Los recursos naturales- tipos de manejo PDF

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excelente explicación sobre manejo de recursos naturales...

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Clase N° 3 – Los Recursos Naturales – Tipos de Manejo Bibliografía:  

Revista Reboratti, Capítulo 3 (no incluye el siguiente punto “¿de quién son los recursos naturales?”

Ambiente “El hombre, agrupado en sociedad, vive en un planeta, la Tierra, único y de un tamaño limitado y del cual extrae todo lo que necesita para sobrevivir. Sería un ejercicio seguramente imposible tratar de imaginarnos algo de lo que diariamente utilizamos que no haya sido provisto, directa o indirectamente, por la Tierra o, si queremos llamarlo de otra forma, por la naturaleza. Desde el simple aire que respiramos hasta la luz solar, y desde el petróleo refinado que utiliza nuestro automóvil hasta el alimento que comemos, todo se basa en lo que la naturaleza nos provee en forma directa o mediante transformaciones que realizamos sobre lo que nos brinda” (Revoratti, 2000) De las palabras de Reboratti podemos inferir que el ambiente es una consecuencia de la relación sociedad-naturaleza, por lo tanto, es fundamental observar y analizar desde la perspectiva de las Ciencias Sociales el proceso de construcción social del ambiente. De esta manera, el abordaje de los diferentes ambientes en las clases de EP no puede dejar de lado los conceptos estructurantes que propone el Diseño Curricular: A lo largo de la historia, la naturleza ha sido la fuente de los elementos y los materiales con los que se producen y se intecambian los bienes y servicios que las sociedades necesitan. A través del proceso de producción, se aplica trabajo humano a la naturaleza o a los materiales derivados de ella para la producción y reproducción de la vida social. El proceso de producción implica entonces una intermediación entre la sociedad y la naturaleza y se lleva a cabo a través de las técnicas y de los instrumentos de trabajo creados para tal fin. Así, se organizan de un modo específico los espacios urbanos y rurales para realizar las distintas actividades productivas, según se aprovechen los recursos del suelo, las aguas continentales y marinas, los minerales del subsuelo, la vegetación o la fauna. Pero no existe un único modo de utilizar la naturaleza y organizar el territorio, pues además de considerar las condiciones generales para la producción, se debe atender a los diferentes modos de vivir y de pensar, la diversidad de intereses y las distintas formas de organización social. Además, como en cada sociedad existen diferentes sectores sociales

con intereses contrapuestos, tienen lugar distintas valoraciones y decisiones acerca del uso de los recursos y de las condiciones naturales para la producción

Los Recursos Naturales

En la imagen observamos una cordillera. Podemos identificarla con la naturaleza

En esta imagen observamos como la cordillera es aprovechada, a partir de un emprendimiento de minería a cielo abierto, para obtener sus minerales. Podemos afirmar, que la sociedad ha valorado la naturaleza y se ha apropiado de ella para poder satisfacer alguna necesidad. Reboratti va a definir Recursos Naturales como aquellos elementos que la sociedad obtiene a partir de la naturaleza sin que el hombre haya hecho nada para producirlos. Siguiendo a Reboratti, podemos afirmar que para que un recurso sea considerado como tal, es necesario no solo su existencia objetiva y concreta, sino también que haya una sociedad que necesita utilizarlo. Esa valoración que la sociedad realice de los recursos va a depender de una serie de factores como por ejemplo la racionalidad de esa sociedad, posibilidad técnica de extraerlo y utilizarlo, costos de extracción, valor de mercado, impacto ambiental, ubicación, acceso al recurso, cantidad y calidad del recurso, etc. Busquen ejemplos para cada uno de los factores antes mencionados en el texto de Reboratti En la revista se proponen varios

criterios para definir los recursos naturales

influyen en la valoración de los mismos

que

A continuación analizaremos cada uno de estos criterios:

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Apropiación consciente / inconsciente

En la imagen la apropiación del recurso (aire que respiramos, energía solar que utilizamos para mantener nuestro carácter de homeotermos, el uso de la brisa y la sombra) es instintiva, no controlada

En la imagen se observa una apropiación del recurso (madera) de forma voluntaria, planificada, calculada, controlada

