Gîrbea Viorica proiect educațional PDF

Preview

Summary

PROIECT EDUCAȚIONALMartie- August 2020INIȚIATOR PROIECTȘCOALADIRECTOR:COORDONATOR PROIECT:prof. Viorica Gîrbea ( Maftei)PARTENERI PROIECT ( COLABORATORI): Asociația de părinți „Școala Sirețel “  Prof. Dulgheru Mariana  Prof. Roșu Niculina  Prof. Constantinescu Adriana  Prof. Prăjanu Mioara  Pr...

Description

PROIECT EDUCAȚIONAL

Martie- August 2020

1

INIȚIATOR PROIECT ȘCOALA DIRECTOR: COORDONATOR PROIECT: prof. Viorica Gîrbea ( Maftei) PARTENERI PROIECT ( COLABORATORI):  Asociația de părinți „Școala Sirețel “  Prof. Dulgheru Mariana  Prof. Roșu Niculina  Prof. Constantinescu Adriana  Prof. Prăjanu Mioara  Prof. Călin Cristina Felicia  Prof. Huțanu Cristina Mihaela  Prof. Dîmbu Vasilica  Prof. Moșiesei Lenuța  Cabinetul stomatologic : Dr. stomatolog, Sandu Andreea-Ioana  Cabinetul Individual de Medicină Sireţel : Dr. de familie, Ciobanu Elena Viorica  Părinţi

2

I.

Tipul proiectului: PROIECT EDUCAȚIONAL o Instituţia coordonatoare: Şcoala Gimnazială Sireţel o Localitatea Sireţel, Judeţul Iaşi; tel. 0232/714454 o e-mail: sam_sireţel @ yahoo.com , site: siretel.scoli.edu.ro

II. Date identificare aplicant:  Nume și prenume: GÎRBEA (MAFTEI)VIORICA  Ocupație: Profesor în învățământul primar  E-mail: [email protected]  Telefon: 0743018112  Domiciliu: Slobozia- Sirețel, Jud. Iași

III. Informații generale:  Titlul proiectului: ” ECO-ȘCOALA”  Tipul proiectului: cu finanțare  Bugetul total alocat proiectului : 5725 lei  Autofinanțare  Sponsorizări (Anexa- detaliere buget)  Locul desfășurării proiectului: Școala Gimnazială Sirețel  Proiectul este cu participare direct  Numărul total de participanți : 10 cadre didactice, 100 copii Director, prof. Consilier Educativ, prof.  Durata proiectului: martie- august 2020  Domeniul: educație ecologică, educație civică, educație pentru sănătate IV. Grupul țintă: 

Beneficiari direcți: 100 copii



Beneficiari indirecți: cadrele didactice, școala, părinții, comunitatea

3

DESCRIEREA PROIECTULUI Motto: ,,A înţelege natura înseamnă a înţelege viitorul,dar a face ceva pentru salvarea naturii, atât de ameninţată azi, înseamnă a contribui la fericirea omenirii.” E.A.Poe Proiectul ” Eco-Şcoala” își propune formarea la elevi şi nu numai, a unor deprinderi prin care să ocrotească natura şi viaţa prin colectarea, valorificarea, reciclarea deșeurilor; protecţia aerului şi a apei; protecţia plantelor şi a animalelor; evitarea produselor sau a acţiunilor dăunătoare mediului; respectarea regulilor scrise sau nescrise pentru protejarea mediului. JUSTIFICAREA PROIECTULUI „Dacă dorim să continuăm a trăi pe această planetă, este nevoie de o schimbare de atitudine.” (Albert Einstein) Prin intermediul acestui proiect, elevii vor învăța ce înseamnă să gândești ecologic, să colectezi diferențiat deșeuri, să te implici în acțiuni de curățenie a mediului, să plantezi pomi și flori pentru a realiza un spațiu verde. Adevărata educație ecologică își va atinge scopul numai atunci când elevii-cetățenii de mâine vor fi convinși de necesitatea ocrotirii naturii. Proiectul oferă posibilitatea de a desfăşura activităţi de educaţie ecologică prin care să cultivăm interesul şi dragostea elevilor pentru lumea înconjurătoare, pentru protejarea mediului. Totodată urmăreşte responsabilizarea elevilor faţă de importanţa protejării mediului înconjurător, conturarea deprinderilor şi a atitudinilor de a preţui şi respecta mediul prin comportamente civilizate, dar şi sensibilizarea cetăţenilor privind importanţa mediului înconjurător. Intrarea în acest proiect oferă şcolii şi elevilor ei avantaje şi beneficii de ordin intelectual, educativ, moral, afectiv şi practic, beneficii care se vor reflecta ulterior asupra atitudinii comunităţii locale. Implicarea elevilor în viaţa comunităţii prin activităţile ecologice ce se vor derula urmăreşte formarea unui comportament eco-protectiv, care cu siguranţă va folosi în definitivarea personalităţii şi conştiinţei viitorilor cetăţeni. OBIECTIV GENERAL Formarea unor atitudini pozitive, active, de toleranţă, solidaritate, protecţie şi responsabilitate în relaţionarea cu mediul înconjurător, conştientizând raportul direct dintre mediu, sănătatea individului şi atitudini responsabile implicate în protejarea mediului.

