G3-El texto argumentativo, delimitación temática y esquema falta PDF

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La fiscal de la Nación, Zoraida Ávalos, presentó una denuncia constitucional contra Manuel Merino; el extitular del Gabinete Ministerial Ántero Flores-Aráoz y el exministro del Interior Gastón Rodríguez, por las muertes de los ciudadanos Inti Sotelo y Bryan Pintado y las lesiones sufridas por 78 per...

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COMUNICACIÓN 3

GUÍA Nro. 3

El texto argumentativo, delimitación temática y esquema Logro de sesión: Al término de la sesión, el estudiante reconoce las características del texto argumentativo, delimita su temática y elabora el esquema de su ensayo académico, con coherencia, cohesión y adecuación.

I.

Realiza la delimitación temática de tu ensayo argumentativo tomando en cuenta el proceso realizado en el siguiente ejemplo: Reflexión: No podría considerarse la indumentaria en la época actual como tema delimitado, pues este comprende diversos aspectos para construir un solo texto acerca de tal contenido. Por tanto, debe plantearse las siguientes preguntas generales para aproximarse mejor al tema: ¿cuál es el enfoque que deseo adoptar respecto del objeto de estudio (en este caso, la moda rápida o fast fashion)?, ¿a qué coordenadas espaciales y temporales restringiré el objeto de estudio?

Impacto de

Enfoque

la moda rápida o fast fashion

Objeto de estudio

en latinoamérica

en la actualidad

Eje espacial

Eje temporal

Delimitación temática: Impacto de la moda rápida o fast fashion en Latinoamérica en la actualidad. Ahora tú: Reflexión: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

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Las consecuencias de

El uso de videojuegos en niños menores de 14 años Objeto de estudio

Enfoque

En todo el mundo

En la actualidad

Eje espacial

Eje temporal

Delimitación temática: Consecuencias del uso de videojuegos en niños menores de 14 años en todo el mundo en la actualidad

II. Esquema argumentativo A continuación, redacta el esquema de tu ensayo argumentativo, toma en cuenta el esquema argumentativo del tema delimitado en el ejemplo anterior.

Introducción o exordio

1.1 Planteamiento del tema (llamada de atención al destinatario) 1.2 Evidencia de la controversia

La ética en los medios de comunicación genera controversia. Aspecto positivo: gran variedad de fuentes de información y de un fácil acceso. Aspecto negativo: Incentivan a usar lenguaje vulgar, información falsa.

1.3 Explicitación de la tesis 1.4 Establecimiento del propósito 1.5 Presentación de los argumentos 2. Idea principal Párrafo argumentativ o 2.1 Idea secundaria (estrategia

Los medios de comunicación en Perú no siempre se basan conforme a la ética, ya que utilizan un lenguaje vulgar y no brindan información segura. Dar a conocer los aspectos que tiene la ética y cuáles son los límites y lo que pueden difundir en los medios de comunicación. En ese caso, se presentarán argumentos que defenderán la tesis. La falta de ética en los medios de comunicación, repercuten a las personas. Falta de control y restricción sobre ciertas fuentes(internet), que no toman en cuenta las

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argumentativ 2.1.1 Idea terciaria a por generalizaci 2.1.2 Idea terciaria ón)

consecuencias morales a los receptores. Fuentes sin censura para falsificar documentos comerciales. Realizan estafas y espionaje por compras en la red.

2.2 Idea secundaria

Recurren a medios ilícitos, peor aún a métodos que son constitutivos de delito.

2.2.1 Idea terciaria

Publican datos negativos para demostrar problemáticas diferentes.

2.2.2 Idea terciaria 2.3 Idea secundaria 2.3.1 Idea terciaria 2.3.2 Idea terciaria 3. Idea principal Párrafo argumentativ o 3.1 Idea secundaria (estrategia argumentativ a por 3.1.1 Idea terciaria definición) 3.1.2 Idea terciaria 3.1.3 Idea terciaria Reafirmación argumentativa

Párrafo argumentati vo (Argumento pragmático)

Admiten su nombre como autores en proyectos de los cuales no participaron para su elaboración. Difunden información(radio) de actos violentos, alarmantes con lenguaje obseso. Ausencia de dignidad, integridad privada y bienestar de las personas. Redacción y exposición de noticias sin fundamentos. El avance de los medios de comunicación sin la ética, no consideran limites ni prejuicios sobre los daños admitidos. Medios de comunicación agresivos inculcan falsos roles y no éticos. Falta de independencia de criterio. Presentan fuentes sin censura que dañan la integridad de las personas. Ofenden creencias o prejuicios de clase o raza. El progreso de los medios de comunicación, no consideran limites sobre los daños agraviados a las personas, esto provoca herirlos moralmente.

