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Fu Fund nd ndaamen enttos Históric óricos os y Teór eóric ic icos os de la Enf nfe erm rmer er ería ía Unidad I: Historia de la Enfermería. Tema 1. Introducción: Evolución histórica de la Enfermería. Conceptos básicos.

José Ant Iglesias “Comprender mejor el pasado permite entender el significado original y primordial de los cuidados: …” COLLIÈRE M. F. “Promover la vida” (1993)

Curso 20/21

Fu Fund nd ndaamen enttos Históric óricos os y Teór eóric ic icos os de la Enf nfe erm rmer er ería ía Unidad I: Historia de la Enfermería. RAE Historia -Narración Narración y exposición de los acontecimientos pasados y dignos de memoria, sean públicos o privados. -Disciplina que estudia y narra estos sucesos. -Conjunto de los sucesos o hechos políticos, sociales, económicos, culturales, etc., de un pueblo o de una nación. -Conjunto de los acontecimientos ocurridos a alguien a lo largo de su vida o en un período de ella. …/…

Fu Fund nd ndaamen enttos Históric óricos os y Teór eóric ic icos os de la Enf nfe erm rmer er ería ía

La historia es la disciplina que nos permite conocer la evolución de las sociedades humanas a lo largo del tiempo, y los factores que han determinado los cambios mediante el análisis, la interpretación y el estudio de las pruebas que nos han legado

Fu Fund nd ndaamen enttos Históric óricos os y Teór eóric ic icos os de la Enf nfe erm rmer er ería ía Función social de la Historia “La historia deberá reconocerse por estos dos signos: porque se ocupa de los hombres en la sociedad, de sus luchas y de sus progresos y porque su finalidad es ayudarles a comprender el mundo en que viven para que les sirva de …herramienta herramienta en la construcción de su futuro” futuro Josep Fontana

“Si un pueblo no ha comprendido su pasado y no sabe ni cómo ni por qué ha llegado a ser lo que es, ese no pueblo no podrá prevenir ni afrontar el porvenir” Tuñón de Lara

Fu Fund nd ndaamen enttos Históric óricos os y Teór eóric ic icos os de la Enf nfe erm rmer er ería ía RAE

HISTORIOGRAFÍA: - Arte de escribir la historia. - Estudio bibliográfico y crítico de los escritos sobre historia y sus fuentes, y de los autores que han tratado de estas materias. materias

A través del estudio de la historia podremos conocer no solo los hechos que acaecieron sino también quienes fueron los protagonistas de los mismos y las circunstancias que de manera directa e indirecta influyeron en los resultados. Así, entender nuestro pasado nos ayudará a comprender mejor nuestro presente

Fu Fund nd ndaamen enttos Históric óricos os y Teór eóric ic icos os de la Enf nfe erm rmer er ería ía FUENTES PRIMARIAS: Documento o soporte que en su momento ha servido para construir la historia y se han se han elaborado al mismo tempo que los hechos, no han sido trasformadas trasformadas.

FUENTES SECUNDARIAS: Documentos que no fueron escritos Contemporáneamente a los hechos estudiados y se elaboran a partir de las fuentes primarias.

LIBROS; ARTÍCULOS…..etc. ESCRITAS ICONOGRÁFICAS ORALES ARQUEOLÓGICAS

Fu Fund nd ndaamen enttos Históric óricos os y Teór eóric ic icos os de la Enf nfe erm rmer er ería ía Ejemplo: estudio de las sociedades argáricas (La cultura argárica es una manifestación y expresión de los poblados del sudeste peninsular en la Edad de Bronce, que formaron una de las sociedades de mayor relevancia en la Europa del II milenio a. C.)

-Mujer madura del poblado Castellón Alto (Galera, Granada) con fractura de cuello

de fémur. Una lesión que no llegó a consolidarse y que le ocasionó una necesidad de cuidados y la utilización de muletas o bastón para moverse (por el gran desarrollo muscular de los antebrazos) Contreras et al.1997:126

-La Cueva de los Murciélagos (Albuñol, Granada). En el interior de esta gruta aparecieron una serie de cadáveres y junto a ellos cápsulas y semillas de adormidera.

