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Handbuch Fremdsprachenunterricht herausgegeben von Karl-Richard Bausch, Herbert Christ und Hans-Jürgen Krumm Dritte, überarbeitete und erweiterte Auflage Francke Verlag Tübingen und Basel Vorwort zur dritten, überarbeiteten und erweiterten Auflage IX Einleitung XI A Der Zugriff auf Fremdsprachenunte...

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Handbuch Fremdsprachenunterricht herausgegeben von Karl-Richard Bausch, Herbert Christ und Hans-Jürgen Krumm

Dritte, überarbeitete und erweiterte Auflage

Francke Verlag Tübingen und Basel

Vorwort zur dritten, überarbeiteten und erweiterten Auflage

IX

Einleitung

XI

A

Der Zugriff auf Fremdsprachenunterricht durch verschiedene Disziplinen

A1 Disziplinen, die den Fremdsprachenunterricht als ganzen bedenken 1. Fremdsprachendidaktik (Herbert Christ / Werner Hüllen) 2. Sprachlehrforschung (Karl-Richard Bausch / Hans-Jürgen Krumm) 7 \/3. Das Lehren und Lernen von fremden Sprachen: Wissenschaftskonzepte im internationalen Vergleich (Karl-Richard Bausch / Herbert Christ / Hans-Jürgen Krumm)

1 7

13

A2 Disziplinen, die Areale des Fremdsprachenunterrichts bedenken 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

B

Angewandte Linguistik (Bernd Spillner) Psycholinguistik und Sprachpsychologie (Gudula List) Soziolinguistik (Norbert Dittmar) Erziehungswissenschaft (Meinen A. Meyer) Lerntheorie und Lernpsychologie (Ute Schönpflug) Literaturwissenschaft (Lothar Bredella) Kultur- und Landeswissenschaften (Robert Picht)

:

24 31 38 45 52 58 66

Problembereiche des Fremdsprachenunterrichts

Bl Die Stellung und Funktion von Sprachen im schulischen und nicht-schulischen Fremdsprachenerwerb V l 1. Sprachenpolitische Perspektiven (Herbert Christ) v /12. Zwei- und Mehrsprachigkeit (Karl-Richard Bausch) \/13. Muttersprachen- und Fremdsprachenunterricht (Hans Glinz) . .• 14. Altsprachlicher Unterricht und Fremdsprachenunterricht (Franz Josef Hausmann) 15. Zweitsprachenunterricht Deutsch (Ursula Neumann) 16. Herkunftssprachen der ausländischen Wohnbevölkerung (Eike Thürmann) 17. Fremdsprachen im Vorschul- und Primarbereich (Ingrid Gogolin) 18. Fremdsprachen im Sekundarbereich I (Werner Arnold) 19. Fremdsprachen im Sekundarbereich II (Konrad Schröder) 20. Fremdsprachen an Hochschulen (Klaus Vogel) 21. Fremdsprachen in der Erwachsenenbildung (Albert Raasch) 22. Fremdsprachen durch Massenmedien (Udo O. H. Jung)

75 81 87 91 95 99 104 109 112 118 124 129

B2 Übergreifende Problembereiche 23. Das sprachliche Curriculum (Günther Zimmermann) 24. Landeskunde-Didaktik und landeskundliches Curriculum (Dieter Buttjes) 25. Literaturdidaktik und literarisches Curriculum (Albert-Reiner Glaap)

135 142 149

VI

Inhalt

t/26. 27. 28. 29. \/30. 31.

Interkulturelles Lernen und interkulturelle Kommunikation (Hans-Jürgen Krumm). .! .. Lehr- und Lernziele (Peter Doye) Der Fremdsprachenlerner (Henning Düwell) Der Fremdsprachenlehrer (Helmut Sauer) Interaktion zwischen Fremdsprachenlehrer und -lerner (Willis J. Edmondson) Methodik und Methoden: Überblick (Gerhard Neuner) 32. Unterrichtsmethodische Problembereiche (Wolfgang Butzkamm) 33. Alternative Methoden (Ingrid Dietrich) 34. Sozialformen: Überblick (Hans-Eberhard Piepho) 35. Frontalunterricht (Gertrud Walter) " 36. Gruppenunterricht und Partnerarbeit (Inge Christine Schwerdtfeger) 37. Einzelunterricht und Kleingruppenunterricht (Leopold Reif / Hans-Jürgen Friedemann) 38. Differenzierung und Individualisierung (Heike Rautenhaus) 39. Intensivunterricht (Udo Bonnekamp) 40. Sozialformen in alternativ geführtem Fremdsprachenunterricht (Werner Bleyhl).... 41. Sprach- und Sprachlernspiele (Karin Kleppin) 42. Arbeits- und Übungsformen: Überblick (Inge Christine Schwerdtfeger) 43. Ausspracheübungen (Wolfgang Börner) 44. Wortschatzübungen (Peter Scherfer) 45. Grammatikübungen (Elke Wißner-Kurzawa) 46. Kommunikative Übungen (Wolfgang Pauels) 47. Kreative Übungen (Angela Weirath) ^8/Lernerstrategien (Wolfgang Tönshoff) 49. Übungen zum Hörverstehen (Adelheid Schumann) , 50. Übungen zum Leseverstehen (Helmut Stiefenhöfer) 51. Übungen zum Schreiben (Ulrich Bliesener) 52. Konversationsübungen (Stephen Speight) 53. Übungen und Arbeitsformen im Projektunterricht (Ingrid Dietrich) 54. Hausaufgaben (Wolfgang Pauels) 55. Lerntechniken (Ute Rampillon) 56. Funktionen und Formen derLernersprachenanalyse (Gabriele Kasper) 57. Fehlerkorrektur (Frank G. Königs) 58. Leistungsmessung: Überblick (Helmut J. Vollmer) 59. Funktionen und Formen der Leistungsmessung (Peter Doye) 60. Leistungsmessung und Curriculum (Konrad Macht) 61. Praxis der Leistungsmessung (Rudolf Nissen) 62. Funktion von Unterrichtsmitteln und Medien: Überblick (Reinhold Freudenstein) \J63. Lehrwerke (Gerhard Neuner) 64. Wörterbücher (Diethard Lübke) 65. Grammatiken (Hartmut Kleineidam f / Manfred Raupach) 66. Lesebücher, Lektüren, Anthologien, Textsammlungen (Franz-Rudolf Weller) 67. Materialien zum Selbstlernen (Elke Wißner-Kurzawa) 68. Visuelle Medien (Hanno Schilder) 69. Auditive Medien (Werner Beile) 70. Audiovisuelle Medien (Helmut Müller/ Horst Raabe) 71. Elektronische Medien (Bernd Rüschoff) 72. Mediengestutzter und mediengeleiteter Unterricht (Brigitte Abel) 73. Übersetzen und Dolmetschen (Hans P. Krings) 74. Fachsprachen und Fachsprachendidaktik (Klaus-Dieter Baumann) 75. Bilingualer Bildungsgang (Nando Mäsch) .'.

