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Inglés para cabo primero...

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MÓDULO DE INGLÉS ELEMENTAL PARA ASCENSO A CABO 1º

LOS PRONOMBRES PERSONALES

SINGULAR I YOU HE SHE IT

YO TÚ/USTED ÉL ELLA ELLO (Para objeto) PLURAL

WE YOU THEY

-

NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS USTEDES ELLOS/AS

Los pronombres personales SUJETO acompañan siempre al verbo.

En español se pueden suprimir, en inglés son necesarios. • He goes to America. (Él va a América). • She studies French. (Ella estudia francés).

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MÓDULO DE INGLÉS ELEMENTAL PARA ASCENSO A CABO 1º EL VERBO TO BE El verbo TO BE, que en castellano se traduce como SER o ESTAR, en el idioma inglés goza de una particular importancia. Su significado depende del sentido de la oración. Por ejemplo: -

I am a doctor. Soy un doctor. (Se aplica como verbo ser)

-

I am in my house. Estoy en mi casa. (Se aplica como verbo estar)

PRESENTE:

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Un detalle a tener en cuenta, es que las contracciones generalmente se usan durante una conversación y no así en la escritura, salvo que se trate de un texto informal o que transcriba un diálogo. Cabe destacar que el verbo TO BE también se utiliza en algunos casos especiales que difieren de idioma español, como por ejemplo: Sirve para expresar la edad y también sensaciones, en cuyo caso se traduce como “tener”: -

John is 15 years old. (John tiene 15 años).

-

Peter is hungry. (Pedro tiene hambre).

Otro caso particular es cuando se habla del clima y entonces se traducirá como “hacer”: -

It is hot. (Hace calor).

Existen otros casos donde el verbo TO BE se emplea como auxiliar para conjugar tiempos verbales y también para dar órdenes de manera. Preparación oposición ascenso a Cabo 1º

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UNIT. 1. EXPRESIONES Y VOCABULARIO

EXPRESIONES: My name´s (is)….. (Mi nombre es) What´s your name? (¿Cómo te llamas?) How old are you? (¿Cuántos años tienes?)  

I´m fourteen years old. I´m fourteen years.

How are you? (¿Cómo estas?) Fine thank you. And you? (Bien, gracias. ¿Y tú?) What are you? (¿Qué eres tú? ¿A qué te dedicas?) What is her telephone number? (¿Cuál es su número de teléfono?) May I come in, Sir? (¿Puedo entrar señor?) VOCABULARIO Números. Cardinales. Los números cardinales se usan para contar cosas. Corresponden al nombre del número exacto que queremos expresar, se refieren a la cantidad: Ejemplos: -

There are three (3) apples on the table. I worked twenty (20) hours this week.

1 = One

8 = Eight

15 = Fifteen

22 = Twenty two

60 = Sixty

2 = Two

9 = Nine

16 = Sixteen

23 = Twenty three

70 = Seventy

3 = Three

10 = Ten

17 = Seventeen

24 = Twenty four

80 = Eighty

4 = Four

11 = Eleven

18 = Eighteen

25 = Twenty five

90 = Ninety

5 = Five

12 = Twelve

19 = Nineteen

30 = Thirty

100 = One hundred

6 = Six

13 = Thirteen

20 = Twenty

40 = Forty

1000 = One thousand

7 = Seven

14 = Fourteen

21 = Twenty one

50 = Fifty

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MÓDULO DE INGLÉS ELEMENTAL PARA ASCENSO A CABO 1º Ordinales. Los números ordinales se usan para darle orden a situaciones, objetos o personas, generalmente cuando se están haciendo listados de cosas o cuando se están narrando una serie de eventos. Nos dan la idea de qué va de primero, de segundo, etc. Ejemplos: -

María, first (1st). Gerardo, second (2nd). David, third (3rd).

1st = First

13th = Thirteenth

25th = Twenty fifth

2nd = Second

14th = Fourteenth

30th = Thirtieth

3rd = Third

15th = Fifteenth

40th = Fortieth

4th = Fourth

16th = Sixteenth

50th = Fiftieth

5th = Fifth

17th = Seventeenth

60th = Sixtieth

6th = Sixth

18th = Eighteenth

70th = Seventieth

7th = Seventh

19th = Nineteenth

80th = Eightieth

8th = Eighth

20th = Twentieth

90th = Ninetieth

9th = Ninth

21st = Twenty first

100th = One Hundredth

10th = Tenth

22nd = Twenty second

1.000th = One Thousandth

11th = Eleventh

23th = Twenty third

12th = Twelfth

24th = Twenty fourth

VOCABULARIO MILITAR. RANKS (EMPLEOS MILITARES) All Rank and file (Tropa) Private: Soldado

N.C.O. (Suboficiales) Sergeant: Sargento

Corporal: Cabo

Staff Sergeant: Sargento Primero-Brigada .

