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1ra AIT Guía de primeros auxilios parte I

1RA. IGLESIA APOSTOLICA DE LA FE EN CRISTO JESUS. Mexicali, B., C.

TEMA: PRIMEROS AUXILIOS PARTE I

MEXCICALI B., C. A 18 FEBRERO 2020.

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1ra. IGLESIA APOSTOLICA DE LA FE EN CRISTO JESUS AITEAM Guía de primeros auxilios parte I

INDICE:

 Introducción  Que son primeros auxilios. o Características de los primeros auxilios. o Quienes deben dar primeros auxilios.  Recurso básico: el botiquín. o Recomendaciones del uso del botiquín.  Heridas. o Clasificación de heridas.  Cortantes.  Punzantes.  Laceradas.  Por armas de fuego.  Raspaduras o abrasiones.  Con pérdidas de tejidos. (avulsiones)  Contusas.

 Hemorragias. o Hemorragias en nariz. o Hemorragia en boca. o Hemorragia en oído.  Fracturas o Fracturas cerradas. Fractura expuesta.  Lesiones articulares. o Esguinces o luxación.  Contusiones musculares. o Distensión de la zona afectada. o Contusión. o Calambre.  Señalamientos. o Recomendaciones en caso de incendio. o Recomendaciones en caso de sismo. o Sitio de reunión. o “No corro, no grito, no empujo”

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1ra. IGLESIA APOSTOLICA DE LA FE EN CRISTO JESUS AITEAM Guía de primeros auxilios parte I

INTRODUCCION: La presente guía, tiene por propósito brindar información que sirvan a la preparación del personal docente de la escuela bíblica dominical e integrantes de AITEAM, para la atención de emergencia en el ambiente escolar. Los principales interlocutores dentro de cada grupo son los maestros de clase y coordinadores, encargados y guía de los alumnos, son también aquellas personas capaces incorporarse a las tareas de prevención. Las claves de esta guía son entonces, la información y la prevención. El objeto no es otro si no que anticiparse a situaciones de riesgo y establecer un puente con la comunidad educativa quien es un agente fundamental en la transmisión de conocimiento. Cabe mencionar que, en todas las esferas de nuestra vida, el conocimiento es la herramienta para erradicar el miedo y superar los malos hábitos y, aun salvarnos de un riesgo. Otra aclaración es que los procedimientos presentados son para cumplir funciones preventivas y de atención ante un incidente mientras se espera a la atención profesional de emergencia, para facilitar la labor y colaborar con ellos. No se trata de remplazar la intervención del personal especializado, pero si se trata de tomar conciencia del aporte fundamental que cada persona puede hacer desde su lugar para prevenir y atender una emergencia para preservar la integridad y aun la vida, de una víctima de un accidente.

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PRIMEROS AUXILIOS. Los primeros auxilios son la ayuda básica y necesaria que se le otorga a una persona que ha sufrido algún tipo de accidente o enfermedad hasta la llegada del profesional de la salud que se encargue de la situación, esto con el fin de evitar complicaciones y/o preservarle vida del paciente. Características de los primeros auxilios.  Una actitud mental sostenida por los sentimientos de generosidad, solidaridad y altruismo.  Una actitud emprendedora que se anticipa a los problemas y puede resolverlos si se presentan.  Un conjunto de medidas y prácticas tanto para prevenir como para hacer frente a situaciones de emergencia a través de una respuesta inicial.  Esta respuesta inicial procura estabilizar a la persona que necesita ayuda y atenderla hasta que se consiga la atención profesional necesaria-

¿Quiénes deben realizar los primeros auxilios?  

Todos podemos sufrir una situación de emergencia. Todos tenemos la capacidad para adquirir conocimientos y desarrollar las habilidades que permitan proteger y salvar vidas.

¿Cuáles son los objetivos de brindar primeros auxilios? 

   

Prevenir situaciones que perjudiquen la integridad o la salud física de un niño o integrante de la EBD, a través de acciones de información y concientización. Preservar la vida. Evitar que se agraven las lesiones ocurridas en una situación de emergencia. Ayudar a la recuperación de la persona afectada. Ponerla en manos de profesionales de la salud, activando el sistema de emergencia o asegurando el traslado al hospital o centro de salud.

Recurso básico: EL BOTIQUIN. RECOMENDACIONES:  

Utilice una caja metálica o de plástico resistente que cierre herméticamente y que se pueda transportar con facilidad. Todo el personal de la EBD O AITEAM, deben saber dónde se guarda el botiquín.

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

Una vez utilizado, déjelo otra vez en el lugar asignado.

COMO INTEGRAR EL BOTIQUÍN: 

Incluya en el botiquín los siguientes elementos:  Gasas estériles de distintas medidas.  jabón neutro.  Cepillo de cerdas blandas.  Tela adhesiva.  Vendas de 5 y 10 centímetros de ancho.  Apósitos adhesivos.  Agua oxigenada de 10 volúmenes,  Alcohol.  Solución de Isodine.  Isodine espuma.  Solución fisiológica.  Triángulo de tela para inmovilizaciones. O Cabestrillo.  Vendajes de distintas medidas.  Tijera multipropósito.  Termómetro.  Linterna.  Abatelenguas.  Pinza sin dientes.  Guantes estériles y guantes de exploración.  Libreta de papel.  Lápiz.  Alfileres de gancho.  Un manual de primeros auxilios (opcional).