Fu Fund nd ndaamen enttos Históric óricos os y Teór eóric ic icos os de la Enf nfe erm rmer er ería ía Descubren un patógeno oportunista en una muestra de tejido de la momia que confirma que sufría de la enfermedad periodontal La famosa momia de Ötzi, el «hombre de hielo» del Tirol, un cazador que falleció desangrado hace unos 5.300 años en lo que se considera un crimen prehistórico, ha revelado nuevos secretos. Investigadores del Instituto EURAC en Bolzano (Italia) y la Universidad de Viena han descubierto ADN no humano en la biopsia de una pequeña muestra del hueso de la cadera de la momia momia. Se trata de un patógeno oportunista, el Treponema denticola, implicado en el desarrollo de la enfermedad periodontal. Con sólo mirar el ADN de la muestra de apenas 0,1 gramos, los investigadores pudieron confirmar un diagnóstico hecho el año pasado que indicaba que el «hombre de hielo» sufrió periodontitis Además había dos especies de hongos. Uno de estos (el hongo del abedul) se sabe tiene características antibacterianas, y fue utilizado probablemente para propósitos médicos http://www.abc.es/ciencia/20140716/abci-humano-otzi-hombre-hielo-201407161104.html

Fu Fund nd ndaamen enttos Históric óricos os y Teór eóric ic icos os de la Enf nfe erm rmer er ería ía HISTORIA DE LA ENFERMERÍA

• Analizar el contexto histórico donde se producen los hechos • Conceptos • Interpretación • Inferencias causales

Fu Fund nd ndaamen enttos Históric óricos os y Teór eóric ic icos os de la Enf nfe erm rmer er ería ía HISTORIA DE LA ENFERMERÍA: FACTORES INVOLUCRADOS

Generales:

Específicos:

SSociales i l Culturales

• Evolución E l ió d de llos conceptos t d de salud y enfermedad.

Políticos, Económicos

• Consideración de los enfermos y la enfermedad. • Rol de la mujer en las distintas sociedades. • Evolución del conocimiento.

Religiosos.

Fu Fund nd ndam am amen en enttos His Histó tó tóric ric rico os y TTeó eó eóric ric rico os de la En Enfferm ermerí erí eríaa PREHISTORIA Paleolítico; Neolítico; Edad de los Metales EDAD ANTIGUA IV milenio a.C, aparición de la escritura; las primeras ciudades Estado; Egipto; Mesopotamia; Grecia; Roma; EDAD MEDIA Alta Edad Media: Finales del siglo V, 476 (caída de I hasta el Siglo X Baja Edad Media: Siglo XI - XV EDAD MODERNA Siglo XV : Descubrimiento de América 1.492 EDAD CONTEMPORANEA Siglo XVIII: Desde la Revolución Francesa 1789

Etapa doméstica

Etapa vocacional

Etapa técnica

Etapa profesional

Etapa doméstica

• Concepción de la salud como mantenimiento de la vida, donde tiene

especial relevancia el papel de la mujer. (guiada, por su instinto maternal) • El concepto salud-enfermedad se relacionaba con una intervención sobrenatural.

• Para tratar la enfermedad: rituales espirituales bajo la responsabilidad de personas que se les atribuían poderes divinos: chamanes, curanderos, sacerdotes-magos, etc. • Con las civilizaciones greco-romana empezó a una transición : de los tratamientos mágicos a algo más racional y científico, donde los cuidados se atribuían a personas con prácticas empíricas.



Etapa vocacional (desde el nacimiento del cristianismo hasta final de la Edad Moderna) • La salud y la enfermedad se relacionan con los designios de Dios • La enfermedad se entendió como una gracia recibida y un modo de redención. • El cristianismo fomentaba la introducción del consuelo en la asistencia al enfermo y moribundo, y con ello se conseguía ganar el cielo. • Las personas dedicadas a los cuidados “han de entregarse a Dios” sin necesidad de tener muchos conocimientos sobre los cuidados. El cuidado de los enfermos era una obra de misericordia: Proliferan las Órdenes Religiosas. • Las Cruzadas y otros conflictos bélicos suponen un auge de las necesidades de cuidados.

