Cuadernillo DE Actividades PARA Primero PDF

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actividades de primaria...

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FICHA N° 1

FICHA N° 2

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

ESCRITURA CON AYUDA

☺ ESCUCHAMOS Y BAILAMOS LA SIGUIENTE CANCIÓN. ☺ PINTÁ LA IMÁGENES Y PEGA LA FICHA EN TU CUADERNO.

EL BAILE DE LOS ANIMALES

LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES ☺ CON AYUDA DEL TEXTO Y DE LA SEÑO ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES QUE APARECEN EN LA CANCIÓN “EL BAILE DE LOS ANIMALES.” ☺ PEGÁ LA FICHA EN TU CUADERNO.

EL COCODRILO DANTE CAMINA HACIA ADELANTE. EL ELEFANTE BLAS

_____________________________________________

CAMINA HACIA ATRÁS. EL POLLITO LALO CAMINA HACIA EL COSTADO

_____________________________________________

Y YO EN MI BICICLETA VOY PARA EL OTRO LADO. DUO TIEMPO DEL SOL.

_____________________________________________

1

FICHA N° 3 RELEER PARA ESCRIBIR COMPLETAMIENTO DE ORACIONES. CONSULTA DE FUENTES PARA ESCRIBIR PALABRAS.

FICHA N° 4 RELEER PARA ESCRIBIR COMPLETAMIENTO DE ORACIONES. CONSULTA DE FUENTES PARA ESCRIBIR PALABRAS.

☺ COMPLETÁ LOS ESPACIOS EN BLANCO CON AYUDA DEL TEXTO PEGADO EN EL CUADERNO.

☺ COMPLETÁ LOS ESPACIOS EN BLANCO CON AYUDA DEL TEXTO PEGADO EN EL CUADERNO.

EL BAILE DE LOS ANIMALES

EL BAILE DE LOS ANIMALES

EL COCODRILO _____________

EL _____________DANTE

CAMINA HACIA ADELANTE.

_____________HACIA ADELANTE.

EL ELEFANTE _____________

EL _____________BLAS

CAMINA HACIA ATRÁS.

CAMINA HACIA ATRÁS.

EL POLLITO _____________

EL _____________LALO

CAMINA HACIA EL COSTADO

CAMINA HACIA EL COSTADO

Y YO EN MI _____________

Y YO EN MI _____________

VOY PARA EL OTRO LADO.

VOY PARA EL OTRO __________.

DUO TIEMPO DEL SOL.

DUO TIEMPO DEL SOL.

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FICHA N° 5

FICHA N° 6

ESCRITURA CON AYUDA

PALABRAS LARGAS Y CORTAS ☺ TRABAJAMOS CON TARJETAS EN CLASE. ☺ ORDENÁ LAS SIGUIENTES PALABRAS DE LA MÁS LARGA A LA MÁS CORTA.

NUESTRAS RIMAS ☺ COMPLETÁ EL SIGUIENTE TEXTO CON LAS RIMAS TRABAJADAS EN CLASE CON LA SEÑO Y LOS COMPAÑEROS.

EL BAILE DE LOS __________________ EL ______________

☺ COCODRILO – DANTE - ELEFANTE - BLAS __________________

_____________

__________________ __________________

CAMINA HACIA ADELANTE. EL ______________

CAMINA HACIA ATRÁS. EL ______________

__________________

_____________ ☺

POLLITO - LALO - CAMINA - BICICLETA __________________

_____________

__________________

CAMINA HACIA EL COSTADO

__________________ __________________

Y YO EN MI ___________________ TAREA

VOY PARA EL OTRO LADO.

☺ RECORTÁ 4 PALABRAS, PEGALAS Y COPIALAS EN TU CUADERNO DE LA MÁS LARGA A LA MÁS CORTA. 3 ☺ PINTÁ LAS VOCALES: A – E – I – O – U

FICHA N° 7

FICHA N° 8

PALABRAS LARGAS Y CORTAS ☺ TRABAJAMOS CON TARJETAS EN CLASE. ☺ ORDENÁ LAS SIGUIENTES PALABRAS DE LA MÁS LARGA A LA MÁS CORTA.

