Guia de actividades y Rúbrica de evaluación - Momento 5 - Examen tipo Saber pro PDF

Title Guia de actividades y Rúbrica de evaluación - Momento 5 - Examen tipo Saber pro
Course Cibercultura
Institution Universidad Nacional Abierta y a Distancia
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Curso: Cibercultura Código: 403037_951 Guía de orientación - Momento 5 – Examen final 1. Descripción de la actividad Tipo de actividad: Individual Momento de la evaluación: Final Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos La actividad inicia el: sábado, 15 de mayo de La actividad finaliza el: domingo, 16 de 2021 mayo de 2021 Resultados de aprendizaje esperados: Analizar las competencias digitales aplicadas en el curso, a partir de reflexionar en las actividades realizadas, proyectándolas, además, en su campo disciplinar. Actividades: El tipo de pregunta que va a encontrar está diseñado con cierta semejanza a las preguntas tipo Saber del ICFES. (no es el mismo formato) Con el propósito de evaluar competencias y saberes desarrollados en el curso CIBERCULTURA, por lo tanto, en las preguntas va a encontrar una situación que debe tratar de entender, y al hacerlo, debe intentar aplicar sus conocimientos, lo visto en el curso y su experiencia, para elegir la respuesta adecuada al contexto. Todas las respuestas son verdaderas, pero sólo una es válida y cumple con el análisis específico que requiere la pregunta. Una táctica es leer rápidamente todas las preguntas e iniciará responder las que considere más fáciles y dejar las más difíciles para el final. Use el diccionario para buscar y comprender toda palabra que no se entienda. Es posible que en esa palabra que no comprenda, haya una clave para resolver la pregunta. Realice búsquedas por palabras clave, pero no espere a encontrar la respuesta sino una señal que le permita comprender lo que le pide responder la pregunta. Tenga todos los contenidos a la mano, es decir las lecturas presentadas en el syllabus, las lecturas presentadas en los OVA. La mayoría de las preguntas le van a existir reflexión sobre lo que conoció, aprendió y experimentó en el curso CIBERCULTURA con relación a los conceptos teóricos de cultura, identidad. Tómese tiempo para responder cada pregunta, tiene 115 minutos para contestar 15 preguntas lo que equivale a 7 minutos aproximadamente por pregunta. 1

No debe darle “guardar” a las preguntas, asegúrese que cuando termine de contestar las 15 preguntas usted dar el comando de enviar y finalizar el examen. No espere a enviar el examen hasta el último minuto, la plataforma se puede caer o puede presentar algún inconveniente y terminar incompleto el examen, por lo tanto, no tener calificación. Recuerde que tiene dos intentos. Sin embargo, en el segundo intento seguramente no va a encontrar las mismas preguntas puesto es un sistema de selección aleatorio. Tiene 2 días para presentar el examen a partir de las 00:00 horas sábado 15 de mayo, hasta las 11:53 del domingo 16 de mayo. Asegúrese de hacer el examen con tiempo. Para ello disponga de un espacio cómodo, asegure la conectividad, asegure que tenga todos los elementos y herramientas necesarias para poder visualizar los documentos y fuentes de información. Está en disposición de completar los 115 minutos de manera cómoda, no se apresure a responder lo que crea correcto, reflexione, analice y responda con certeza. Si no puede presentar el examen en estos dos días tiene la posibilidad de presentar un examen supletorio, para ello tiene que pagar en registro y control de su centro para que le sea habilitado el examen como supletorio. En último lugar, tenga en cuenta que puede habilitar el curso si cuenta mínimo con 200 pts., pero para ello tiene que hacer un procedimiento muy rápido de solicitud de habilitación una vez haya confirmado por todos los medios que efectivamente perdió el curso. En todo caso con Los tutores estaremos muy atentos por cada uno los medios de comunicación e interacción que tenemos dispuestos para resolver tanto inquietudes como situaciones. Mucha suerte cibernautas, con el equipo de la red de curso, esperamos que hayan tenido una buena experiencia académica y pedagógica en el curso, pero, sobre todo, que lo hayan disfrutado.

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