Full Corporal: Cabo Primero. Corporal Major: Cabo Mayor.

Warrant Officer: Subteniente. Sergeant Major: Suboficial Mayor .

Officers (Oficiales) Second Lieutenant: Alferez.

Generals (Oficiales generales) Brigadier: General de Brigada.

First Lieutenant: Teniente.

Major General: General de División.

Captain: Capitán.

Three Star General: Teniente General.

Major: Comandante. Lieutenant Colonel: Teniente Coronel. Colonel: Coronel.

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Four Star General: General de Ejército. Five Star General: Capitán General. Página 2

MÓDULO DE INGLÉS ELEMENTAL PARA ASCENSO A CABO 1º Recruit: Recluta. Temporary officer: Oficial de complemento. Conscript soldier: Soldado de reemplazo. Professional soldier: Soldado profesional.

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EL ARTÍCULO THE: El artículo define al nombre y siempre están situados delante de éste. En inglés, no tienen género ni número, a diferencia del castellano. En castellano se dice “el gato” (género masculino, singular) o “los perros” (género masculino, plural) y en inglés es “ the cat” y “the dogs”. De tal manera que “The” corresponde en castellano a: el, la, los, las.  SE USA -

Cuando sabemos de quién o de qué estamos hablando.

Utilizamos “the” para indicar algo o alguien en particular, por ello se llama definido. Hablamos de algo o alguien concreto que tanto el emisor como el receptor del mensaje conocen porque ya ha salido anteriormente en la conversación o porque los dos lo conocen previamente. Ejemplos:  

-

Al hablar de un ejemplar único o si designa todo un género o especie. 

-

What is the name of the restaurant? (¿Cuál es el nombre del restaurante?) Do you remember the day we went to New York? (¿Recuerdas el día que fuimos a Nueva York?)

The sun is in the sky.

Con los nombres de regiones geológicas, cadenas de montañas, mares, océanos, grupos de islas, ríos y países en plural.

Ejemplos:    -

The United States (Los Estados Unidos) The Netherlands (Los Países Bajos) The Nile River (El río Nilo)

Para hacer referencia a direcciones (right, left, top, bottom) y a los puntos cardinales (north, south, east, west).

Ejemplos:   -

The house on the left (la casa de la izquierda) The top of the page (la parte superior de la página)

Con los adjetivos en grado superlativo y números ordinales.

Ejemplos:  

The tallest building (el edificio más alto) The strongest man (el hombre más fuerte)

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 OMISIÓN DEL ARTÍCULO -

Cuando hablamos de algo en general.

Ejemplos:   -

I like ice cream. (Me gusta el helado.) Math is difficult. (Las matemáticas son difíciles.)

Nunca utilizaremos “the” cuando nos referimos a la televisión, las horas de las comidas, los días de la semana, la hora, los meses del año, las estaciones o los años.

Ejemplos:    -

I do not like to watch television [TV]. (No me gusta ver la televisión [tele].) I have an appointment on Monday. (Tengo una cita el lunes.) We eat breakfast at 9:00. (Comemos el desayuno [Desayunamos] a las 9:00.)

Con instituciones y modos de transporte, cuando estamos hablando en general.

Ejemplos:   -

We like school. (Nos gusta la escuela.) I go to work by train. (Voy al trabajo en tren.)

No se utiliza el artículo con nombres de ciudades ni nombres de lugares en general, aunque hay algunas excepciones como hemos visto en el apartado anterior. Además, no se utiliza el artículo con lagos o calles.

Ejemplos:  

I went to Lake Titicaca. (Fui al lago Titicaca.) She lives on Flores Street. (Vive en la calle Flores.)

EL ARTÍCULO INDEFINIDO A/AN El significado tanto de “ a” como de “ an” es el mismo y se utilizan para indicar algo o alguien en singular, no se usan en plural (Se usaría “some” con la idea de unos unas). Su traducción al castellano sería: un, una. -

“A” se utiliza con nombres que comienzan por consonante.   

