Investigacion Programación Maestra de la Producción 1 Programación Maestra de la Producción Proceso de programación maestra de la producción. Desarrollo de un programa maestro de producción (MPS). Can PDF

Preview

Summary

Programación Maestra de la Producción Proceso de programación maestra de la producción. Desarrollo de un programa maestro de producción (MPS). Cantidades disponibles para promesa. Congelación del MPS.
Proceso de Programación Maestra de la Producción La programación maestra de producción (Maste...

Description

Instituto Tecnológico Superior de las choapas Nombre Edgar Espinosa Broca Grado 5 Grupo “c” Materia Administración de Operaciones II Carrera Ing. Industrial Numero de control 191A0112

Índice 1 introducción 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7

Proceso de programación maestra de producción. Planificación de artículo Planificación de recursos ¿EN QUÉ CONSISTE? ¿COMO SE APLICA? Conclusión Bibliografía

Introducción Programación Maestra de la Producción Proceso de programación maestra de la producción. Desarrollo de un programa maestro de producción (MPS). Cantidades disponibles para promesa. Congelación del MPS. Proceso de Programación Maestra de la Producción La programación maestra de producción (MasterProduction Schedule, MPS) formaliza el plan de producción y lo convierte en requerimientos específicos de materias primas y capacidad. Entonces, deben ser evaluadas las necesidades de mano de obra, materia prima y equipo para cada trabajo. Por esto, la MPS maneja la producción entera y el sistema de inventarios estableciendo metas de producción específicas y respondiendo a la retroalimentación de todo el flujo de operaciones.

Proceso de programación maestra de producción. Planificación maestra calcula y controla el plan maestro de fabricación, que representa el plan de fabricación a largo plazo de una compañía. El plan maestro de recursos se deriva del plan de fabricación. Este plan representa la carga de capacidad de las capacidades críticas de una compañía. El plan de canal se deriva del plan de fabricación central. Este plan contiene la previsión, los volúmenes de ventas reales y los volúmenes de ventas permitidos de cada canal de demanda.

Planificación de artículo El plan maestro de un artículo se puede generar según la demanda, el plan de compras o las órdenes planificadas de distribución, en función de los orígenes de los artículos de planificación. Si se basa en la demanda, se crea un plan de fabricación. La demanda puede ser de este tipo: Previsión, Órdenes de venta, Ofertas de venta, Programaciones de ventas, etc. La planificación maestra se ejecuta desde el horizonte para órdenes de un artículo de planificación hasta el horizonte de planificación. Se puede ejecutar en modo infinito y finito mediante el uso del control de carga de trabajo. Además, la planificación maestra se puede ejecutar en modo regenerativo o en modo de cambio neto. En el modo de cambio neto, durante la ejecución solamente se seleccionan los artículos de planificación que han sufrido cambios. Se pueden generar avisos basados en la planificación maestra que avisan al planificador de que existen excepciones en el plan.

Planificación de recursos Para cada recurso, se puede indicar si se le aplica un plan maestro de recursos. El plan maestro de recursos es una vista de la capacidad disponible, la carga de capacidad y la capacidad libre resultante de cada período de planificación definido en el escenario en el que trabaja. Puede ver la capacidad comprometible, que se calcula y se muestra en el plan para ofrecer soporte al compromiso de orden. Los orígenes de la carga de capacidad, que pueden ser capacidades críticas, órdenes planificadas, órdenes SFC reales, órdenes de servicio y actividades PCS. Canales en Planificación Empresarial Planificación Empresarial admite el uso de canales. Un canal es un canal de distribución o de venta que se utiliza para distribuir ciertos artículos a determinados clientes (partners clientes). Por ejemplo, un canal puede representar una zona geográfica o un grupo de clientes determinado. Se pueden mantener previsiones y

compararlas con las ventas reales en el plan maestro de canal. Para cada artículo de planificación se puede determinar si el módulo se canaliza. En función de la demanda permitida, se calcula el canal disponible comprometerle para ofrecer soporte al compromiso de orden. La previsión y la demanda permitida también se pueden calcular mediante el uso de la desagregación del plan maestro de artículo central. ¿EN QUÉ CONSISTE? El orden en que a continuación se dan las partes de la planeación, no representa el orden en que se deben llevar a cabo. Recordando que las partes de un plan y las fases de un proceso de planeación al cual pertenecen, deben actuar entre sí. 1. FINES: especificar metas y objetivos. 2. MEDIOS: elegir políticas, programas, procedimientos y practicas con las que han de alcanzarse los objetivos. 3. RECURSOS: determinar tipos (humanos, técnicos, de capital) y cantidades de recursos que se necesitan; definir como se habrán de adquirir ó generar y como habrán de asignarse a las actividades. 4. REALIZACIÓN: diseñar los procedimientos para tomar decisiones, así como la forma de organizarlos para que el plan pueda realizarse. 5. CONTROL: diseñar un procedimiento para prever o detectar los errores o las fallas del plan, así como para prevenirlos o corregirlos sobre una base de continuidad. Estas son las partes que "debería" tener un plan. Muchos planes no las contienen. Es principalmente cuestión de la filosofía que sustente la planeación, la que indica que partes están contenidas en un plan y la atención relativa de que sean objeto. porque se desea reducir la incertidumbre y saber cuáles son las expectativas de ganancias. La fijación de objetivos realista depende de este conocimiento, la planeación exige un diagnóstico realista de la situación de las oportunidades”. 2. ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS Consiste en establecer objetivos para la empresa en general y luego para cada área de esta, realizando lo anterior para el corto y largo plazo. Los objetivos explican los resultados esperados, señalan los pasos a seguir así como su prioridad, y que se debe lograr con las estrategias, políticas, procedimientos, reglas, presupuestos y programas con los que se cuenta.

