Géneros de los Discursos - oratoria PDF

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Géneros de los Discursos - oratoria...

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ORATORIA Géneros de los discursos según los formatos: Los discursos se deben adaptar al formato en el que se presentan. El formato es el diseño de los papeles que le corresponden al actor o a los diversos actores, es el montaje o la puesta en escena. Podemos distinguir cuatro formatos: 1.

La disertación individual: es el discurso pronunciado por un solo orador y constituye el centro de la atención. Es observado y escuchado y es el formato que más se presta al aburrimiento. La contemplación prolongada de la misma imagen satura, la audición de una misma voz cansa y la atención a un solo discurso harta. El aburrimiento es el defecto más frecuente, más grave y más difícil de corregir en los discursos oratorios. Un discurso aburrido genera los efectos opuestos de los que se pretenden. Para disminuir el riesgo de aburrimiento debemos procurar que el discurso sea corto, variado e interesante.

2.

La mesa redonda: los diferente miembros de la mesa redonda exponen sus ideas y dialogan entre ellos para transmitir información a los oyentes. Es un montaje retórico, con el cual se pretende mantener la atención y evitar el aburrimiento de los oyentes.

3.

La tertulia: es un lugar de encuentro amigable y un ámbito privilegiado para la conversación. Por un lado tenemos la tertulia INMANENTE (la que empieza y termina en ella misma, sus miembros son contertulios) y la TRASCENDENTE (la que se desarrolla como un procedimiento comunicativo, mediante el cual se envían mensajes al público y sus miembros son tertulianos).

4.

El debate: son discusiones sobre un tema en las que intervienen dos o más oradores. En ocasiones son montajes oratorios para hacer más interesante y más amena la disertación. Pretende llegar a conclusiones compartidas y se apoyan en la convicción de que un estudio se debe enfocar en distintas perspectivas.

Géneros de los discursos según otros tipos de intervenciones: Se describen los rasgos peculiares que caracterizan a diversas intervenciones, y las mismas tiene en común las brevedad y la ocasionalidad. 1.

Las presentaciones de oradores: además de la brevedad, las presentaciones deben consistir en una selección de los datos que justifican la presencia del personaje en el acto. Más que contar quién es el orador, ha de explicar por qué es él el que va a intervenir. Las biografías y bibliografías son inútiles. La presentación sirve para enmarcar y explicar el acto, y el actor principal es siempre el personaje presentado. Un recurso eficaz puede ser el de comenzar con una breve noticia o con una anécdota simpática.

2.

Las conclusiones de los actos: concluir un acto es indicar el fin, resumir los contenidos, agradecer las intervenciones y despedir a los asistentes. La elaboración de una buena conclusión exige que el orador posea capacidad de síntesis y sobre todo generosidad. La conclusión ha de ser sin explicaciones, sin comentarios. Por ejemplo: Damos las gracias al orador por su interesante discurso. Hemos aprendido y disfrutado. Gracias.

3.

La moderación de una reunión: el moderador es el responsable del cumplimiento del orden y del horario de las intervenciones. Su papel se sitúa por las normas generales de la educación y de la cortesía y los reglamentos institucionales. El moderador debe iniciar y terminar el acto y explicar el sentido de la convocatoria. Su función es similar a la que ejerce el maestro de ceremonia.

4.

Las preguntas de los oyentes: para formular preguntas adecuadas tras una conferencia, es necesario dominar el tema tratado y, en cierta medida, conocer previamente la respuesta. Una forma eficaz para facilitar la participación activa de los oyentes es entregarles previamente cuestionarios sencillos, relacionados con los contenidos más importantes de la conferencia....