HBO5 LP-evaluatieopdracht 1718-sem2 LS PDF

Preview

Summary

Download HBO5 LP-evaluatieopdracht 1718-sem2 LS PDF

Description

Afdeling : Graduaat Orthopedagogie Schooljaar : 2017-2018 Semester : 2 Module LP: Levenslooppsychologie Groep : GOP 1A/1B Lector : L. Schoetens

EVALUATIEOPDRACHT LEVENSLOOPPSYCHOLOGIE Eindcompetentie De student schetst de evolutie van elk ontwikkelingsgebied in de levensloop.

Motivering : Tijdens de lessen staan we stil bij de verschillende ontwikkelingsdoelen die bereikt moeten worden. Ontwikkelingsdoelen of –taken hangen samen met veranderingen in de onderscheiden ontwikkelingsdimensies. Het doel van deze opdracht is de evolutie in de verschillende ontwikkelingsdimensies gedurende de levensloop weer te geven. Deze opdracht kan gedurende het semester wekelijks worden opgebouwd a.h.v. de informatie die tijdens de lessen aan bod komt eventueel aangevuld met informatie van andere bronnen. Het maken van deze opdracht heeft volgende voordelen : 1. Je bewijst dat je de eindcompetentie “De student schetst de evolutie van elk ontwikkelingsgebied in de levensloop “ bereikt hebt

2. Je beschikt over een samenvatting van de leerinhoud ter voorbereiding van het schriftelijk examen 3. Je beschikt over een schema dat je in de praktijk kan hanteren Dit laatste voordeel betekent dan ook dat schema’s van het internet plukken geen optie is.

Opdracht 

Maak een ontwikkelingsschema aan de hand waarvan de evolutie van elke ontwikkelingsdimensie duidelijk wordt.



Geef tips/activiteiten ter stimulering van de verschillende ontwikkelingsdimensies

Vorm : Volgens eigen keuze schriftelijk, visueel, auditief, ……. Zorg ervoor dat het voor jou een werkbaar instrument is.

Indienen : Naargelang de vorm, schriftelijk of digitaal via studentenpublicaties

Deadline : GOP1B : 6 juni 2018 GOP1A : 8 juni 2018

Evaluatiecriteria : 1. Inhoudelijk  De evolutie (prenataal-volwassenheid) van de lichamelijke ontwikkeling is kernachtig weergegeven (M)1  De evolutie (prenataal-volwassenheid) van de cognitieve ontwikkeling is kernachtig weergegeven (M)  De evolutie (prenataal-volwassenheid) van de sociaal-emotionele ontwikkeling is kernachtig weergegeven (M)  Er zijn extra inspanningen geleverd om andere ontwikkelingsaspecten (bvb spelontwikkeling, tekenontwikkeling, …) weer te geven (D)2

1 minimum 2 differentieel

   

Geeft tips/activiteiten ter stimulering van minstens één ontwikkelingsdimensie in één leeftijdsfase (M) Geeft tips/activiteiten ter stimulering van meerdere ontwikkelingsdimensies in één leeftijdsfase (D) Geeft tips/activiteiten ter stimulering van één ontwikkelingsdimensie in meerdere leeftijdsfasen (D) Geeft tips ter stimulering van meerdere ontwikkelingsdimensies in meerdere leeftijdsfasen (D)

2. Vormelijk : Aandacht voor opmaak (M) Gebruik van correct Nederlands (M) Foutloos geschreven (D) Duidelijke verwijzing naar geraadpleegde bronnen.(M) De opdracht wordt stipt ingediend (M) De opdracht wordt vroeger ingediend (= minstens 1 week voor de deadline) (D)  … M=minimum D=differentieel      

Score De opdracht wordt gescoord op 15 punten. Onvoldoende (≤ 7) :  

informatie uit boeken, artikels, informatiebundel, internet werd enkel overgenomen, persoonlijke verwerking ontbreekt of is onvoldoende onvoldoende (...