KETERAMPILAN KOLABORATIF MENUJU PEMBELAJARAN KIMIA ABAD 21 DOCX

Title	KETERAMPILAN KOLABORATIF MENUJU PEMBELAJARAN KIMIA ABAD 21
Author	Ina Eka Saputri
Pages	10
File Size	32.8 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	2
Total Views	145

Summary

Description

KETERAMPILAN KOLABORATIF MENUJU PEMBELAJARAN KIMIA ABAD 21 BAB I PENDAHULUAN Dalam prosesnya, pendidikan bukanlah suatu hal yang mudah apalagi dalam menghadapi abad 21 ini yang mana pendidikan abad 21 adalah pendidikan yang mengintegrasikan kemampuan literasi, kecakapan pengetahuan, keterampilan dan sikap serta penguasaan terhadap teknologi. Kecakapan tersebut dapat dikembangkan melalui berbagai model pembelajaran berbasis aktivitas yang sesuai dengan karakteristik kompetensi dan materi pembelajaran. Arah pendidikan abad 21 ini sangat relevan dengan tujuan pendidikan nasional sebagaimana yang tercantum dalam Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 1 yang menjelaskan bahwa pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara yang bertujuan untu Karena diperlukan sMenghadapi abad 21 ini yang dikenalan dengan 21 centuri skill maka pendidik merupakan tumpuan dari tonggak dalam emnghadapi persiaingan dalam era globalisisi ini karena gurulah sebagi ujnng tombak dalam penyelenggaraan pendidikan. Pelajaran Sains dalam hal ini mata pelajaran kimia merupakan salah satu rumpun mata pelajaran IPA di jenjang tingkat atas (SMA dan SMK) yang mana mempunyai hubungan yang erat dalam proses kehidupan manusia sehari-hari. sehingga diharapkan dalam proses pembelajaran kimia di sekolah haruslah relevan dengan kehidupan sehari-hari, untuk itu diperlukan guru yang siap menghadapi tantangan tersebut. Kemendikbud (2016) merumuskan bahwa tujuan mata pelajaran kimia meliputi (1). Menjalani kehidupan dengan sikap positif dengan daya piker kristis, kreatif, inovatif dan kolaboratif desertai kejujuran, keterbukaan, berdasarkan potensi proses dan produk kimia. (2). Memahami fenomena alam 1...