Informe-TEST DE Baron - Nota: 20 PDF

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FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍAINFORME PSICOLÓGICOI. DATOS GENERALESINFORME PSICOLOGICO TEST DE BARONAutor:Corzo Carhuanina, Gean Carlos.Docente:Rosales Gabino Gladys LourdesNvo Chimbote- Perú2020La entrevista fue realizada de la mejor manera, la paciente coopero con las pre...

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FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA INFORME PSICOLOGICO TEST DE BARON

Autor:

Corzo Carhuanina, Gean Carlos.

Docente:

Rosales Gabino Gladys Lourdes

Nvo Chimbote- Perú

2020

INFORME PSICOLÓGICO I.

DATOS GENERALES Apellidos y nombres

: C.G.D.B

Edad

: 42 años

Sexo

: Femenino

Lugar y fecha de nacimiento : Nvo. Chimbote – 13 de diciembre del 2010

II.

Número de hermanos

: 10 Hermanos V: 5

M: 5

Grado de instrucción

: 2do Secundaria

Evaluador

: Corzo Carhuanina Gean Carlos

Fecha de Evaluación

: 07/09/2020

Lugar de evaluación

: Vivienda

MOTIVO DE CONSULTA Evaluar las aptitudes emocionales de la personalidad, como determinante para alcanzar el éxito y mantener una salud emocional positiva.

III.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS 3.1 OBSERVACIÓN 3.1.1 Del Ambiente La paciente fue evaluada en su hogar, en una sala de tamaño mediano, con buena iluminación, era un lugar cerrado, la casa era de material prefabricada, el

ambiente era muy silencioso y no se escuchaba mucho ruido, realizaba de manera correcta el test.

3.1.2 Del Evaluado La paciente mostraba una fluidez al hablar cuando realizaba el test, una persona muy cuidada para su edad, de contextura normal, aparentando la edad que tiene, se mostraba aliñada y muy limpia, usaba vestimenta de acuerdo a la estación, estando abrigada por el frio, se mostraba muy empática y participaba a las preguntas, aparentemente no se mostraba incomoda por el test realizado.

3.2 ENTREVISTA La entrevista fue realizada de la mejor manera, la paciente coopero con las preguntas realizadas, no tuvo dificultades, y pudo terminar satisfactoriamente el test.

IV.

PRUEBA APLICADA

EQ-I Inventario De La Inteligencia Emocional De Baron de Reuven Bar-0n.

V.

RESULTADOS PSICOMETRICOS DEL BAR-ON PUNTAJES

CATEGORIA

BRUTO CONV. CE INTRAPERSONAL

116

65

Marcadamente Baja, necesita mejorar

CE INTERPERSONAL

90

87

Baja, necesita mejorar

CE ADAPTABILIDAD

83

81

Baja, necesita mejorar

CE MANEJO DE TENSION

40

64

Marcadamente Baja, necesita mejorar

CE ANIMO GENERAL

42

54 66

Marcadamente Baja, necesita mejorar Marcadamente Baja, necesita mejorar

CE TOTAL

351

A) RESULTADOS DE LAS 5 GRANDES AREAS

B) PRESENTACION GRAFICAS DE LAS 5 AREAS

PERFIL DE COCIENTE EMOCIONAL 100

87

80 60

81 64

65

54

40 20 0 CERA

CEER

CEAD

CEMT

CEAG

SUB ESCALAS

C) INTERPRETACION GLOBAL Lo interpersonal CEER es (87), es un puntaje bajo, teniendo dificultad para un manejo en las relaciones interpersonales, mostrando irresponsabilidad y desconfianza en relación a sus habilidades sociales, no se comprende e interactúa con los demás. La adaptabilidad CEAD es (81), es un puntaje bajo, teniendo dificultad ya que no es flexible, idealista, nada efectiva para entender situaciones problemáticas, nada hábil para llegar a soluciones asertivas, teniendo un deficiente manejo en las dificultades diarias. Lo intrapersonal CERA es (65), es un puntaje muy bajo, presentando mucha dificultad en aceptarse a sí mismo, teniendo sentimientos negativos acerca de lo que está realizando, no pudiendo expresar sus sentimientos, siendo dependiente, débil. no confían en su capacidad de realizar sus ideas y creencias: El manejo de tensión CEMT es (64), es un puntaje muy bajo, presentando mucha dificultad, ya que se desmorona ante la tensión y pierde el control, mostrando intranquilidad, impulsividad y trabajando deficientemente bajo presión, siendo incapaz de realizar labores que provocan tensión o ansiedad o que involucran cierto peligro. El animo general CEAG es (54), es un puntaje muy bajo, presentando muchas dificultades, mostrándose triste, negativista, desesperanzada y pesimista que no saben

cómo disfrutar de la vida ni cómo crear una atmósfera edificante y positiva en el centro de trabajo, suelen obtener resultados insatisfactorios en la mayoría de las escalas y subescalas de esta prueba. En resumen, El COCIENTE EMOCIONAL TOTAL (CET) señala que es muy bajo y necesita mejorar. Significaa que no está en contacto con sus sentimientos, se siente mal acerca de ella misma y fracasa en el desarrollo de su potencial, no entiende la manera cómo se siente otra persona ni tiene éxito para relacionarse con los demás, no puede manejar la tensión, perdiendo el control, siendo irrealista, insegura, no sabiendo resolver los problemas.