 Etapa técnica (desde la 2ª mitad del S. XIX) • La salud es el fruto de la lucha contra la enfermedad. • Desarrollo científico y tecnológico: búsqueda de la causa de la enfermedad. • El enfermo como sujeto de una enfermedad. • La profesionalización de la enfermería comienza con Florence Nightingale. • A finales de los años 50, con el auge de los hospitales comienza la mayor necesidad de especialización, profesionalización y tecnificación.



Etapa profesional (desde la 2ª mitad del S. XX) • Enfermería se consolida como una disciplina, a partir de mediados del S. XX, con un cuerpo de conocimientos y una metodología propia.s • Nuevo concepto de salud-enfermedad centrado en la persona: equilibrio físico, psíquico, social

y espiritual en interacción

constante con su entorno). Concepción holística del ser humano. • Atención de enfermería: individuo, familia y comunidad.

Función de enfermería: asistencial, docente,gestión e investigación.

Asistencial

Docente

Funciones

Investigadora

Individuo Gestión

Familia

Comunidad

Con Conce ce cept pt pto os bá básic sic sico os CUIDAR: (cogitum, cogitare; cogito): pensar o discurrir sobre algo. CUIDAR: arte que precede a todos los demás, acompañando las grandes etapas de la vida, desde el nacimiento hasta la muerte, permitiendo su continuidad y ayudando a la persona a atravesar las etapas más difíciles de la vida. “Cuidar es un acto de vida que significa una variedad infinita de actividades dirigidas a mantener la vida y permitir la continuidad y la reproducción. Es un acto individual, dado por uno mismo y para uno mismo, en el momento en el que uno adquiere la autonomía precisa para ello. Igualmente, es un acto recíproco que supone dar a toda persona que, temporal o definitivamente, tiene necesidad de ayuda para asumir sus cuidados de vida. Por tanto el cuidar es una actividad sencilla y habitual en el ser humano, que practica continuamente como parte integrante de las actividades diarias de las personas, para responder a la aspiración esencial de cubrir las necesidades fundamentales”. (Collière)

Con Conce ce cept pt pto os bá básic sic sico os El cuidado se ha concebido a lo largo de la historia como una práctica femenina, de carácter doméstico, tanto no sin remuneración ni valoración social social, y por tanto, han sido objeto de estudio de las distintas sociedades.

Implicaciones….

Con Conce ce cep ptos bá bássic ico os El cuidado es el objeto de la enfermería y el sujeto del cuidado enfermero es el ser humano (individuo, familia y comunidad). Para que los cuidados se presten con profesionalidad, las enfermeras deben: • Entender al ser humano de manera holística • Tener bien clarificadas las metas y las acciones • Utilizar una metodología de trabajo • Basar sus acciones en principios científicos • Poseer capacidad para responder a la obligación ética y legal que han contraído Cuidar va más allá del cuidado de los enfermos

Con Conce ce cep ptos bá bássic ico os Enfermería Latín:

in-, «negación»; firmus firma firmus, firma, firmum, firmum «firme, «firme resistente, resistente fuerte»; y -eria, «actividad, establecimiento» «actividad, establecimiento [relacionado] con los no firmes, no fuertes [enfermos]»): ciencia que se dedica al cuidado y atención de enfermos y heridos.

Con Conce ce cep ptos bá bássic ico os Enfermera • "nurse" con el que se designa enfermería se deriva de palabras latinas como nutrire (alimentar) y nutrix (mujer que cría). Conforme la sociedad fue evolucionando, estas palabras fueron ampliando su significado para adaptarlo a las nuevas realidades, tales como la aparición i ió d de mujeres j que llactaban t b y criaban i b niños iñ d de otras t (nodrizas ( d i ). ) • La palabra enfermería es mucho más reciente: coetánea del término enfermedad (infirmitas) y tal vez por ello, define de forma mucho más concreta la actividad del cuidador restringiendo la misma a los cuidados de los enfermos (cuidador de enfermos: enfermero-a) (…). (Siles González, 1999)

Con Conce ce cep ptos bá bássic ico os • Hospitalis-e: hospitalario, bondadoso, benéfico • Hospitalitas-atis: hospitalidad • Hospitium-ii: hospitalidad, hospitalario; acto de recibir como huésped; acoger, albergar. Dar un tiempo y un espacio adecuados • Infirmitas-atis: debilidad del cuerpo, complexión débil, enfermedad • Infirmor: enfermo • Valetudinarium-ii: enfermería, hospital (lugar de descanso y sanación)

Fundamentos Históricos y Teóricos de la Enfermería

Unidad I: Historia de la Enfermería. Tema 2.- Prehistoria Características generales. Concepción y afrontamiento de la salud y la enfermedad. Orígenes del cuidado de la salud. José Ant Iglesias Curso 2019/20 JAIG

Características generales.