RECUERDE   

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Reponga los productos utilizados y controle aquellos que puedan estar vencidos. Mantenga el botiquín alejado del alcance de los niños. No guarde medicamentos de uso habitual en el botiquín. Otros, a consideración de los coordinadores de AITEAM.

IDENTIFICAR EL PROBLEMA. En una escena segura, es necesario evaluar a una persona herida o enferma, que no aparenta reaccionar, para decidir qué tipo de primeros auxilios brindarle. 1. Evalúe la conciencia mirando, tocando y llamando a la persona afectada. toque sus hombros y háblele fuertemente en ambos oídos.

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2. Realice la siguiente maniobra Abra la vía aérea: Evalúe la respiración con la técnica de “MES”: a. Mire si se eleva el tórax. b. Escuche si pasa el aire. c. Sienta la respiración en la mejilla. 3. Decida qué hacer según los resultados de la evaluación. La persona afectada: ¿responde?, ¿respira?

HERIDAS. 1. Evite el contacto con fluidos corporales. protéjase. 2. Encuentre la herida. Retire la ropa y cualquier elemento que pueda causar complicaciones en la zona (anillos, pulseras, aros, etc.). 3. No retire de la herida objetos clavados, como cuchillos, palos, puñales, punzones, clavos, etc. 4. Limpie la herida con una tela o gasa limpia sin frotar usando agua y jabón neutro, agua fría o un antiséptico. No aplique cremas ni remedios caseros en la herida. 5. Cubra la herida con una gasa, apósito o un paño limpio. Sujete sin apretar con una venda o tela limpia. 6. Si la persona herida tiene escalofríos o fiebre, si se enrojece la herida o aparecen marcas rojas, es urgente la consulta a un médico.

CLASIFICACION DE HERIDAS:       

Cortantes. Punzantes. Laceradas. Por armas de fuego. Raspaduras o abrasiones. Con pérdidas de tejidos. (avulsiones) Contusas.

HEMORRAGIAS: 1. No toque la sangre. protéjase. 2. Acueste a la persona en un lugar seguro.

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3. Detenga el sangrado presionando con firmeza la herida con una venda, gasa, tela o trapo limpio. Si hay algo clavado, no lo retire: en caso de sangrado presione alrededor. 4. Vende la herida sin retirar las gasas o tela con la que hace presión. Si sigue sangrando, vuelva a vendar sin sacar la venda anterior. HEMORRAGIA EXTERNA 

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Si ve sangre, o Observe cómo sale: o En forma lenta presione la herida. o El sangrado cede fácilmente. o En forma abundante /activa presione la herida con firmeza por más tiempo. Hemorragia interna si no ve sangre después de un golpe, pero, al poco tiempo o más tarde la persona tiene dolor, un moretón, transpira, vomita sangre, cuando tose escupe sangre, defeca u orina con sangre sospeche una hemorragia interna. o Necesita atención médica inmediata.

HEMORRAGIA EN LUGARES ESPECIFICOS: 

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Hemorragias en lugares específicos por la nariz o 1 siente a la persona e inclínela hacia delante. o 2 apriete la nariz sobre las aletas. o 3 si no deja de sangrar en aproximadamente 10 min., Lleve a la persona al hospital o centro de salud. 4 no colocar tapones dentro de la nariz. Por el oído o 1 acueste a la persona sobre el lado de la hemorragia para facilitar la salida de sangre. o 2 no tape el oído. o 3 llame al servicio de emergencias médicas. Si la ambulancia no puede llegar, traslade a la persona a un ho spital o centro de salud. Por la boca o 1 siente a la víctima y tranquilícela. o 2 no le dé alimentos ni bebidas. o 3 consulte al hospital o centro de salud.

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LESIONES OSEAS, MUSCULARES Y ARTICULARES. 1. Evite el movimiento de la parte afectada. 2. Llame al servicio de emergencia y espérelo. Si puede, desate cordones y retire todo lo que aprieta o impide la circulación de la sangre. Recuerde evitar el movimiento de la zona afectada. 3. Si el servicio de emergencia no llega y debe trasladar a la persona lesionada, inmovilice la parte afectada con tablas, cartones, vendas, tiras de tela o almohadas. 4. Limpie y vende toda herida abierta con gasas o telas limpias. 5. Si hay hinchazón, coloque frío en ese lugar. 6. No ponga hielo directamente sobre la piel. 7. Envuélvalo en bolsas o tela y colóquelo.

TIPOS DE FRACTURA:  

Fractura expuesta se ve una herida de la piel por la salida del hueso. El dolor es intenso. La parte afectada se deforma y se hincha. Fractura cerrada el dolor es intenso. La parte afectada se deforma y se hincha.