156 161 166 171 175 180 188 194 201 204 206 209 211 213 216 220 223 226 229 232 236 238 240 244 246 249 252 255 258 261 263 268 273 277 282 285 288 ' 292 295 298 301 308 312 314 318 320 323 325 332 338

Inhalt

VII

B3 Die an den Schulen unterrichteten Sprachen 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94.

Arabisch (Hans Hinrich Biesterfeldt) Chinesisch (Friedhelm Denninghaus) Dänisch (Eckhard Bodenstein) Deutsch als Fremdsprache (Lutz Götze / Gabriele Pommerin) Deutsch als Zweitsprache (Hans Barkowski) Englisch (Karlfried Knapp) Französisch (Horst Raabe) Italienisch (Hans P. Krings) , Japanisch (Götz Wienold) (Neu-)Griechisch (Elmar Winters-Ohle) Niederländisch (Jürgen Sudhölter) \> Polnisch (Franciszek Grucza / Waldemar Martyniuk) Portugiesisch (Michael Scotti-Rosin) Russisch (Volkmar Lehmann / Hans Schlegel) Schwedisch (Udo Bonnekamp) Serbisch und Kroatisch (Wilfried Stölting-Richert) Sorbisch (Helmut F a ß k e ) . . . . yJ Spanisch (Alberto Barrera-Vidal) Türkisch (Johannes Meyer-Ingwersen)

343 347 351 355 360 365 369 374 379 384 388 392 395 399 404 408 412 417 421

B4 Typen des Fremdsprachenerwerbs 95. Die Dichotomie Lernen / Erwerben (Frank G. Königs) 96. Frühkindlicher Bilingualismus (Bernd Kielhöfer) 97. Erwerb von Fremdsprachen im Vorschul- und Primarschulalter (Gundi Gompf / Ursula Karbe) 98. Erwerb einer ersten Fremdsprache im Sekundarschulalter (Annelie Knapp-Potthoff).. 99. Erwerb weiterer Fremdsprachen im Sekundarschulalter (Karl-Richard Bausch) 100. Erwerb von Fremdsprachen im Erwachsenenalter (Jürgen Quetz)

428 432 436 442 446 451

Erforschung einzelner Problembereiche des Fremdsprachenunterrichts: Forschungsmethoden und Forschungsertrag 101. Empirische Forschungsmethoden: Überblick (Rüdiger Grotjahn) 102. Lehr- und Lernziele, Curriculumforschung (Frank Achtenhagen) 103. Der Fremdsprachenlerner (Gabriele Kasper) V 104. Zwei- und Mehrsprachigkeit (Manfred Raupach) 105. Der Fremdsprachenlehrer (Hans-Jürgen Krumm) 106. Interaktion (Juliane House) 107. Unterrichtsmethoden (Helmut Heuer) 108. Sozialformen (Nadja Kerschhofer) 109. Arbeits- und Übungsformen (Gisela Schmid-Schönbein) 110. Leistungsmessung (Christine Klein-Braley) 111. Unterrichtsmittel und Medien (Hanno Schilder) 112. Sprachliches Curriculum (Werner Hüllen) 113. Landeskundliches Curriculum (Jean Firges / Hartmut Melenk) 114. Literarisches-Curriculum (Heribert Rück)

457 461 466 470 475 480 484 489 495 499 503 508 513 517

VIII

Inhalt

D Fremdsprachenunterricht als Institution 115. Fremdsprachenunterricht an Schulen (Ingeborg Christ) 116. Fremdsprachenunterricht an Hochschulen (Heiner Pürschel) 117. Fremdsprachenunterricht in der Erwachsenenbildung (Heinz Reiske) 118. Mittlerorganisationen für den Deutschunterricht im Ausland (Hans-W. Blaasch) 119. Übersetzer- und Dolmetscher-Institute (Wolfram Wilss) 120. Fremdsprachenlehrer-Ausbildung an Hochschulen (Karlhans Wernher von Bhück) . . . 121. Fort- und Weiterbildung von Fremdsprachenlehrern (Albert Raasch) 122. Fach verbände für Fremdsprachenlehrer (Franz Josef Zapp)

E

523 528 532 538 543 548 552 556

Geschichte des Fremdsprachenunterrichts 123. Geschichte des Fremdsprachenunterrichts bis 1945 (Reiner Lehberger) 124. Geschichte des Fremdsprachenunterrichts seit 1945 (Herbert Christ / Werner Hüllen)

561 565

Adressen der Autoren

573

Register

581...