   

OBIECTIVE SPECIFICE O1: Formarea unei atitudini ecologice, de protejare a mediului înconjurător prin diferite acțiuni ( ecologizare, plantare, amenajare a spațiului verde); O2: Dezvoltarea abilităților practice prin confecționarea unor produse din materiale reciclabile; O3: Cunoașterea și aplicarea regulilor de igienă referitoare la echipament, și nu numai; O4: Înțelegerea necesității consumării unor alimente sănătoase și adaptării unui stil de viață sănătos; GRUP ȚINTĂ/ BENEFICIARI 4

 Beneficiarii direcți ai proiectului: ➢ elevi din ciclul primar  Beneficiarii indirecți a proiectului: ➢ cadrele didactice implicate în proiect ➢ părinții și comunitățile locale IMPACT În urma participării la activitățile propuse se preconizează formarea unor atitudini pozitive, active, de toleranţă, solidaritate, protecţie şi responsabilitate în relaţionarea cu mediul înconjurător, precum şi conştientizarea raportului direct dintre mediu și sănătatea populației, în proporție de 70%. Cadrele didactice implicate vor lucra în parteneriat, vor colabora cu părinții și elevii, iar finalitatea activității îi va putea motiva pentru participarea la acțiuni de acest gen. Participarea părinților la activitățile proiectului va duce la instituirea unor relații mai eficiente între școală și familie. RESURSE umane: - elevii claselor CP- a IV-a: - cadrele didactice, director; - părinţii elevilor; - medici materiale: - spaţiile amenajate pentru desfășurarea activităților; - pliante, diplome, laptop,videoproiector, imprimantă, panouri, materiale birotică, aparat foto; - consumabile, mapa cu documente, cărţi, reviste, - unelte pentru grădinărit, materiale reciclate (sticle de plastic, carton, etc.), saci menajeri, hârtie şi carton folosite, mânuşi menajere, saci cu pământ, ghivece cu flori, găleţi, diferite materiale reciclabile din natură şi nu numai. de timp: martie – august 2020 financiare -Valoarea totală a bugetului: 5725 lei  Autofinanțare  Sponsorizări obținute de la: Asociația de părinți ”Școala Sirețel” și Consiliul Local Sirețel Forme de realizare: Realizarea unei bune colaborări între părţile implicate, organizare unor concursuri, expoziţii, activităţi practice.

Analiza SWOT: 5

Puncte tari :

o o o o o

copiii sunt dornici de a participa la activităţi în natură; copiii îşi vor îmbunătăţi cunoştinţele; activităţile se desfăşoară în mod atractiv ; cadrele didactice, bine pregătite profesional, sunt cu deschidere spre nou; se dezvoltă abilitatea de interrelaţionare pozitivă prin comunicare, lucru

în echipă; o interes din partea părinţilor de a participa direct la activităţi de acest fel; o promovarea imaginii pozitive a școlii. Puncte slabe: o marginalizarea unor copii cu vârste mai mici;

o posibilitatea ca unii copii şi părinţi să nu trateze cu interes activităţile; o generarea unui grad sporit de stres pentru părţile implicate. Ameninţări: o riscul de a renunţa pe parcurs a partenerilor implicaţi; o dezinteresul familiei faţă de școală. Oportunităţi: o posibilitatea extinderii proiectului şi pentru anul şcolar 2020-2021, optând pentru înscrierea lui ca și proiect județean; o posibilitatea implicării în proiect şi a altor școli; o programe de finanţare în derulare şi pentru viitor ; o agenţi economici favorabili colaborării cu școala. PLANUL DE ACTIVITĂȚI NR. DENUMIREA CRT. ACTIVITĂȚII ,,Să ne 1. cunoaştem” „Din nimic fac 2. un joc mic”

„Detectivii curăţeniei” 3.