UNO O MUCHOS ☺ OBSERVÁ LAS IMÁGENES Y COPÍA LOS NOMBRES EN EL CUADRO QUE CORRESPONDE.

☺ DANTE - ELEFANTE – BLAS - BICICLETA __________________ __________________ __________________ __________________ ☺

POLLITO - LALO - COCODRILO - ATRÁS

COCODRILO - ELEFANTE - POLLITOS - ELEFANTES

__________________ __________________ __________________ __________________ TAREA ☺ RECORTÁ 5 PALABRAS, PEGALAS Y COPIALAS EN TU CUADERNO DE LA MÁS LARGA A LA MÁS CORTA. ☺ PINTÁ LAS VOCALES: A – E – I – O – U

BICICLETA

POLLITO

BICICLETAS

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FICHA N° 9

FICHA N° 10

LAS VOCALES

LAS VOCALES

☺ RECORDAMOS LAS VOCALES.

☺ RECORDAMOS LAS VOCALES.

☺ COMPLETÁ LAS PALABRAS CON LAS VOCALES QUE CORRESPONDEN.

C __C__DR__L__

___L___F___NT__

P___LP__

☺ PINTÁ LAS VOCALES QUE SE INDICA EN CADA CUADRO.

DANTE - ELEFANTE – COCODRILO - PULPO

B___C___CL___T__

DANTE - ELEFANTE – COCODRILO - PULPO DANTE - ELEFANTE – COCODRILO - PULPO DANTE - ELEFANTE – COCODRILO - PULPO DANTE - TORTUGA – COCODRILO - PULPO

T__RT___G__

P___LL___T___

TAREA: ☺ EN TU CUADERNO DE CASA COPIÁ LAS PALABRAS TRABAJADAS DE 5 LA MÁS LARGA A LA MÁS CORTA.

FICHA N° 11

FICHA N° 12

LECTURA DE PALABRAS ENTRE DISTRACTORES ☺ RELEEMOS EL TEXTO “EL BAILE DE LOS ANIMALES”. ☺ ENCERRÁ EN EL CUADRO LAS PALABRAS QUE PERTENECEN A LA CANCIÓN.

ESCRIBO SOLITO ☺ COMPLETÁ LOS ESPACIOS EN BLANCO DEL TEXTO “EL BAILE DE LOS ANIMALES”.

CAMIÓN

CUNA

POLLO

POLLITO

EL ______________ DE LOS ______________

DANTE

ABRIL

BLAS

TORTUGA

EL _____________DANTE

PULPO

BICICLETA

LUNES

LALO

COCO

CAMA

CAMINA COCODRILO

☺ PINTÁ LOS DÍAS DE LA SEMANA QUE VENIS A LA ESCUELA.

LUNES LUNA JUEVES

MATE MIÉRCOLES VIENE MARTES ABRIL VICTORIA MARZO VIERNES LUANA

☺ COMPLETÁ LOS ESPACIOS CON AYUDA DEL TEXTO.

EL _____________DANTE _____________HACIA ADELANTE.

_____________HACIA _____________. EL _____________BLAS _____________HACIA ATRÁS. EL _____________LALO CAMINA HACIA EL _____________ Y YO EN MI _____________ VOY PARA EL OTRO __________. 6

EL _____________BLAS

FICHA N° 13

FICHA N°14 LA RECETA

ESCRIBO SOLITO ☺ ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES.

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

☺ RECORDAMOS LO CHARLADO SOBRE LAS RECETAS DE COCINA. ☺ MARCÁ LAS PARTES DE LA RECETA EN EL SIGUIENTE CUADRO.

ENSALADA DE FRUTAS INGREDIENTES PREPARACIÓN  2 NARANJAS PELAR LAS FRUTAS.  2 BANANAS SEPARAR LAS UVAS.  2 PERAS CORTAR EN TROZOS.  2 MANZANAS PONER EN UNA  UVAS ENSALADERA. AGREGAR EL AZÚCAR.  JUGO DE UN LIMÓN AGREGAR EL JUGO.  MEDIA TAZA DE AZÚCAR MEZCLAR.

