Guia de estudiante 06 - ELABORACIÓN DE MACA - FODA PDF

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GUÍA DEL ESTUDIANTE 06: EXPERIENCIA CURRICULAR DE CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

-I

Formación Humanística UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

o Nombre del estudiante:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o Resultado de aprendizaje: Explica sus habilidades personales, sociales y directivas asumidas en su proyecto emprendedor o Temática: Proyecto de emprendimiento personal: definición y estructura o Evidencia de aprendizaje: MACA que describe las acciones para afrontar situaciones problemáticas

o ___________________________________________________________________

ACTIVIDAD 1 DAFO – MACA: Cada estudiante elabora FODA – MACA , propone tres fortalezas, tres oportunidades, tres debilidades y tres amenazas. Después propone acciones para mantener, aprovechar, cambiar y afrontar cada uno de las conductas o circunstancias desarrolladas en su FODA. Tiempo: 45 minutos. Suben al drive para su revisión

FODA -MACA FORTALEZAS

MANTENER

OPORTUNIDADES

APROVECHAR

DEBILIDADES

CORREGIR

AMENAZAS

AFRONTAR

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN Cada estudiante elabora su página web y completa su proyecto personal, utilice herramientas digitales para su presentación. El link se pega en la sesión 10 (Examen Parcial). Todos deben subir antes de iniciar la clase de la semana 9 RÚBRICA DEL MACA CATEGORÍ

NOTABLE (4)

DESCRIPTORES ALTO (3) MEDIO (2)

BAJO (1)

A

Mantener

Aprovechar

Corregir

Afrontar

Las tres actividades propuestas son viables y responden a mantener las fortalezas que posee. Las tres acciones propuestas permiten mejorar su desempeño personal y son coherentes con las oportunidades identificadas. Las tres acciones propuestas permitirán que disminuya o desaparezcan sus debilidades y son coherentes con las mismas.

Las tres acciones propuestas permitirán que la amenaza desaparezca o disminuya el impacto y son coherentes con las amenazas identificadas.

Las tres actividades propuestas responden a mantener las fortalezas que posee. Las tres acciones propuestas permiten mejorar su desempeño personal.

Las tres acciones propuestas permitirán que disminuya o desaparezca n sus debilidades.

Las tres acciones propuestas permitirán que la amenaza desaparezca o disminuya el impacto.

Las dos actividades propuestas son viables y responden a mantener las fortalezas que posee. Las dos acciones propuestas permiten mejorar su desempeño personal y son coherentes con las oportunidades identificadas. Las dos acciones propuestas permitirán que disminuya o desaparezcan sus debilidades y son coherentes con las mismas Las dos acciones propuestas permitirán que la amenaza desaparezca o disminuya el impacto y son coherentes con las amenazas

Dos o una actividad propuesta responden a mantener las fortalezas que posee. Dos o una actividad propuesta permite mejorar su desempeño personal

Dos o una actividad propuesta permitirá que disminuya o desaparezca sus debilidades.

Dos una acción propuesta permitirá que la amenaza desaparezca o disminuya el impacto.

PTJ E

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

Ortografía

No existe ningún error ortográfico o de redacción

Existe un error ortográfico o de redacción

identificadas. Existe entre dos y tres errores ortográficos o de redacción

Existe de cuatro a más errores ortográficos o de redacción...