MIJLOC REALIZARE

DE OBIECTIVE URMĂRITE

• Implementarea și mediatizarea proiectului - activitate practică  Să realizeze jucării din de valorificare a diferite deşeuri; deşeurile şi deşeurilor  Să valorifice materialele reciclabile.  Să participe la activităţi de -activităţi cărăţenie a spaţiului de joacă gospodăreşti din curtea școlii;  Să realizeze flyere cu mesaj ecologic, gen ,,Păstraţi curăţenia!”;  Să igienizeze copacii din -activităţi

6

TERMEN -martie -martie

martie /aprilie

curtea școlii;  Să planteze flori în curtea

4.

„Azi mic, mâine copac voinic”

-activităţi gospodăreşti

5.

„Mâncând sănătos, creştem sănătoşi”

-activitate gospodărească; - activitate practică.

școlii;  Să îngrijească spaţiile verzi.  Să

 

6.

„Meşterii ecologişti”

-realizarea unei  expoziţii cu lucrările realizate de copii; -realizarea unei parade a costumelor • Eco

înţeleagă necesitatea consumării unor alimente sănătoase; Să prepare o salată de fructe sau legume; Să realizeze un poster cu piramida alimentelor. Să utilizeze tehnici variate pentru realizarea unor lucrări originale, măşti şi costume ecologice; Să valorifice cunoştinţele dobândite pe parcursul desfăşurării proiectului.

- aprilie

mai/ iunie

iulie/ august

DESCRIEREA ACTIVITĂȚILOR  Activitatea nr. 1 Titlul activităţii: ,,Să ne cunoaştem” Data/perioada de desfăşurare: 2 martie; Locul desfăşurării: Şcoala Gimnazială Sireţel; Participanţi -100 elevi, 10 cadre didactice, reprezentantul părinţilor, reprezentant Consiliul Local Descrierea activității: Echipa de proiect va informa elevii, cadrele didactice, reprezentanții comunităţii, prin organizarea unei întâlniri, despre obiectivele proiectului, activităţile propuse, rezultatele aşteptate, beneficiari. Se stabileşte Regulamentul de participare la proiect, al elevilor și cadrelor didactice. Membrii echipei de proiect se vor ocupa cu gestionarea, organizarea și implementarea proiectului. Promovarea proiectului va avea loc pe site-ul: didactic.ro şi cel al unităţii, site-uri de socializare, în presa locală ( canal de televiziune locală). Echipa de proiect va realiza materialele publicitare și cele necesare proiectului. Responsabil: Prof. Maftei Viorica Beneficiari: elevi, cadre didactice Modalităţi de evaluare: chestionare pentru elevi și părinți, agendă de lucru, Regulamentul de participare  Activitatea nr.2 Titlul activităţii: „Din nimic fac un joc mic” 7

Data/perioada de desfăşurare: 2 - 9 martie; Locul desfăşurării: Şcoala Gimnazială Sireţel; Participanţi -100 elevi, 10 cadre didactice, părinți Descrierea activității: În această etapă, cadrele didactice implicate împreună cu elevii colectează deșeuri, materiale reciclabile. Din acestea realizează diferite obiecte, jucării, ornamente. Responsabil: Prof. Maftei Viorica Beneficiari: elevi, cadre didactice Modalităţi de evaluare: fotografii, materialele obținute ( obiecte, ornamente, jucării)  Activitățile nr. 3 și 4 Titlul activităţii: „Detectivii curăţeniei” Data/perioada de desfăşurare: 9 martie – 3 aprilie; Locul desfăşurării: Şcoala Gimnazială Sireţel; Participanţi -100 elevi, 10 cadre didactice, părinți Descrierea activității: Cadrele coordonatoare și elevii participă la activități de igienizare a curții școlii și a străzilor din apropierea școlii; sapă pomii din curtea școlii, îi văruiesc. Unii elevi realizează flyere cu mesaj ecologic, gen ,,Păstraţi curăţenia!” Echipa de proiect: elevi și cadre didactice, participă la activități de igienizare în pădurea satului și/ sau pe malul râului din localitate. Elevii distribuie flyerele cu mesaj ecologic pentru sensibilizarea cetăţenilor privind importanţa protejării mediului. Responsabil: Prof. Maftei Viorica și colaboratorii Beneficiari: elevi, cadre didactice Modalităţi de evaluare: fotografii, fișa( raportul activității)