JAIG

PALEOLÍTICO (600.000-10.000 a. C.)

• Nómadas • Depredadores y recolectores • Enfermedades: - traumatismos - desnutrición - enfermedades hereditarias

Remedios naturales -Reducen fracturas -Lavan heridas -

- Observación animales - Azar

• Descubrimiento del fuego  Influencia en los cuidados • Hombre de Cro-Magnon (paleolítico superior)  La solidaridad JAIG

PALEOLÍTICO (600.000-10.000 a. C.)

 La mujer: cuidadora en el hogar.  Alimentación y conservación del grupo

 La L enfermedad f d d (castigo ( ti de d los l dioses) di ) estaba t b producida por espíritus malignos (Animismo) que habitaban en la naturaleza (animales, rocas, plantas, fenómenos meteorológicos...) y que los poseían.

JAIG

PALEOLÍTICO (600.000-10.000 a. C.)

 Observar la naturaleza y animales  Utilizan remedios naturales y mágicos (Chamanes)  Transmiten los saberes de forma oral  Gran dependencia del grupo

JAIG

NE NEOLÍTICO OLÍTICO (10.00 000 0-3 -3.0 .0 .000 00 a. a.C.) C.)

• Sedentarios  Enfermedades contagiosas  Líder (el más viejo / facultades especiales)

• Se afianza la idea de lo sobrenatural • Economía reproductora: agricultura y ganadería • Piedra pulimentada, cerámica • División del trabajo (según la biología) • Mujer (relacionado con la fecundidad)  Garantizar la vida y la especie JAIG

NE NEOLÍTICO OLÍTICO (10.00 000 0-3 -3.0 .0 .000 00 a. a.C.) C.)

•Los cuidados se ejercen mediante un plan, no son puramente

instintivos.  Elementos psicológicos y culturales

•Aíslan socialmente al enfermo  Hablan con él  Exploración física •Tratamientos: -remedios naturales -reducción fracturas -entablillamiento -cirugías -trepanaciones del cráneo -masajes y lavados -rituales mágicos JAIG

NE NEOLÍTICO OLÍTICO (10.00 000 0-3 -3.0 .0 .000 00 a. a.C.) C.)

- Cuidaron el enterramiento.

JAIG

NE NEOLÍTICO OLÍTICO (10.00 000 0-3 -3.0 .0 .000 00 a. a.C.) C.)

- Los desechos orgánicos e inorgánicos los depositaban lejos del asentamiento de la tribu. - Conservación de alimentos: alamcenados en los lugares más frescos.

Son los inicios de la Salud Pública. JAIG

ED EDAD AD DE LOS METALES (10.00 000 0-3 -3.0 .0 .00 00 a. a.C. C. C.))

- Se diversifican conjuros y tratamientos - La tribu asigna este cometido a una persona del grupo, la que más habilidad tenía y se pensaba que tenía relación con dichos espíritus: aparece el curandero, mago o médico.

Cuando estas prácticas se complican aún más aparece otra figura que se dedica a la recolección y preparación de los ungüentos, al cuidado de los enfermos y va a ser una figura femenina, UNA MUJER QUE COLABORA CON EL BRUJO. JAIG

• https://www.youtube.com/watch?v=K2xDCeP Rsco • https://www.youtube.com/watch?v=TSTlnYftZ o0

JAIG

13/10/2020

Fundamentos Históricos y Teóricos de la Enfermería Unidad I: Historia de la Enfermería. Tema 3. Edad Antigua: Características generales. Concepción y afrontamiento de la salud y la enfermedad. Civilizaciones antiguas: Mesopotámica, Egipcia, India, China, Persa, Precolombina, Griega y Romana. José Ant Iglesias Curso 2020/21

MESOPOTAMIA (4000-539 a.C.) Sumeria, Arcadia, Asiria, Babilonia (Irak/Ríos: Eufrates y Tigris)

-Gran desarrollo cultural (astrología,…). -Construcciones urbanísticas. -Utilizan el bronce. -Inventan: rueda, arado, códigos jurídicos, escritura (cuneiforme) Tablillas: recogen prácticas médicas. -Concentración de poder en los sacerdotes (f anat ismo r eligioso).