-

a book (un libro) a boy (un chico) a chair (una silla)

“An” se usa con nombres que comienzan por vocal.  

an animal (un animal) an umbrella (un paraguas)

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Excepciones: -

Usamos “a” antes de las palabras que comienzan por la letras “u” o “eu” cuando estas son pronunciadas como el sonido figurado “yu”. 

-

a university (una universidad)

“An” se usa con palabras que comienzan por “h”, pero sólo cuando esta no se pronuncia.  

an hour (una hora) a hospital (un hospital)

SE USA EL ARTÍCULO INDEFINIDO -

Para hablar de algo en general.  

-

También puedes usarlo en vez de “1” (uno). 

-

I want an apple and two oranges. (Quiero una manzana y dos naranjas.)

Se usa para referirnos a una cosa por primera vez. La próxima vez que nos refiramos a esta cosa, utilizaremos el artículo determinado. 

-

He has a computer. (Él tiene un ordenador.) We work in a school. (Trabajamos en una escuela.)

I live in an apartment. The apartment is big. (Vivo en un piso. El piso es amplio.)

Se usa para hablar del oficio de alguien o de afiliación política.  

Maria is a doctor. (María es médico.) I am a democrat. (Soy demócrata.)

ADJETIVOS INDEFINIDOS El artículo indefinido no tiene plural, y en su lugar se usan adjetivos indefinidos. -

SOME (alguno, alguna) en oraciones afirmativas. ANY (ninguno, ninguna, alguno, alguna) en oraciones negativas o interrogativas.  She has some friends there (Ella tiene algunos amigos allí)  She hasn´t any friends there (Ella no tiene ningún amigo allí).

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POSESIÓN

1. EL GENITIVO SAJÓN

INTRODUCCIÓN El genitivo sajón es una construcción gramatical para indicar relación de posesión. No es la única manera de indicar posesión en inglés, otras alternativas son los posesivos y la preposición "of". 

Cuando el poseedor es una persona: -



I love Madonna's new song. (Me gusta la nueva canción de Madonna) John's case. (La maleta de John).

Cuando el poseedor no es una persona (un objeto y lo poseído es abstracto): se usa generalmente la preposición of (de): -

The door of the house. (La puerta de la casa). I like the size of the iphone (Me gusta el tamaño del Iphone).

Nota: Son posibles dos genitivos en una misma frase: -

John's father's friend. (El amigo del padre de John).

FORMACIÓN a) Un solo poseedor: poseedor + 's + objeto poseído sin artículo: -

My father's book. (El libro de mi padre)

b) Varios poseedores. Se pueden dar tres casos: 1.- Que se trate de un nombre plural terminado en s: • Si es un nombre plural terminado en s, se forma: poseedores + ' + objeto poseído sin artículo: — My sisters' house. (La casa de mis hermanas) 2.- Que se trate de un nombre plural no terminado en s: • Si es un nombre plural, pero no termina en s, se forma igual que para un solo poseedor: — The children´s toys. (Los juguetes de los niños).

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MÓDULO DE INGLÉS ELEMENTAL PARA ASCENSO A CABO 1º 3.- Que los poseedores sean dos o más unidos por la conjunción and (y). • Si los poseedores son dos o más, unidos por la conjunción and, solamente al último de ellos se le aplica el caso posesivo: — John and Mary's daughter. (La hija de John y Mary) c) Otros usos del genitivo sajón: • Con los pronombres someone, somebody, etc., que representan a personal: -

Somebody's cup.

• Con ciertas expresiones idiomáticas de medidas de tiempo, espacio, distancia, etc.: -

Yesterday's meeting. (La reunión de ayer) Two days' journey. (Un viaje de dos días) A Day's Wait (Un día de espera)

OMISIÓN DEL OBJETO POSEÍDO: El objeto poseído se puede omitir en los siguientes casos: • Para traducir la expresión "casa de": -

At my uncle's. (En casa de mi tío).

• Cuando se trata de tiendas o establecimientos similares, o iglesias, catedrales u hospitales: -

The butcher's, the baker's; St. Paul's. (La tienda del carnicero, del panadero; la iglesia de San Pablo).

• Para evitar la repetición de la cosa poseída en la misma frase o en la respuesta: -

Whose is this office? The captain's. (¿De quién es esta oficina? Del capitán).