 Activitatea nr. 5 Titlul activităţii: „Azi mic, mâine copac voinic” Data/perioada de desfăşurare: 21 aprilie- 30 aprilie; Locul desfăşurării: Şcoala Gimnazială Sireţel; Participanţi -100 elevi, 10 cadre didactice, părinți, reprezentant Consiliul Local Descrierea activității: În această etapă sunt plantate flori și pomi în curtea/ grădina școlii sprijiniți de Consiliul Local. Sunt îngrijite spațiile verzi. Responsabil: Prof. Maftei Viorica și colaboratorii Beneficiari: elevi, cadre didactice Modalităţi de evaluare: fotografii, fișa( raportul activității)  Activitățile nr. 6 și 7 Titlul activităţii: „Mâncând sănătos, creştem sănătoşi” Data/perioada de desfăşurare: 22 mai – 30 iunie 8

Locul desfăşurării: Şcoala Gimnazială Sireţel; Participanţi -100 elevi, 10 cadre didactice, părinți, 2 medici Descrierea activității: În această etapă sunt organizate întâlniri în cadrul cărora sunt prezentate diverse materiale privind importanța consumării alimentelor sănătoase. Sunt invitate doamna doctor stomatolog, Sandu Andreea - Ioana și doamna doctor de familie, Ciobanu Elena-Viorica care precizeaza bolile provocate de alimentația nesănătoasă. Se realizează un poster cu piramida alimentelor. Se prepară o salată de fructe și/ sau legume și se insistă asupra necesității adoptării unui stil de viață sănătos ce include mișcarea fizică și alimentația sănătoasă. Responsabil: Prof. Maftei Viorica și colaboratorii Beneficiari: elevi, cadre didactice Modalităţi de evaluare: fotografii, poster ”Piramida alimentelor” fișa( raportul activității).  Activitățile nr. 8 și 9 Titlul activităţii: „ Meşterii ecologişti” Data/perioada de desfăşurare: 1 iulie -31august Locul desfăşurării: Şcoala Gimnazială Sireţel; Participanţi -100 elevi, 10 cadre didactice, părinți, Descrierea activității: În această activitate sunt realizate prin tehnici variate lucrări originale, măşti şi costume ecologice. Se realizează o expoziție cu lucrările realizate în cadrul proiectului. Se face o paradă a costumelor Eco prin care, în mod creative și original, se dă un semnal de alarmă oamenilor pentru a nu distruge natura. Elevii sunt premiați. Se va realiza analiza S.W.O.T a întregului proiect. Responsabil: Prof. Maftei Viorica și colaboratorii Beneficiari: elevi, cadre didactice Modalităţi de evaluare: fotografii, filmare, materialele obținute, costumele ECO, expoziție, paradă, raportul final al activității.

Nr.

Activitate

GRAFICUL GANTT Perioada de timp 9

crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

2.03

9.03

20.03

3.04

21.04

22.05

20.06

17.07

28.08

”Să ne cunoaștem” „Din nimic fac un joc mic” „Detectivii curăţeniei” „Azi mic, mâine copac voinic” „Mâncând sănătos, creştem sănătoşi” „Meşterii ecologişti”

MONITORIZAREA ȘI EVALUAREA Evaluarea proiectului se va realiza pe toată perioada derulării urmărindu-se:  Întocmirea rapoartelor în urma fiecărei activități desfășurate;  Respectarea termenelor stabilite;  Atingerea obiectivelor propuse:  Acordarea de diplome și premii pentru fiecare secțiune;  Aplicare de chestionare elevilor și părinților implicați.