__________________

☺ DICTADO DE UN FRAGMENTO DE LA CANCIÓN “EL BAILE DE LOS ANIMALES”. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

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FICHA N° 15

FICHA N° 16

PALABRAS LARGAS Y CORTAS ☺ TRABAJAMOS CON TARJETAS EN CLASE. ☺ ORDENÁ LAS SIGUIENTES PALABRAS DE LA MÁS LARGA A LA MÁS CORTA.

naranjas - bananas - peras - uvas - limón – __________________

UNO O MUCHOS

☺ LEÉ Y COPÍA LAS PALABRAS EN EL CUADRO QUE CORRESPONDE.

UVA - NARANJAS - BANANAS - PERA - MANZANA LIMONES - TAZA - FRUTAS – UVAS - JUGO

__________________ __________________ __________________ __________________ taza - separar – uva – ensaladera – azúcar -jugo __________________

☺ COMPLETÁ EL CUADRO PARA INDICAR QUE HAY MUCHOS.

__________________ __________________ __________________ __________________

NARANJA FUENTE BANANA UVA TAZA

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FICHA N° 17

FICHA N° 18

LECTURA DE PALABRAS ENTRE DISTRACTORES ☺ RECORDAMOS LOS NOMBRES DE LAS FRUTAS QUE APARECEN EN LA RECETA. ☺ ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE LAS FRUTAS EN IMPRENTA MAYÚSCULA Y ENCERRÁ EN EL CUADRO EL NOMBRE EN IMPRENTA MINÚSCULA Y CURSIVA.

_________________________

manzana

mañana

manual manzana mantel marco

________________________

banano banana banco

bandera banana balde

___________________

nada

nariz

naranja naranja natación nación

_______________________

perro

pero

pera

pena

pela

pera

______________________

una

uva

usa

uno

uva

usar

☺ Leemos el cuento y dibujamos en el cuaderno.

LA BODA DE LA PULGA Y EL PIOJO La pulga y el piojo se quieren casar pero no se casan por falta de pan. Sale una hormiga de su hormiguero: “Hagan las bodas, yo pongo el pan”. Pan ya tenemos. Pan ya tenemos. Ahora el vino, ¿dónde lo hallaremos? Sale un mosquito detrás de un pino: “Hagan las bodas, yo pongo el vino”. Vino tenemos. Vino tenemos. Ahora la carne, ¿dónde la hallaremos? Sale un lobo de su lobera: “Hagan las bodas, yo pongo ternera”. Carne tenemos. Carne tenemos. Y ahora la madrina, ¿dónde la hallaremos? Sale una rata de la cocina: “Hagan las bodas, yo seré madrina”. Madrina tenemos. Madrina tenemos. Y ahora el padrino, ¿dónde lo hallaremos? Sale un ratón detrás de un molino: “Hagan las bodas, yo seré el padrino”. Estando en la boda bebiéndose el vino llegó un gato negro y se llevó al padrino.

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FICHA N° 19

FICHA N° 20

Lectura y escritura de palabras y oraciones

Lectura y escritura de palabras y oraciones

☺ La docente relee el cuento y luego propone completar las oraciones:

LA BODA DE LA PULGA Y EL PIOJO La __________ y el __________ se quieren casar pero no se casan por falta de __________. Sale una __________ de su hormiguero:

☺ Completá las oraciones:

Ahora la ______________, ¿dónde la hallaremos? Sale un ______________, de su lobera: “Hagan las bodas, yo pongo ______________,”. Carne tenemos. ______________, tenemos. Y ahora la ______________, ¿dónde la hallaremos? Sale una ______________, de la cocina:

“Hagan las bodas, yo pongo el pan”. Pan ya tenemos. Pan ya tenemos. Ahora el __________, ¿dónde lo hallaremos?

“Hagan las bodas, yo seré madrina”. Madrina tenemos. Madrina tenemos. Y ahora el ______________, ¿dónde lo hallaremos? Sale un ______________ detrás de un molino:

Sale un __________ detrás de un __________:

“Hagan las bodas, yo seré el padrino”.

