeometría elgrandescubrimientodelaescuelafueelteoremade lahipotenusa,conocidocomoteoremadePitágoras, queestablecequeelcuadradodelahipotenusade un triángulo rectángulo es igual a la suma de los
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PERIODO COSMOLÓGICO
cuadradosdelosotrosdoslados. Tetraktys: figuratriangularconsistenteendiezpuntos colocadosencuatrolíneas:un,dos,tres,ycuatropuntos encadafila.Símbolomísticoquerepresentaelnúmero diez.
LaSantaTetraktyspitagórica 1. La Unidad:LoDivino,origendetodaslascosas.El serinmanifestado. 2. La Díada: Desdoblamiento del punto, origen de lapareja masculino-femenino.Dualismo interno de todoslosseres. 3. La Tríada: Los tres niveles del mundo: celeste, terrestre,infernal,ytodaslastrinidades. 4. El Cuaternario:loscuatroelementos,tierra,aire, fuegoyagua,yconelloslamultiplicidaddeluniverso material. El conjunto constituye la Década, la totalidad de Universo: 4:1+2+3+4=10=1+0=1.
VI. PARMÉNIDES
• TodoesNúmero:elnúmerocomoexplicación delarealidad Ademáslospitagóricos,concebíanlosnúmeroscon un carácter pedagógico, pues como ellos no hay otros que tengan mayor capacidad explicativa. El número tenía un sentido genérico y decisivo en la construcción del cosmos. El comienzo es lo Uno (monas), es indeterminada y de naturaleza divina, semejante al apeiron de Anaximandro. De lo uno limitado (denominado así porque no es aún una dualidadnuméricaocompleta,pueslounonoesel unocuantitativo,sinoungénerosupremo),surgela díadaindefinida(aoristosduas). Puesdelauniónde estosdossurgeel unoyeldosnumérico,esdecir,de lounoelunoydelounoydeladíadaindefinidael dos.Porextensiónsurgenlosdemásnúmeros. Lo uno debemosentenderlocomoidentidad en tanto lapropiedadquetienenlascosasdeserellasmismas, la díada debemos entenderla como las diferencias puesesenestepensamientoelqueligalaidentidad conladiferencia,queasumelaunidadyladualidad comoloselementosdeloverdadero. Éuritosolíarepresentarlosnúmerosconpiedrecillas, y por este procedimiento, obtenemos los números “cuadrados”ylosnúmeros“triangulares”. V.
HERÁCLITO
Filósofo griego, quien sostenía que el fuego era el origenprimordialdelamateriayqueelmundoentero seencontrabaenunestadoconstantedecambio.Nació
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enÉfeso,unaantiguaciudad griega de Asia Menor, que ahora pertenece a Turquía. Debidoasuvidasolitaria,y alaoscuridadymisantropía de su filosofía, es llamado algunasveceseloscuro. En cierto sentido, Heráclito fueunodelosiniciadoresde lametafísicagriega,aunque sus ideas se derivan de las de la escuela jónica de la filosofíagriega.Considerabaelfuegocomolasustancia primordialoprincipioque,atravésdelacondensación yrarefacción,crealosfenómenosdel mundosensible. Heráclito incorporó a la noción de “ser” de sus predecesores el concepto de “devenir” o flujo, al que consideró una realidad básica subyacente a todas las cosas, incluso a las más estables en apariencia. Para aclararlo,afirmaba queuna persona nopodía bañarse dosvecesenelmismorío.
Filósofo griego, consideradopormuchoseruditos como el miembro más importante de la escuela eleática.Sedicequevisitó Atenas a la edad de 65 años, y que en tal ocasión Sócrates, entonces un hombre joven, le oyó hablar.Parménidesexpuso su filosofía en forma de versos y su única obra quehaperduradosenutre de extensos fragmentos de un poema didáctico, Sobre la naturaleza. En esta reflexiónabogaporlaexistenciadelSerabsoluto,cuya noexistenciaParménidesdeclarabaresultarinconcebible, perocuyanaturalezaadmitíasertambiéninconcebible, yaqueelSerabsolutoestádisociadodetodalimitación bajolacualpiensaelserhumano.Parménidesmantenía quelosfenómenosdelanaturalezasonsóloaparentesy debidosenesenciaalerrorhumano;parecenexistir,pero notienenentidadreal.Manteníatambiénquelarealidad, Serverdadero,noesconocidaporlossentidossinoque sólosepuedeencontrarenlarazón.