      

DISEMINARE Realizarea de rapoarte de activitate în urma fiecărei activități desfășurate; Popularizarea și prezentarea proiectului în cadrul Comisiilor Metodice; Publicarea concursului pe site-ul www.didactic.ro, grupurile de pe facebook; Mediatizarea pe postul local de televiziune; Realizarea de fotografii; Organizarea expoziţiei și paradei “ECO-ȘCOALA” la Şcoala Gimnazială Sireţel; Rezultatele vor fi publicate pe site-ul şcolii Gimnaziale Sireţel.

SUSTENABILITATE Activitățile propuse în cadrul acestui proiect sunt bine documentate, participanții având oportunitatea de a întocmi un portofoliu cu infomații relevante privind tematica proiectului. Experiența acumulată va permite realizarea de noi proiecte, proiecte ce vor avea în spate o viziune mai amplă aspura proceselor de realizarea și aplicare. După finalizarea proiectului se vor analiza rezultatele obținute, vom menţine şi dezvolta parteneriatele încheiate şi vom căuta noi parteneri în vederea derulării unor noi activităţi din cadrul proiectului, optând pentru înscrierea lui ca și proiect județean.

Nr.

Cheltuieli

Contribuţia comunităţii

COSTURI ESTIMATE Finanţare Alte surse solicitată 10

Descrierea cheltuielilor

Total

crt.

eligibile

1.

Bunuri Echipament

locale RON

de finanţare

RON

sumă RON

450

450

Eşarfe personalizate Eco –

450

500

500

Halate – 100 buc.

500

60

60

Găleți – 10 buc.

60

40

40

Saci menajeri – 15 role

39

150

150

Mănuși de unică folosință200 buc.

150

100

100

Pensule vopsit – 10 seturi

100

120

120

Bidinele – 10 bucăți

120

200

200

Unelte de grădină ( sapă, greblă, stropitoare) Retroproiector

200

1000

50

Aparat de filmat / de fotografiat Hârtie copiator – 4 buc

60

Acuarele- 10 cutii

60

80 60

Cartoane postere – 20 buc.

80

Cartoane colorate – 120 buc.

60

90

Diplome – 180 buc.

90

40

Markere negre – 20 buc.

40

300

Markere colorate – 100 buc.

300

70

Creioane colorate – 10 cutii

70

85

Aracet – 5 cutii

85

15

Bolduri – 10 cutii

15

20 60

Pioneze- 10 cutii

20

Capsator – 10 buc.

60

10

Capse- 5 cutii

10

15

15

Dosare din plastic- 15 buc.

15

35

35

Folii dosar plastic- 5 seturi

35

15

15

Cretă albă – 3 cutii

15

30

30 10

Cretă colorată – 5 cutii

30

Ață – 20 papiote

10

1300

Alte bunuri

1000 50

90

11

1300

50

2.

3.

Servicii (consultant, instruire, etc.) Costuri managerial e TOTAL ( LEI)

2255

10

Sfoară – 2 role

10

25 90

Saci cu pământ – 50 l

25

Răsad de flori – 30 buc.

90

15

Var -1 sac

15

55

Vopsea – 5 l

55

40

Prosoape de hârtie – 5 buc

40

15

Săpun lichid – 3 buc

15

30 30

Panouri suport – 4 buc

30

Materiale reciclabile

30

100

Activitate gospodărească

100

100

Confecționare costume ECO

100

100

Confecționare jucării ECO

100

150

Bilete transport, taxe curier, corespondență

150

5725

BUGETUL PROIECTULUI 1. Sursele contribuției locale sunt: Consiliul Local al comunei Sirețel Contribuția comunității locale constă în sume de bani, materiale și servicii :  Eșarfe personalizate (100 buc) – 450lei  Halate (100buc) – 500 lei  Găleți (10 buc.)- 60 lei  Diplome (180 buc.) – 90 lei  Saci menajeri (15 role) – 40 lei  Mănuși de unică folosință ( 200 buc.) – 150 lei  Pensule vopsit ( 10 seturi) – 100 lei  Bidinele ( 10 buc.) -120 lei  Unelte de grădină ( sapă, greblă, stropitoare) – 200 lei  Hârtie copiator ( 4 buc) – 50 lei  Dosare plastic( 15 buc) – 15 lei  Folii dosar plastic ( 5 seturi) – 35 lei  Cretă albă ( 3 cutii) -15 lei  Cretă colorată ( 5 cutii) – 30 lei Servicii  Activitate gospodărească – 100 lei 12

5725

 Confecționare costume...