“Hagan las bodas, yo pongo el vino”.

Estando en la boda bebiéndose el vino

Vino tenemos. __________ tenemos.

llegó un __________ negro y se llevó al padrino. 0

FICHA N° 21

FICHA N° 22

Palabras largas y cortas ☺ Trabajamos con tarjetas en clase. ☺ Ordená las siguientes palabras de la más larga a la más corta.

boda - pulga - piojo – pan - hormiga - hormiguero mosquito - lobera – ternera -ratón __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

Lectura de palabras entre distractores ☺ El bingo de las palabras: encerrá con un color las palabras del texto que la seño indica.

DOMINGO BODA venir GATA casar pulga pino panadera COMIDA MADRINA HORMIGA padrino gato carne horma HORMIGUERO pan MOSQUITO vino lobo PIOJO lunes RATÓN manzana limón naranja azúcar termo ☺

Encerrá con color la palabra que se repite en cada renglón.

casa pisa

casar pila

cama cara

casar

pino

pino

pera

__________________ __________________

padre

padrino pino

padrino papá

gata

negro

garra

☺ Escribí una oración corta con palabras del cuento. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

gato

gato

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FICHA N° 23

FICHA N° 24 RELEER PARA ESCRIBIR

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

☺ Completá los espacios en blanco con ayuda del texto pegado en el La Cumbia de Las Vocales Ceci Raspo Una vez encontré Una barca en la playa Y me fui navegando Y a una isla llegué.

Y en la isla encontré Un oso mimoso Que era muy goloso Y cantaba con O.

Y en la isla encontré Una vaca sagrada Que era muy agrandada Y cantaba con A.

Y en la isla encontré Un enorme mamut

Y en la isla encontré Un elefante gigante Que era muy elegante Y cantaba con E.

Y en la isla encontré Un montón de animales Que comían vocales Y cantaban así.

Y en la isla encontré Un monito tití Que comía maní Y cantaba con I.

Que era amigo de un ñandú

Y cantaba con U.

cuaderno.

La Cumbia de Las Vocales Ceci Raspo

Una vez encontré Una __________ en la playa Y me fui __________ Y a una _________llegué. Y en la isla encontré Una __________ sagrada Que era muy agrandada Y __________ con A. Y en la _____________ encontré Un ____________ gigante Que era muy ______________ Y cantaba con E. Y en la __________ encontré Un __________ tití Que comía __________ Y cantaba con I.

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FICHA N° 25 RELEER PARA ESCRIBIR

☺ Completá los espacios en blanco con ayuda del texto pegado en el cuaderno.

La Cumbia de Las Vocales Ceci Raspo

Y en la __________ encontré Un oso __________ Que era muy __________ Y _____________con O. Y en la __________ encontré Un enorme __________ Que era amigo de un __________ Y cantaba con U. Y en la ____________ encontré Un montón de ____________

FICHA N° 26 Lectura de palabras entre distractores ☺ Releemos el texto La Cumbia de Las Vocales ☺ Encerrá en el cuadro las palabras que pertenecen a la canción.

barca

playa

banco

isla

plata

plan

elega elegante nte tren hilo mon monito ito gol goloso oso li limón món cami camión ón animales vaca ñandú Dante elef elefante ante mimoso mamut ☺ Copiá en cursiva las palabras pintadas. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------☺ Escribí una oración.

Que comían ______________

------------------------------------------------------------------------------------------

Y cantaban así.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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FICHA N° 27

FICHA N° 28

El abecedario

4

FICHA N° 29

FICHA N° 30

5

FICHA N° 31

FICHA N° 32

6

FICHA N° 33

FICHA N° 34

7

FICHA N° 35 ☺ Coloreá las letras y escribí una palabra que comience con cada letra.

FICHA N°36 ☺

Repasá con prolijidad el abecedario en cursiva.

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FICHA N° 37

FICHA N° 38

9

FICHA N° 39 ¿Dónde están las letras? ☺ Mirá con atención la actividad y coloreá únicamente las letras.

