Formato de propuesta metodologica PDF

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Plantilla para llevar una guía de un proyecto...

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TÍTULO DE LA PROPUESTA METODOLÓGICA (Ejemplo: Propuesta metodológica para el apoyo académico en Microeconomía) Identificación del aspirante Nombre:__________________________________________Código:_____________ Correo electrónico:_____________________________________________________ Plaza: INTRODUCCIÓN Su propuesta es un documento escrito donde se describen las metodologías y/o técnicas que serán utilizadas para alcanzar los objetivos de aprendizaje de las temáticas relacionadas con la asignatura correspondiente. La propuesta metodológica deberá ser presentada con una extensión de tres (3) a cinco (5) páginas, en fuente Arial12, e interlineado 1,15. Debe contener como mínimo los siguientes ítems: Título de la propuesta, identificación del aspirante, objetivos, introducción, justificación y propuesta metodológica. La introducción de la propuesta metodológica se debe presentar de forma atractiva, en donde se plantea el tema principal, la estructura de la propuesta metodológica y se evidencie la relación con los objetivos de aprendizaje de la asignatura. JUSTIFICACIÓN El Plan de Gobierno 2016-2020 “Una universidad más incluyente e innovadora” consagra como acciones prioritarias para el desarrollo institucional fortalecer el programa de ayudantías académicas, creando estímulos como la exoneración de matrículas, la formación permanente y la priorización para hacer parte del programa de relevo generacional. Este documento apoya la construcción de la propuesta metodológica descrita en la resolución 389 de la Vicerrectoría Académica de la Universidad del Magdalena “Por medio de la cual se convoca a concurso para seleccionar a Monitores Académicos”. Se presentan los contenidos mínimos y algunas sugerencias para la construcción de la propuesta metodológica. Además de esta guía, es recomendable leer con detenimiento la rúbrica de evaluación, tanto para el documento como para la sustentación. En ella, puede conocer los aspectos que le serán calificados y su respectiva ponderación. La justificación debe ser pertinente y coherente con los objetivos de aprendizaje de la asignatura y argumenta la escogencia de las metodologías y técnicas a utilizar.

DESCRIPCIÓN DE METODOLOGÍA Y TÉCNICAS Básicamente, la propuesta de la metodología describe “el como” el aspirante a monitor académico pretende incentivar, acompañar y asesorar a los estudiantes, la descripción de las actividades propias para el desarrollo de la asignatura y la definición de las estrategias pedagógicas orientadas a la participación activa del estudiante en su proceso de formación. Adicionalmente, se sugiere describir la forma y los recursos de apoyo que empleará para preparar el material de ayuda necesario para el acompañamiento académico. Es donde el aspirante describe de forma detallada las metodologías y técnicas a utilizar en articulación con los objetivos de aprendizaje de la asignatura. La calificación de la propuesta metodológica, se realizará teniendo en cuenta los siguientes puntos: a) Coherencia de las metodologías y/o técnicas con los objetivos de aprendizaje, 20 puntos. Los objetivos de aprendizaje describen una competencia que será adquirida por el estudiante al finalizar un curso o un proceso de aprendizaje. Los objetivos de aprendizaje se miden para determinar el conocimiento o las aptitudes y conductas que un estudiante ha adquirido en un plazo determinado. b) Redacción y ortografía 10 puntos. La gramática puede describirse como el uso de las palabras en la oración, lo que da cuenta que incluye la ortografía. Cuando la gramática es mal aplicada, no tiene credibilidad y por ende no tendrá poder de comunicación. La redacción es la manera como las palabras se unen con un orden lógico para construir una frase que transmita información. Por lo tanto, la redacción debe ser atractiva, convincente, veraz y contundente. c) Innovación de las metodologías y técnicas propuestas 10 puntos. Se presentan actividades de aprendizaje innovadoras relacionadas con las metodologías y técnicas seleccionadas y en articulación con los objetivos de aprendizaje de la asignatura. ACTIVIDADES A DESARROLLAR ACORDES CON LAS METODOLOGÍAS ESCOGIDAS El aspirante presenta actividades de aprendizaje innovadoras relacionadas con las metodologías y técnicas seleccionadas y en articulación con los objetivos de aprendizaje de la asignatura. BIBLIOGRAFIA En esta sección el estudiante debe referenciar los libros, revistas, páginas web, blogs, videos, entre otros, que utilizó en el diseño de la propuesta....