Cerrada

Abierta

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TIPO DE LESIONES ARTICULARES: 

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Torcedura el dolor es intenso. o La parte afectada se deforma y se hincha la articulación. o Inmovilice la articulación. o Eleve el miembro lesionado. o Aplicar hielo sobre la zona afectada. Luxación: las características y la intervención en una luxación son similares a las del esguince o la torcedura. o No realice ningún movimiento para acomodar el hueso.

CONTUSIONES MUSCULARES: 





Distensión duele la zona afectada, especialmente cuando se la toca, y cuesta moverla. o Recomiende reposo para el miembro lesionado. o Aplique hielo. Contusión el dolor es agudo, especialmente cuando se toca la zona afectada. o Aparece hinchazón y un hematoma o moretón. o Inmovilice la zona lesionada. o Aplique hielo. Calambre: o el dolor es fuerte y no se puede mover el miembro afectado, que se siente como endurecido. o Estire el músculo, o y masajee la zona afectada.

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SAÑALAMIENTOS: QUE HACER EN CASO DE SISMO: Antes:         

Recurrir a técnicos y especialistas para la construcción o reparación de vivienda, de este modo se tendrá mayor seguridad ante un sismo. Mantener siempre en buen estado las instalaciones de gas, agua y electricidad. En lo posible, usar conexiones flexibles. Junto con la familia, preparar un plan para enfrentar los efectos de un sismo. Esto requiere que organizar y ejecutar simulacros. Guardar las provisiones (comida enlatada y agua hervida), que podrían ser necesarias. Identificar los lugares mas seguros del inmueble, las salidas principales y alternas. Verificar que las salidas y pasillos estén libres de obstáculos. Tener a la mano: números telefónicos, botiquín, un radio portátil y una linterna con pilas. Fijar a la pared: repisas, cuadros, armarios, estantes, espejos y libreros. Evitar colocar objetos pesados en la parte superior de estos. Asegurar firmemente al techo lámparas y candiles. Procurar que todos, especialmente los niños, tengan consigo una identificación. De ser posible con el número telefónico y tipo de sangre.

Durante: 

    

Conserve la calma, no permita que el pánico se apodere de usted. Tranquilice a las personas que estén alrededor. Ejecute las acciones previstas en su Plan Familiar. En caso de ser necesario protégase de objetos que puedan caer. Apague cigarro o cualquier objeto que pueda provocar un incendio. Retírese de ventanas, lámparas, canceles de vidrio, equipo o muebles que pudieran caerse. Aléjese de objetos calientes. Si está en el exterior, busque zonas seguras y despejadas que se localicen lejos de cables de alta tensión y ventanas.

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 

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Si no puede salir, cúbrase la cabeza con ambas manos colocándola junto a las rodillas. Si se encuentra manejando, encienda las luces de emergencia y estaciónese en un lugar seguro (nunca debajo de puentes, pasos a desnivel o cables de alta tensión). No utilizar elevadores en caso de sismo.

Después:       

verifique si hay lesionados, incendios o fugas de cualquier tipo, de ser así, llame a los servicios de auxilio. Use el teléfono sólo para llamadas de emergencia. Escuche la radio para informarse y colabore con las autoridades. Sí es necesario evacuar el inmueble, hágalo con calma, cuidado y orden, siga las instrucciones de las autoridades. Si queda atrapado conserve la calma, trate de hacer ruido con objetos. Reunirse en lugares específicos. No encienda cerillos ni use aparatos eléctricos hasta asegurarse de que no hay fugas de gas. No propague rumores.

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QUE HACER EN CASO DE INCENDIOS. PROTOCOLO DE EVACUACION.

Antes • Identificar posibles situaciones de emergencia médica que se pueden presentar en el lugar (ej. padecimientos o lesiones de trabajadores que podrían complicarse durante la emergencia). • Colocar y mantener en buen estado la señalización del inmueble y planos guía. Dicha señalización incluirá Los extintores, botiquines, detectores de humo, alarmas de emergencia. • Identificar los puntos de reunión y evaluar si es necesario ubicar o reubicar algún punto. • Contar con un censo actualizado y permanente del personal.

Durante • Dar la señal de evacuación conforme a las instrucciones del jefe de brigada y superiores. • Llevar a las personas a la zona de menor riesgo y revisar que nadie quede en su área de trabajo. • Verificar de manera constante que las rutas de evacuación estén libres. • Ante emergencias indicarrutas alternas en caso de problemas.

Después • Realizar un censo al llegar las personas al punto de reunión. • Evaluar si es necesario ubicar o reubicar algún punto de reunión. • Realizar reporte de incidentes yentregar al jefe de brigada.

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NO CORRO, NO GRITO, NO EMPUJO.

PUNTO DE REUNION.

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Bibliografía:   

UABC, Programa interno de protección civil, que hacer en caso de incendio, Mexicali, B., C. 2019. http://www.proteccioncivilbc.gob.mx/InfoGral/que_hacer/Sismo.htm. Manual de primeros auxilios, Cruz Roja Mexicana.

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