3. CONSIDERACIÓN O DESARROLLO DE PREMISAS Premisas son suposiciones sobre el ambiente en el que el plan ha de ejecutarse, de hecho el principio básico de las premisas de planeación es “cuanto mayor sea el número de personas encargadas de la planeación que entiendan y estén de acuerdo en utilizar las premisas congruentes del proceso, tanto más coordinada será la planeación de la empresa”. 4. DETERMINACIÓN DE CURSOS ALTERNATIVOS DE ACCIÓN Consiste en buscar y examinar cursos alternativos de acción, especialmente los que no son muy evidentes, ya que en muchas ocasiones la alternativa razonable que no es muy obvia puede ser la mejor. El problema no radica en encontrar alternativas sino en reducir su número para analizar las más prometedoras. 5. EVALUACIÓN DE CURSOS ALTERNATIVOS DE ACCIÓN Después de buscar los cursos alternativos y examinar sus fortalezas y debilidades, el siguiente paso es evaluarlos mediante una comparación entre estos y las metas antes fijadas. Ya que existe gran cantidad de cursos para todas las situaciones y son muchas las variables que se deben analizar, en este paso de la planeación la investigación de operaciones y las técnicas matemáticas y de computación tienen su principal aplicación en la administración. 6. SELECCIÓN DE UN CURSO DE ACCIÓN En este paso se adopta el plan de punto real de la toma de decisiones, ya que el administrador debe decidir si seguir varios cursos en lugar del mejor. 7. FORMACIÓN DE PLANES DERIVADOS Se aconseja este séptimo paso ya que muchas veces cuando se toma una decisión, la planeación está completa, por tal motivo se necesitan planes derivados para respaldar el plan básico. 8. EXPRESIÓN NUMÉRICA DE LOS PLANES A TRAVÉS DEL PRESUPUESTO En este paso se le da significado a la toma de decisiones y al establecimiento del plan, mediante una expresión numérica convirtiéndolos en presupuestos. Los presupuestos globales de una empresa son la suma total de los ingresos y los gastos, con las utilidades, presupuestos de las principales partidas del balance general (efectivo y gastos de capital). Si los presupuestos son bien elaborados sirven de medio para sumar los diversos planes y fijar estándares importantes contra los que se pueda medir el avance de la planeación.

¿COMO SE APLICA? Proceso de Programación Maestra de la Producción (MPS) formaliza el plan de producción y lo convierte en requerimientos específicos de materias primas y capacidad. Por lo que deben ser evaluadas las necesidades de mano de obra, materia prima y equipo para cada trabajo. Por esto, la MPS maneja la producción entera y el sistema de inventarios estableciendo metas de producción específicas y respondiendo a la retroalimentación de todo el flujo de operaciones.

Conclusión El programa maestro de producción (MPS) es el programa de planeación y control más importante en un negocio, y constituye el insumo principal para la plantación de requerimientos de materiales. Un efectivo MPS debe proporcionar las bases para establecer los compromisos de envío al cliente, utilizar eficazmente la capacidad de la planta, lograr los objetivos estratégicos de la empresa y resolverlas negociaciones entre fabricación y marketing.

Bibliografía Norman Gaither/ Greg Frazier, “Administración de Producción y Operaciones”, Ed. Thomson, 8va Edición, 2000, Pág. 60. Norman Gaither / Greg Frazier “Administración de Producción y Operaciones”, Ed. Thomson, 8va Edición, 200, Pag.60-76. Fogarty , Blackstone, Hoffmann, “Administración de la Producción e inventarios”, Ed.CECSA, 2da Edición, 2000, Pág. 91. Norman Gaither / Greg Frazier “Administración de la Producción y Operaciones”, Ed. Thomson, 8va Edición, 2000, Pág. 63- 82. Norman Gaither / Greg Frazier “Administración de la Producción y Operaciones”, Ed. Thomson, 8va Edición, 2000, Pág. 89. Fogarty, Blackstone, Hoffmann, “Administración de la Producción e Inventarios”, Ed. CECSA, 2da Edición, 2000, Pag. 141. Ramón Companys Pascual, “Planificación y Programación de la Producción”, Ed.PRODUCTICA, 1989, Pág. 34. Norman Gaither / Greg Frazier, “Administración de Producción y Operaciones”, Ed. Thomson, 8va Edición, 2000, Pág.332. https://es.slideshare.net/albertojeca/programacin-maestra-de-la-produccin...