VII. EMPÉDOCLES
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De acuerdo con Empédocles, la realidad es cíclica. Al comenzaruncicloloscuatroselementosseencuentran unidosporelprincipiodelamor.Cuandoelodiopenetra en el círculo, los elementos empiezan a separarse. El amorfundetodaslascosas;entonceselodioreemprende el proceso. El mundo como lo conocemos se halla a medio camino entre la esfera primaria y el estado de
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TEMA 1
PERIODO COSMOLÓGICO
total dispersión de los elementos. Creía también que no es posible que ningún cambio conlleve la creación denuevamateria;sólopuedeocurriruncambioenlas combinaciones de los cuatro elementos ya existentes. Asimismo formuló una primitiva teoría de la evolución en la que declaraba que las personas y los animales evolucionabanapartirdeformasprecedentes.
paraintroducirenellaelmovimientoyelorden.Según Anaxágoras,lainteligenciaestácompletamenteseparada delamateriaconstituidaporlassemillas.
VIII. ANAXÁGORAS
Sostienequetaleselementossonpartículasinvisiblesque llamasemillas.Unaconsideraciónfisiológicaesbasede sudoctrina.Empleamosunalimentosimpleydeunasola especie,elpanyelagua,ydeestealimentoseforman lasangre,lacarne,lospelos,loshuesos,etc.Espreciso, pues,queenelalimentohayapartículasqueengendran todas las partes de nuestro cuerpo, partículas visibles sóloparalamente.Anaxágoras,hasustituidoasícomo fundamento de la física la consideración biológica ala consideracióncosmológica.Las partículaselementales, encuantosonsemejantesaltodoqueconstituyen,fueron llamadasporAristóteleshomeomerías. Originariamente las semillas estaban mezcladas desordenadamente entre sí y constituían una multitud infinita, bien en el sentidodelamagnituddelconjunto,bienenelsentido delapequeñezdecadaunadesuspartes.Estamezcla caótica estabainmóvil; intervino la Inteligencia (nous)
TEMA 1
FILOSOFÍA
(c.460a.C.-370a.C.) Filósofo griego que desarrolló la teoría atómica del universo,concebidaporsumentor, elfilósofoLeucipo. DemócritonacióenAbdera,Segúnlateoríaatómicadela materiadeDemócrito,todaslascosasestáncompuestas de partículas diminutas, invisibles e indestructibles de materia pura (en griego átomo, 'indivisible'), que se muevenporlaeternidadenuninfinitoespaciovacío(en griegokenon,'elvacío').Aunquelosátomosesténhechos delamismamateria,difierenenforma,medida,peso, secuenciayposición.
IX. DEMÓCRITO
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FILOSOFÍA TEMA 2
PERIODO ANTROPOLÓGICO DESARROLLO DEL TEMA
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Luego de las Guerras Médicas, que enfrentaron a las ciudadesycoloniasgriegasconlosmedosylospersas, haciaelSigloVA.C.variasdeesasciudadesadoptaron elsistemapolíticodela“polis”,eldelademocracia;que significabareconoceratodoslosciudadanoslibresnoya laposibilidadsinohastalaobligacióndeparticiparenel gobierno. Ese sistema - unido a la prosperidad que en general alcanzaronvariasciudades-produjounverdaderoauge delaactividaddelospreceptores,ambulantesdeciudad en ciudad, que ofrecían la enseñanza apropiada para elejerciciodelasactividadesdelaciudadaníaydelos cargosdelgobierno-especialmentelaretórica,elderecho y la política - a aquellos ciudadanos que estaban en condicionesdepagaraesospreceptoreslosimportantes honorariosquecobrabanporsusenseñanzas. Especialmente Atenas - triunfadora principal de las GuerrasMédicas-seconvirtióenelcentroeconómico, políticoeintelectualdetodaGreciaantigua.Allífloreció especialmentelasofística -denominación derivadadel nombre de los preceptores osophós, sabios - doctrina filosóficaque,abandonandoelestudiodelaPhysis,se orientó fundamentalmente a los temas del hombre, la organizaciónsocial,lasleyes,ylascostumbres.
