Title | Lecture analytique - Les Misérables {Scène Gavroche} (Victor Hugo) |
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Course | Français |
Institution | Lycée Général |
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Lecture analytique (analyse de texte) pour Bac de Français (S) - La Belle et la Bête de Victor Hugo, scène de l'enfant Gavroche...
Les Misérables, chapitre XV ; « Gavroche dehors », Victor Hugo, 1862. -
I. -
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Victor Hugo, grand Homme du XIXème siècle, Besançon - Paris occupe une place marquante dans l'histoire de la littérature française Victor Hugo Poète, dramaturge, prosateur, homme politique, romancier, dessinateur romantique, etc… Les Misérables est roman parue 1862. L'action se déroule en France au cours du premier tiers du XIXe siècle Chapitre XV évoque Gavroche un enfant des rues parisien.
Un portrait en situation de Gavroche A. Un être d’action « nains », « pygmée » Comparaison successives Gavroche fait l'objet de métamorphoses humaines « se couchait », « se redressait », « se sauvait », « bondissait », « disparaissait », « réapparaissait », « revenait » énumération de verbes Gavroche est également comparé à des animaux avec l'emploi de ces verbes (reptiles, grenouilles ou kangourou) « étrange gamin fée », « enfant feu follet » apposition associe le réel (enfant) à l'imaginaire et plonge le récit dans l'univers du merveilleux B. Un être de parole « voilà qu'on me tue mes morts » exclamation Gavroche dit cela après qu'une balle touche un cadavre, cela montre que dans des circonstances dramatiques gavroche montre un étonnant sens de l'absurde « c'est la faute à » langage enfantin Ce passage du chant de gavroche renvoie à l'univers enfantin de Gavroche « Rousseau », « Voltaire » allusion aux révolutionnaires toujours dans le chant de Gavroche renvoie lui aux lumières et à la période révolutionnaire. (Néanmoins, ce n'est pas une critique de Rousseau et Voltaire) « bêtes », « laids » adjectifs qualificatifs Gavroche emploie adjectifs décrire habitants Paris qui sont « bêtes » et « laids » à cause de Rousseau et Voltaire qui réfléchissent pour les banlieusards C. Un être fragile « moineau », « gamin », « nain », « enfant» comparaison Cela fait de Gavroche un jeune homme et une personne faible « cette petite grande âme » oxymore Fait de Gavroche un personnage paradoxale
- « ripostait à la mitraillette », « les balles couraient après lui » personnifications Gavroche n'est pas confronté à des hommes mais à des armes personnifiées - « un long filet de sang rayait son visage », « il s'abattit la face contre le pavé » détails réalistes Gavroche se transforme à travers ces citations en martyr de la révolte. II. -
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La vision de l’évènement A. L’insurrection « spectacle » nom commun Employé par Hugo pour décrire l'action « barricade », « brume » description Montre la grandeur du à l'espace du lieu « il se couchait, puis se redressait, s'effaçait dans un coin de porte, puis bondissait, disparaissait, réapparaissait, se sauvait » énumération Fait passer les actions de Gavroche pour un spectacle où les soldats sont les spectateurs. B. La vie et la mort « tireurs » nom commun c'est comme cela que sont appelés les soldats, leur but et donc de tirer et tuer et non de régler des conflits « nain », « étrange gamin fée », « enfant feu follet » comparaison Gavroche est comparé a des choses réel et vivantes , il incarne la vie
Gavroche représente l'allégorie de la vie - « une âme venait de s'envoler » euphémisme Montre la fin, la mort à gagné C. L’engagement de Victor Hugo Le narrateur est anonyme, mais son regard n'est pas objectif (car il prend parti des insurgés) - « voilà qu'on me tue mes morts » exclamation Les paroles de Gavroches sont recueilli par le narrateur qui le suit dans ses actes, il entend les bruits de son environnement - « les soldats riaient en l'ajustant » Paroles de soldats qui montre que Hugo se déplace et va même jusqu’à l'ennemie car il peut les entendre rire - « épouvantable », « effrayant» adjectifs qualificatifs Le narrateur emploie ces adjectifs afin de décrire et d’illustrer la scène , il emploie ces adjectifs comme un chœur des réactions des lecteurs...