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KÁTERIN RESTREPO CANO PSICÓLOGA

ROMANTICISMO Y LITERATURA INFANTIL El movimiento Romántico se presentó como una violenta reacción contra el clima político, social, intelectual y artístico del siglo XVIII, ocurre durante la época del Renacimiento, frente al marco de la Revolución Francesa; una era de revoluciones tecnológicas, social, industrial y urbana, surgiendo también dentro de la Revolución Industrial la máquina de vapor. En ese entonces la sociedad era oprimida por los conservadores “Tory” pasando a una posición Liberal. La Revolución Francesa representó la primera fuente de inspiración para los poetas; destacándose en una primera generación (Wordsworth, Coleridge y Blake) y en la segunda generación (Byron, Shelley y Keats). En este período de la historia se dio la caída de la Bastilla en 1789, como punto de toma inicial de la Revolución Francesa y fin del antiguo régimen. El Romanticismo como revolución interna fue un cambio radical de actitud en cuanto al valor de la experiencia intima humana; en relación con el siglo de las luces, representando nuevas actitudes hacia lo individual, la imaginación y la naturaleza. No se aceptaban ideas religiosas y sociales establecidas como única verdad, se buscaba un concepto más libre de la realidad, basado en la experiencia individual humana expresada a través de la imaginación, el arte subjetivo, particular y orgánico. Se invierte el orden aproximado de la realidad, ya no es de afuera hacia adentro, dejando que lo externo condicione lo interno; sino de adentro hacia afuera modelando el mundo de el universo interno. La libertad era la meta suprema para salir de la opresión; surgiendo autores como; Espronceda, Byron, Zorrilla y Chateaubriand, precursores de la “estética del terror” como descubrimiento del romanticismo; aparece entonces lo macabro, el sarcasmo, lo “enfermizo”, como medio para expresar la angustia existencial, la frustración y el fracaso de las aspiraciones humanas más profundas. Fue una revolución contra el orden y lo establecido; subrayando con amargura la imperfección y miseria de lo creado y exaltando el propio “YO” en un acto de orgullo y desafío; originándose en el Romanticismo un lenguaje literario universal desde la sensibilidad nerviosa del hombre moderno, la exuberancia, la anarquía y la violencia del arte moderno desde un exhibicionismo desenfrenado y desconsiderado. El Racionalismo sufre una derrota penosa, se habla con menosprecio de la razón y la sobriedad mental, se exige el derecho a seguir la voz de los sentimientos, poner la naturaleza humana en lo más alto dentro del marco de la estética. La literatura infantil aparece como una forma de género independiente de la literatura en general en la segunda mitad del siglo XVIII, se remonta al inmenso patrimonio de la tradición oral que no estuvo en un inicio dirigida a los niños, pero la infancia se fue convirtiendo en la población que se quedaba a escuchar las historias. La primera forma de relato infantil no fue escrita sino oral y popular a través del cuento contado; historias reales de la sociedad crudamente relatadas; todo esto, porque no se consideraba al niño como tal, sino como adulto en miniatura. A comienzos del siglo XIX, gracias al Romanticismo que favoreció el auge de la fantasía, se inicia el siglo de oro de la Literatura Infantil, numerosos autores

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buscaron en la literatura popular su fuente de inspiración e indagaron en los lugares más remotos de sus respectivos países, antiguas leyendas que recuperaron para los niños, surgiendo así los siguientes representantes de esa época. FECHA

1774 1779

1781

1782 1784

1789

AUTOR

TEXTOS

John Bernhard Basedow Joachim Heinrich Campe Félix María Samaniego

Publicó una versión más actualizada del Orbis Sensualium Pictus, titulada “Obras Elementales”. Publica La Pequeña Biblioteca Infantil con doce volúmenes, donde proponía narraciones, canciones, consejos y poesías para diferentes edades. Escribió sus fábulas morales para niños con fines exclusivamente didácticos, destinadas a los alumnos de un seminario. Escribió sus fábulas literarias para niños con fines exclusivamente didácticos. Escribe historias donde la imaginación y la fantasía estaban presentes, sometidas a un estrecho control pedagógico, como fueron “Las Veladas del Castillo” de la Condesa de Genlis. Edición artesanal ilustrada, Cantos de Inocencia, con poemas que reflejan la necesidad de una infancia inocente. Cuentos para la infancia y el hogar una colección de cuentos recogidos de diferentes tradiciones, en los que aparecen personajes que se harían famosos en todo el mundo; como son: Pulgarcito, Barba Azul, Blancanieves y Los Siete Enanitos, Cenicienta y Caperucita Roja, adaptándolos de la versión que ya se conocían escrita por Perrault en el siglo anterior. Su fama mundial le viene por haber escrito la novela El Robinson Suizo, novela inspirada en Robinson Crusoe de Daniel Defoe. La novela tuvo una gran difusión en todo el mundo, siendo editada por el hijo del autor, Rudolf Wyss. Escritor, jurista, dibujante y caricaturista, pintor, cantante y compositor musical prusiano, que participó activamente en el movimiento romántico de la literatura alemana, conocido como E. T. A. Hoffmann, escribió El cascanueces y El Rey de Los Ratones.

Tomás de Iriarte Madeleine Felicite Ducrest de Saint Aubin William Blake

1812

Jacob Grimm Wilhelm Grimm

1812

Johann David Wyss

1816

Ernst Theodor Amadeus Hoffmann

Referencias Alzate Alzate, N.A. (2012). Literatura infantil y literatura fantástica: el surgimiento de la infancia. (tesis de maestría en estética). Universidad Nacional de Medellín, Colombia. Recuperado de http://bdigital.unal.edu.co/8367/4/32296284.2012.pdf

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