I.
LOS SOFISTAS
ElmovimientodelasofísticasedifundióportodaGrecia, abarcando practicamente a todas sus sociedades. Su orientación general estaba pautada por un gran escepticismo,unainclinacióngeneralasometertodoslos temasaladiscusiónretórica,ysosteniendoendefinitiva que no había ninguna verdad auténtica, sino que la verdaddependíadelpoderdepersuaciónconquefuera expresadaylautilidadquetuviera. Lomáscaraterísticodelossofistaseraelusodelmétodo dialéctico, mediante el cual se pronunciaban extensas argumentaciones que, más que a la búsqueda de la verdad,teníanporfinalidadevidenciarlasincoherencias delaargumentacióndeladversario.Elmáximogradode habilidaddelsofista,consistíaenconvencerasuauditorio dealgo,paradeinmediatodemostrarlocontrario.
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Lossofistascultivaban y enseñaban como u n c o m p o n e n t e f u n d a m e n t a l d e l a e d u c a c i ó n , l a r e t ó r i c a , c o m o arte de convencer mediante la palabra. También daban gran imp o r t a n c ia a la eurística o arte de polemizar; llegando en su ejercicio a extremosquellevaban a realizar extensas discusiones so bre asuntostotalmenteabsurdos,sinelmenorobjetivode alcanzarunaconclusiónacercadenada. Unadelasactitudesmáscaracterísticasdelossofistas, estuvoreferidaasuconcepcióndelanormativasocial; considerandoquenilamoralnilasleyesrespondíana lanaturaleza,sinoqueeransolamentenomos,esdecir resultados de las convenciones humanas; por lo cual loshombrespodríanestablecerunordensocialymoral totalmentedistinto,sinqueconellolesionaranelorden natural.Conello,sentaronlasbasesdeladiscrepancia entrelasconcepcionesdelllamadojusnaturalismoque consideraquehayreglasjurídicasymoralesinherentes alanaturaleza;yelllamado“positivismojurídico”,que solamenteconsideraquelas reglasestán vigentespor imposiciónhumana. • En sentido estricto, y debido tanto a su probable gran número como a su método de actuación, no puededecirsequelasdoctrinasdelossofistassean conocidasporlaposteridadenformadirecta,através desusexpresionesescritas.Enrealidad,selesconoce principalmenteatravésdelastranscripcionesdesus supuestosdiálogos,principalmentelascontenidasen lasobrasdePlatón.Entreellospuedenmencionarse a Hipias, Protágoras, Euridemo, Pródico, Gorgias, Antifonte,Licofón,Trasímaco,CritiasyCalicles.
FILOSOFÍA
TEMA 2
PERIODO ANTROPOLÓGICO
A pesar de que en general los sofistas no dejaron exposicionesescritas,sesabequeProtágorasescribió una obra titulada “Sobre los Dioses ”, en la cual sustentabaunaposiciónagnósticaqueseguramente noeraaceptableensuépoca;otrollamado“Discursos enfrentados”oAntiologías ,yuntercerodenominado “ AcercadelaVerdad ”. Deesasobrashanperduradoalgunasafirmaciones, tales como la de que acerca de cualquier asunto haydosposicionesqueseoponenentresí;ylade quedebeperseguirsecomoobjetivotransformarel discursomásfuerteenelmásdébil. En definitiva, Protágoras postularía una teoría del conocimientodeíndolerelativista,con...