1

13/10/2020

MESOPOTAMIA (4000-539 a.C.)

-Enfermedad: castigo divino -Se aislaba socialmente al enfermo. -La gravedad de la enfermedad era según la gravedad del pecado. -Tratamientos: oraciones, exorcismos. Después: plantas, sustancias animales y minerales, alguna cirugía, masajes, calor y frío. -“Profesionales: sacerdotes, médicos laicos (muy limitados por las estrictas leyes: “ojo por ojo”), parteras (mujeres).

-Código de Hammurabi (código jurídico: leyes, costumbres).

Código de Hammurabi (1790 y 1750 a. C.) Compilación de leyes y edictos auspiciada por HammurabÍ, rey de Babilonia. Es el primer código conocido de la historia - 10 normas y 282 reglas sobre el ejercicio de la medicina. Intervenciones quirúrgicas. - Honorarios por diferentes operaciones (la clase social del paciente). - Aplicación castigos por mala praxis. - La muerte de un enfermo se castigaba con la amputación de las manos del medico, por ejemplo, y según los cánones de la ley del tailon.

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13/10/2020

EGIPTO (3.500 a.C.)

Río Nilo •Sociedad giraba entorno al Faraón. •Gran importancia a “la otra Vida”  conocimientos médicos •Grandes astrónomos y observadores de la naturaleza. •Posición de la mujer elevada: más dignidad, libertad y autoridad. •Gran importancia a la higiene y sanidad pública (desagües, suministro de agua, inspección mataderos, higiene corporal y ropas, relaciones sexuales, ejercicio, comida...)

EGIPTO (3.500 a.C.)

•Papiros: escritos S. XX y XV a. C.  Cuidados de la piel, cabello, dientes  Sobre la vida, salud y enfermedad  Técnicas de curación de heridas, quemaduras •Concepción mística y natural de la enfermedad.(menos fanática que la mesopotámica) •Tratamientos: naturales y místicos. •Destreza en vendajes y cirugía. •Sanadores: sacerdotes, médicos laicos, parteras y curanderos. Mujeres y esclavos  cuidados en el hogar

https://www.youtube.com/watch?v=cENGxoO EKF8

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13/10/2020

INDIA (2.000 a.C.) (Río Indo)

• Cultura muy avanzada. • Independiente de las anteriores. • Construyen ciudades con grandes templos y palacios • La sociedad se dividía en castas. • Prolija información sobre medicina

INDIA (5.000 a.C.)

•Ayurveda

(sánscrito: “Ayus” vida, y “veda” conocimiento)

• Medicina tradicional india 5 elementos •Salud: equilibrio 3 humores vitales: aire, bilis y flema

Aire: unión aire y éter Bilis: fuego y agua Flema: agua y tierra. Holística: cuerpo-mente-espíritu Terapias físicas, psico- espirituales, dietas y plantas medicinales.

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13/10/2020

INDIA (2.000 a.C.) Grandes conocimientos médicos y de cirugía. Conocían la vacunación. Crearon hospitales, normas estrictas de higiene Los primeros enfermeros eran hombres y mujeres ancianas

Características: -principios morales -habilidad -inspirar confianza

CHINA (2.000 a.C.) •Salud: estado de armonía o equilibrio interior del individuo y de éste con el universo. Entre dos principios: - yin (negat ivo, f emenino, débil) - yang (posit ivo, masculino, f uer t e).

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13/10/2020

CHINA (2.000 a.C.)

• Prevención, acupuntura para curar el espíritu.

• Método diagnóstico físico: -mirar (obser vación) -escuchar (auscult ación) -preguntar (int er r ogación) -sentir (palpación)
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