PERFIL POR SUB ESCALAS

131

Impr.Negat.

91

Impr.Posit

60 55 66

Felicidad Optimismo Cont.Impuls.

74 78

Tler.Tensión Flexibilidad

89 86

Prue.Real. Sol.Probl.

52

Empatía

121

Resp.Soc.

70

Relac.Interp.

43

Independ.

80

Autorrealiz.

66 72

Autoestima Seguridad

84

Con.Em.SíM. 0

20

40

60

80

100

120

140

D) PRESENTACION GRAFICA DE LAS 15 ASUB AREAS

E) INTERPRETACION ESPECIFICAS DE LAS 15 AREAS

Impr.Negativa con (131), resultado muy alto, indicando decepción de uno mismo, falta de conocimiento de sí mismo o una autoestima problemática. Responsabilidad Social con (121), resultado muy alto, siendo así cooperadora, colaboradora y miembro constructivos de sus grupos sociales, muestra responsabilidad y confianza, posee conciencia social, se preocupa por los demás, es servicial, cumple las normas, tiene sensibilidad interpersonal y talento para aportar a la comunidad. Impr. Positiva con (91), resultado promedio, mostrando aceptando de uno mismo.

Prue. Real con (89), resultado bajo, no conoce a su entorno ni analiza las situaciones. Carecen de entendimiento de la situación inmediata y de la lucidez y claridad necesaria para los procesos de percepción y pensamiento lo que incluye además la carencia de una perspectiva correcta y de la capacidad de experimentar las cosas como en realidad son. Sol. Problemas con (89), resultado bajo, personas incapaces de afrontar, de reconocer y de definir problemas, así como de generar e implementar soluciones eficaces y de descartar las inadecuadas No resuelven los problemas, evitándolos y con frecuencia son parte de ellos. Carecen de sistemas y de métodos y son descuidados en su quehacer. Conocimiento emocional de si mismo con (84), resultado bajo, señala a las personas que no se encuentran en contacto con sus sentimientos y emociones, que no sabe lo que está sintiendo y no entiende por qué lo sienten. Autorrealización con (80), resultado bajo, no desarrolla su potencial y carece de proyectos significativos, valiosos y plenos. No saben a dónde va, ni a dónde desean ir ni por qué. Flexibilidad con (78), resultado muy bajo, incapaz de adecuar sus emociones, pensamientos y comportamientos a situaciones y condiciones cambiantes, no adaptándose a situaciones imprevistas, inflexibles, lerdos, rígidos y no cambian sus opiniones cuando la evidencia sugiere que están equivocadas. Posee una mente cerrada e intolerante a las distintas ideas, orientaciones, formas y prácticas. Tolerancia a la tensión con (74), resultado muy bajo, Suele padecer de problemas somáticos e insomnio. No es capaz de resistir los eventos adversos y las situaciones llenas de tensión, evitan o huyen de las la tensiones activas, y si se ven forzados a enfrentarlas reaccionan ineficazmente, con pesimismo, inseguridad, intranquilidad, sobresaltándose, dándose por rendidos, angustiándose, desamparándose, desesperándose y abrumándose. Seguridad con (72), resultado muy bajo, bajos no es capaz de expresar sus sentimientos, pensamientos y creencias defendiendo sus derechos en una forma destructiva. Con frecuencia se ven limitados por sentimientos incómodos de timidez o vergüenza. Relaciones interpersonales con (70), resultado muy bajo, incapaz de establecer y de mantener relaciones mutuamente satisfactorias, sin ser capaz de intimar, ni dar ni recibir

afecto. Mantiene malas relaciones con sus conocidos y sus expectativas son negativas respecto al intercambio social, carece de sensibilidad por las demás personas con las cuales no les interesan establecer relaciones estables. Autoestima con (66), resultado muy bajo, no se acepta ni se y respeta ella misma. Carece de autoestima y tienen sentimientos negativos acerca de sí mismos y sobre lo que son. Se sienten inadecuados e inferiores. Felicidad con (60), resultado muy bajo, excesiva preocupación por la incertidumbre por el futuro. Carece de energía y tiene sentimientos de culpa, posee insatisfacción con sus vidas, siendo incapaz de disfrutar de la vida y de los demás, y posee un nivel bajo de inteligencia emocional. Empatía con (52), resultado muy bajo, no es consciente de los sentimientos de las demás personas a las que tampoco entienden emocionalmente. Es descuidada, desinteresados y despreocupada por los demás, insensible respecto a lo que ellos sienten, cómo lo sienten y por qué lo sienten. Independencia con (43), resultado muy bajo, desconfía de sí misma. dependiente en su forma de pensar y actuar. Siempre depende de los demás para tomar decisiones importantes. Siempre buscan apoyo en los demás.

VI.

CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

Beatriz Carhuanina García tiene un CE Cociente Emocional Total de (66), es muy bajo. Los componentes más bajos son Animo General y Manejo de Tensión. Los componentes más altos son Interpersonal y Adaptabilidad.

Teniendo en cuenta sus fortalezas y debilidades se le sugiere inscribirse en talleres de psicológicos para mejorar su estabilidad emocional, en las áreas de independencia, empatía, optimismo, felicidad, autoestima y control impulsivo.

Nuevo Chimbote, 09 de septiembre del 2020

__________________________ Firma del evaluador (a)

Alumno de Pruebas Psicológica del V ciclo...