FICHA N° 40 ¡Que mezcla! ☺ Se

mezclaron letras, números y dibujos. Observá con cuidado y coloreá únicamente las palabras.

☺ Coloreá las vocales de rojo y resto de las letras en amarillo, esas son las

consonates. ☺ Observá y encerrá la palabra CASA todas las veces que aparece.

0

FICHA N° 41

FICHA N° 42

Mis mascotas

Palabras cruzadas

☺ Imaginá los nombres para poner a cada mascota y escríbelos en los carteles.

☺ Ordená los nombres que inventaste de los más largo a los mas cortos y copialos debajo:

☺ Completá esta grilla con los nombres de los dibujos.

☺ Escribí dos oraciones cortas.

________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

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FICHA N° 43

FICHA N° 44

De la A a la Z

EL ABECEDARIO

☺ Completá los espacios en blanco con las letras que le faltan, pintá y nombrá cada objeto.

☺ Buscá y pegá palabras que comiencen con B – H – F – O – P .

☺ REMARCÁ EL ABECEDARIO Y PINTÁ.

☺ COPIÁ EL ABECEDARIO EN ORDEN Y ENCERRÁ CON UN CIRCULO LAS LETRAS DE TU NOMBRE.

________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

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FICHA N° 45 El abecedario monstruoso ☺ Completá con las letras que faltan los abecedarios.

FICHA N° 46 SOPA DE ANIMALES ☺ Buscá en la sopa de letras los nombres de los animales.

☺ Coloreá los monstruos en forma de letras y pronuncia sus nombres y sonidos.

☺ En tu cuaderno ordená los nombres de los animales del más largo al más corto y escribí una oración.

3

FICHA N° 47

FICHA N° 48 REPASAMOS

A LEER SÍLABAS ☺ COMPLETÁ CON ESTAS SÍLABAS.

☺ ADIVINÁ Y ENCERRÁ LA RESPUESTA.

SI VAS A MI CASA ESTÁ EN LA COCINA. TIENE CUATRO PATAS PERO NO CAMINA. ¿QUÉ ES?______________ ….......... TO

….......... ÑO

….......... TE

….......... CHILA

….......... ÑECA

….......... EL

….......... RIPOSA

….......... CRÓFONO

☺ ¿CUÁLES EMPIEZAN COMO MESA? ESCRIBÍ LA LETRA M EN LOS

….......... SICA

4

….......... RACAS

….......... DIAS

….......... DUSA

FICHA N° 49

FICHA N° 50

ADIVINA, ADIVINADOR

PRACTICAMOS

COMIENZAN CON O

LLEVAN TODAS O

☺

☺

☺

☺

☺

☺

5

FICHA N° 51

FICHA N° 52

¿QUÉ VOCAL ES?

REPASAMOS LA E

6

FICHA N° 53

FICHA N° 54

PRACTICAMOS

MURCIÉLAGO

PELOTA ESCUELA 7

FICHA N° 55

FICHA N° 56

BUSCAMOS NOMBRES

¿CUÁLES SON LAS LETRAS?

☺ RECORTÁ, PEGÁ Y COPIÁ PALABRAS QUE COMIENCEN CON LAS LETRAS QUE MARCASTE

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FICHA N° 57

FICHA N° 58

A LEER

CON LA P ☺ PINTÁ EL DIBUJO QUE COMIENZA CON LA SILABA INDICADA.

9 ☺ COPIÁ EN TU CUADERNO LAS PALABRAS QUE ENCONTRASTE QUE SE PUEDEN SE LEER.

☺ ESCRIBÍ EL NOMBRE DE UNA IMAGEN POR SÍLABA.

FICHA N° 59

FICHA N° 60

UN VERSO QUE TRABA LA LENGUA

FORMAMOS PALABRAS

0

FICHA N° 61

FICHA N° 62

ADIVINAMOS

LECTURA ENTRE DISTRACTORES

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FICHA N° 63

FICHA N° 64

LA LUNA

PRACTICAMOS

LA LUNA GIRA ALREDEDOR DE LA TIERRA Y SOBRE SÍ MISMA.

EN LA LUNA NO HAY VIENTO NI ...