La investigación de datos acerca del análisis de una película PDF

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Summary

Conjunto de enunciados que componen un documento escrito.
2.
Cuerpo de un escrito, prescindiendo de las notas, los comentarios, las portadas, las ilustraciones, etc....

Description

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la investigación de datos acerca del análisis de una película, destaca los principales aspectos a analizar en esta.

Para analizar una película, en primer lugar es necesario verla con tus compañeros, y con alguien que te inicie un poco en ella. Si tu profesor te explica algunas características del film, de la época en la que se realizó, de su director, y te explica un poco del argumento (que no te la cuente toda, por favor), te ayudará a que cuando la veas lo hagas con cierto conocimiento. No hay que «ver por ver». Puedes incluso revisar algún dato en enciclopedia o libro. No está demás que puedas disponer de alguna ficha o documento de trabajo para que sepas en qué fijarte especialmente.

¿Cómo analizar una película?

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Semántica

 Núcleos y redes semánticas; la definición temática .  El ordenamiento semántico : progresión, coherencia y cohesión ( progresión temática, coherencia de ideas, cohesión de formas)  La narrativa : historia y discurso ( tomando en cuenta las manifestaciones de la narrativa: personajes, roles, acciones ; tiempo, espacio; escenas, secuencias)

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Sintáctica

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Composición de la imagen / plano Composición secuencial (narrrativa y montaje ) Composición intersemiótica ( video y audio ; texto)

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Pragmática

 Efectos de recepción : perceptivos, cognitivos, emotivos, sociales ( lúdicos, utópicos, prácticos, críticos)  Electos de sentido : denotación y connotación del desarrollo narrativo / discursivo / expresivo; compresión e interpretación de la información ; fuentes de placer estético; situaciones de implicación psicológica; situaciones de tratamiento metafílmico (géneros, categorías, recursos fotográficos, recursos de montaje, recursos escenográficos, recursos de diseño y arte conceptual; recursos de efectos especiales etc)

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Tema /interés

1. 2. 3.

Describir críticamente el argumento de una película. Comparar películas con la obra literaria. Realizar la ficha técnica de una película, en relación con elementos técnicos, sus mensajes y su estilo narrativo. 4. Analizar el lenguaje cinematográfico en relación con el mensaje. 5. Detectar trucos y efectos especiales.

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Personajes

Los personajes. Indicarle al alumnado quiénes son los personajes principales sin profundizar en ellos ni en sus características. - Temáticas para trabajar en el aula. Comentar las líneas temáticas generales de la película pero sin desvelarlas claramente en ningún momento, pues quitaría efectividad al análisis posterior. Algunos detalles en los que fijarse en el visionado. Pedirle al alumnado que preste atención a determinadas facetas del film, que se especifican en el material didáctico propio de la película. - Pedirle que al acabar la película piense cuál ha sido el momento de ésta que más le ha gustado y por qué. ·

Luces

La composición principalmente por su capacidad para determinar el significado de una imagen y para expresar emociones. Sin luz no hay cine.

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Cuadros

Es simplemente tener en cuenta todos los aspectos que componen el material elegido que tiene que ver con la historia, la manera en que es narrada, el guión, la calidad de los personajes, la correcta utilización de los planos, ángulos, iluminación, música y sobre todo el montaje.

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Temática

Suele contener tanto las bases dramáticas de la historia (protagonista y objetivo), como la base temática (el concepto universal sobre el que gira la historia). ... Y de forma implícita, deja entrever el tema de la película.

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Contexto actitud de personajes.

Transcurren los hechos que figuran en el texto, es decir, el entorno y el momento en el que se desarrolla la historia. ... Por eso, para poder interpretar correctamente un personaje, deberás conocer siempre el contexto en el que se desarrollan las líneas de su guion.

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Colores

Proporciona mayor adecuación de la imagen a la realidad, ya que el mundo es en colores, pero al mismo tiempo brinda una más amplia libertad para el juego creativo, ya que el cine también busca su propia coherencia y por ello, en ocasiones, manipula el color alejándose del realismo.. ·

Parlamentos / tonos / actitudes

El diferente grado de luz que un objeto absorbe o rechaza dará como resultado en la imagen unos valores de tono que irán desde el blanco al negro, pasando por una serie de grises. Toda la gama de tonos posibles constituye la escala de tonos.

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Sonidos

El sonido presenta todo lo que se escucha. Como analista cinematográfico, debes comprender la importancia del análisis técnico de una película cuando se refiere al sonido. Un error en sonido puede realzar el sentido de una escena, cambiarlo, o destruirlo completamente. Por eso, es imprescindible usar el pack de sonidos correcto, así como la música indicada, de manera que reflejen bien lo que cada escena busca transmitir.

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Parlamentos

Suelen ser monocamerales o bicamerales y su funcionamiento y peso puede diferenciarse en función del número de fuerzas políticas y órganos de gobierno que lo integran.

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Imagen

Proporciona mayor adecuación de la imagen a la realidad, ya que el mundo es en colores, pero al mismo tiempo brinda una más amplia libertad para el juego creativo, ya que el cine también busca su propia coherencia y por ello, en ocasiones, manipula el color alejándose del realismo.

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Planos

se refiere a cómo distribuimos los elemento filmados dentro del encuadre. Además de cumplir con una función estética, en el cine se utilizan distintos tipos de planos cinematográficos para darle una carga significativa a una escena en particular.

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Rasgos culturales

todas aquellas festividades, celebraciones, expresiones artísticas, conocimientos y costumbres.

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Vestuarios

No podemos saber cómo se hace el análisis de una película sin examinar el trabajo de vestuario. Y es que este elemento, tan “aleatorio” como puede parecer, tiene mucho peso en la narrativa, sobre todo si lo combinamos con el elemento del tono y color. Pregúntate:

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¿Cómo es la vestimenta de los actores?

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¿Está de acuerdo con los personajes que representan?

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¿Es natural o estilizada?

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¿De qué forma los elementos de la cámara se reflejan en ella?

Tramas

los diversos acontecimientos presentados por un autor o narrador a un lector. ... El fin de la trama, la resolución, suele estar precipitada por una catástrofe. Siempre comienza con un problema o con una discrepancia que complica la historia que se va a desarrollar.

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Costumbres

son distintas en cada grupo social conformando su idiosincrasia distintiva, que, en el caso de grupos definidos localmente, conforman un determinado carácter nacional, regional o comercial.

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Modas

la moda para variables cualitativas y cuantitativas. Si en un grupo hay dos o varias puntuaciones con la misma frecuencia y esa frecuencia es la máxima, la distribución es bimodal o multimodal, es decir, tiene varias modas....