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2. ADJETIVOS/PRONOMBRES POSESIVOS Los PRONOMBRES POSESIVOS sustituyen a un adjetivo posesivo y su nombre. Generalmente se utilizan para evitar la repetición de cierta palabra o palabras en una oración. EL ADJETIVO POSESIVO se emplea de igual forma que en español.

• This book is my book. (Este libro es mi libro). • This book is mine. (Este libro es mío). Los pronombres y adjetivos posesivos conciertan con el poseedor y no con la cosa poseída. A los pronombres posesivos no se les puede anteponer el artículo. • Mine. (El mío) • Yours. (El tuyo) Nótese la construcción: • Un amigo mío. - A friend of mine. • Ese perro tuyo. - That dog of yours.

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EL VERBO TO HAVE En inglés el verbo to have significa haber o tener. 

I have a new car (Tengo un coche nuevo).



I have worked (He trabajado)

Puede tener también otros significados como tomar. 

I have a coffe (Tomo café)

PRESENTE:

PRESENTE SIMPLE FORMA AFIRMATIVA. FORMA CONTRAÍDA I have

I´ve

Yo tengo Tu tienes.

You have

You´ve Usted tiene.

He, she, it has

He´s, she´s it´s

El, ella, ello tiene.

We have

We´ve

Nosotros/as tenemos Vosotros/as Tenéis

You have

You´ve Ustedes tienen

They have

They´ve

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Ellos/as tienen.

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PRESENTE SIMPLE FORMA NEGATIVA. FORMA CONTRAÍDA I have not

I haven´t

Yo no tengo Tu no tienes.

You have not

You haven´t Usted no tiene.

He, she, it has not

He, she, it hasn´t

El, ella, ello no tiene.

We have not

We haven´t

Nosotros/as tenemos Vosotros/as no tenéis

You have not

You haven´t Ustedes no tienen

They have not

They haven´t

Ellos/as no tienen.

PRESENTE SIMPLE FORMA INTERROGATIVA Have I?

¿Tengo yo? ¿(Tú) Tienes?

Have you? ¿(Usted) Tiene? Has he, she, it?

¿Tiene él, ella, ello?

Have we?

¿Tenemos nosotros/as? ¿Tenéis vosotros/as?

Have you? ¿Tienen ustedes? Have they?

¿Tienen ellos/as?

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EL SUSTANTIVO FORMACIÓN DEL PLURAL

PLURALES REGULARES -

-

Como norma general, el plural de los sustantivos se forman añadiendo una “s” al singular. •

Boy (chico) = boys (chicos)

•

Book (libro) = books (libros)

•

Roof (Tejado) = roofs (tejados)

Cuando la palabra termina en “y”, debemos cambiar la “y” por “ie” y después agregar la “s”.

-

•

Baby (bebe) = babies (bebes)

•

City (ciudad) = cities (ciudades)

Si la palabra termina en vocal seguida de “y”, entonces sí podemos agregar la “s”, sin tener que cambiar la “y” por “ie”.

-

•

Monkey (mono) = monkeys (monos)

•

Day (día) = days (días)

Cuando la palabra termina en "s, ss, sh, ch, o x" y en “o” precedida de consonante tenemos que agregar “es” para formar el plural. • • • • • •

-

Match (partido) = matches (partidos) Box (caja) = Boxes (cajas) Class (clase) = clases (clases) Bus (autobús) = Buses (autobuses) Potato (patata) = Potatoes (patatas) Watch (reloj) = watches (relojes)

Los nombres que terminan en “f” o “fe” forman el plural sustituyendo la “f” o “fe” por “ves”. • • • • • •

Wolf (lobo) = wolves (lobos) Hoof (casco) = hoves (cascos) Wife (esposa) = wives (esposas) Calf (ternera) = calves (terneras) Elf (duende) = elves (duendes) Leaf (hoja) = leaves (hojas)

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PLURALES IRREGULARES -

Los sustantivos con plural irregular más comunes son: • • • • • • • • •

-

Man (hombre) = men (hombres) woman (mujer) = women (mujeres) person (persona) = people (personas) tooth (diente) = teeth (dientes) foot (pie) = feet (pies) mouse (ratón) = mice (ratones) Child (niño) = children (niños) Ox (buey) = oxen (bueyes) Goose (ganso) = geese (gansos)

Hay nombres que siempre emplean el plural: • Trousers (pantalones) • Sweets (caramelos) • Thanks (gracias) • Scissors (Tijeras)

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EXPRESIONES Y VOCABULARIO EXPRESIONES:

SALUDOS: -

Good morn...