La implementación de marcos legales que impidan información ilícita por los medios de comunicación

Evitará significativamente el uso inadecuado de estos medios de comunicación

Idea principal

Idea secundaria Los principales beneficios de esta iniciativa será un progreso en la formación de las personas.

Ideas terciarias

La importancia de ejecutar valores éticos en estos medios es de vital ayuda Idea secundaria Ya que permite objetividad y veracidad en su trabajo. Y se puede encontrar información con total honestidad y seguridad. Ideas terciarias

…ayudará a reducir los daños y perjuicios morales a las personas. Idea principal

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5.1 Conector: Párrafo de cierre 5.2 Síntesis de las ideas

En conclusión, no siempre los medios de comunicación cumplen de manera eficaz y clara la función de informar. El contenido de los medios de comunicación tiene que ser verificado antes de ser publicado. Hacer un análisis profundo y brindar información clara y concisa las versiones de los hechos.

5.3 Reflexión final:

Promover valores éticos en el ejercicio profesional del periodismo. Los medios de comunicación deben ofrecer información más realista y no crear una falsa realidad a la opinión pública.

Redacta el esquema del ensayo argumentativo:

Introducción o exordio

1.1 Planteamiento del tema (llamada de atención al destinatario) 1.2 Evidencia de la controversia

1.3 Explicitación de la tesis

1.4 Establecimiento del propósito

1.5 Presentación de los argumentos 2. Idea principal Párrafo argumentativo

El uso de videojuegos en niños menores de 14 años Aspecto positivo: Desarrollan rapidez de razonamiento y estimulan su concentración. Aspecto negativo: dejar de relacionarse con sus amigos y de prestar atención a su entorno El uso de videojuegos en menores de 14 años debe delimitarse porque genera un impacto negativo en la salud, en el estado emocional y problemas de conducta Incentivar la conciencia de los padres y persuadirlos para un cambio en la vida de sus hijos menores De tal modo se presentarán argumentos sólidos para defender la tesis

El uso constante de videojuegos genera un impacto negativo en la UPN/Departamento de Humanidades 2022

(estrategia argumentativa por generalización) 2.1 Idea secundaria

salud, en el estado emocional y problemas de conducta. El uso de videojuegos en menores de 14 años puede llegar a convertirse en una adicción.

2.1.1 Idea terciaria

Afecta tanto en el ámbito social, familiar, escolar y emocional de los menores.

2.1.2 Idea terciaria

Siendo así que afecte hasta la salud física y emocional de los niños. El uso de videojuegos en menores de 14 años provoca una serie de efectos a nivel emocional negativos.

2.2 Idea secundaria

2.2.1 Idea terciaria

El uso de los videojuegos violentos o de azar de forma prolongada provocan emociones como ira, hostilidad y frustración.

2.2.2 Idea terciaria

2.3 Idea secundaria

2.3.1 Idea terciaria

Los videojuegos en exceso pueden provocar trastornos como la depresión, la ansiedad o la alexitimia e incluso trastornos como la adicción a ellos o a sustancias. El uso de los videojuegos genera cambios en las emociones y llevan a crear conductas de riesgo o a evitarlas. Los cambios pueden generar ya sean adicciones, trastornos, sintomatología o ideas irracionales. UPN/Departamento de Humanidades 2022

2.3.2 Idea terciaria

Párrafo argumentativo (estrategia argumentativa por definición) Párrafo argumentativo (Argumento pragmático)

Párrafo de cierre

La estrecha relación entre adicciones de conducta, como puedan ser el abuso de videojuegos o internet, con la adicción a sustancias.

3. Idea principal 3.1 Idea secundaria 3.1.1 Idea terciaria 3.1.2 Idea terciaria 3.1.3 Idea terciaria Reafirmación argumentativa La delimitación de los vídeo juegos a los adolescentes menores de 14 años

Reducirá los efectos negativos como es la desaprobación familiar

Idea principal

Idea secundaria

Idea secundaria

Se puede evitar los efectos como la ansiedad, depresión, soledad, que con el tiempo se relaciona con una perdida de tiempo y energía, Ideas terciarias

Ideas terciarias

5.1 Conector: 5.2 Síntesis de las ideas

… ayudara en su estado emocional y problemas de conducta, así como los malos hábitos

Idea principal

En síntesis, Los video juegos en menores de 14 años deben limitarse Produce conductas, hábitos y emociones negativas.

5.3 Reflexión final:

La adicción a los videojuegos se debe contemplar como una adicción como una enfermedad Los padres deberían fomentar a sus hijos menores de 14 años a no solo jugar a los video juegos como una opción para divertirse.

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