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Complementación

En la imagen podemos observar un uso principal y un uso complementario. El uso principal es el del suelo y el complementario son las cenizas producto de la quema de la vegetación y que serán utilizadas como fertilizante del suelo

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Acceso

En las siguientes imágenes hay un acceso condicionado al recurso suelo ya que para poder utilizarlo, es necesario destruir otro recurso, por ejemplo el bosque, selva o pastizal natural que lo cubría

En las siguientes imágenes hay un acceso directo al recurso madera y al recurso pasto ya que no se necesita destruir otro recurso para acceder a ellos

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Propiedad dinámica de los fluidos

Fluidos como el agua y el viento, tienen capacidad de transformación, regeneración y generación

En las imágenes observamos la capacidad de transformación de dos fluidos: el agua, se transforma en energía hidráulica, y el aire en energía eólica

El ciclo ejemplifica la capacidad de regeneración del agua

En las imágenes se ilustra la capacidad de transporte de los fluidos que permite la generación de recursos nuevos que no existían en ese lugar. Por ejemplo, los ríos tienen gran poder erosivo en su curso superior, transportan los sedimentos hacia su curso inferior, donde finalmente los depositan originando, por ejemplo, las islas de un delta

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Variación de propiedades

Incluye el comportamiento cíclico de algunos recursos (modificaciones rápidas, no siempre previsibles que se manifiestan en sus propiedades) que afectan las posibilidades de apropiación y valor de cambio. En la revista pueden consultar ejemplos referidos a los comportamientos cíclicos de algunas formaciones vegetales e inundaciones de campos. También ejemplos referidos al comportamiento catastrófico de algunos recursos, como por ejemplo los bosques que entran en senescencia

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Relación Sociedad Natualeza

La contaminación de un recurso o su degradación producto de cómo la sociedad se relaciona con la naturaleza, puede provocar la pérdida de un recurso

La introducción de una especie exótica, como por ejemplo la rosa mosqueta, es vista como una competencia para las especies autóctonas, una plaga que se busca erradicar. Pero si termina siendo valorada, como en este caso para producir cosméticos, mermeladas, te, etc. se convierte en un nuevo recurso

Pueden consultar más ejemplos en la revista

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Usos asignados según racionalidad económica

Los usos que se le den a un determinado recurso, dependerá de las racionalidades económicas. Éstas serán las que definan, según sus necesidades, los productos básicos y funciones que van a ser considerados recursos de un ecosistema. Por ejemplo un bosque puede ser valorado como: regulador hídrico, protector del suelo, guardavientos, recurso paisajístico, recurso maderero, recurso alimenticio, banco genético, etc.

Clasificación de los Recursos Naturales

En la revista, los recursos naturales se clasifican según su génesis en Recursos de génesis actual y Recursos de génesis antigua. Los recursos de génesis actual, pueden equipararse a lo que Reboratti denomina recursos renovables, ya que por su origen biológico tienen capacidad de reproducirse en un tiempo socialmente aceptable Los recursos de génesis antigua, pueden equipararse a lo que Reboratti denomina recursos no renovables, ya que por un lado, en su origen participaron condiciones geológicas, climáticas y biológicas diferentes a las actuales, por otro lado los tiempos de renovación exceden a la vida humana. Tanto en la revista como en el texto de Reboratti van a poder ampliar estos conceptos y encontrar ejemplos de cada uno Para pensar: ¿Qué tipo de acceso (según lo visto anteriormente) corresponde a los recursos de génesis antigua?¿Cómo repercute en los recursos de génesis actual? (consultar la revista para responderlo) Reboratti profundiza el análisis de la renovabilidad de los recursos en relación con la forma en que la sociedad se apropia de los mismos, respetando o no la tasa de renovabilidad. Tasa de renovabilidad (velocidad de renovación) Puede definirse como la cantidad de recurso renovable que se regenera en una unidad de espacio durante el transcurso de una unidad de tiempo. Si se respeta la tasa de renovabilidad, es decir que respeto el tiempo ecológico de un recurso, este podrá renovarse y su disponibilidad mantenerse en el tiempo. Si por el contrario, la sociedad se maneja siguiendo los tiempos económicos, es decir la necesidad de obtener una ganancia económica sin respetar la tasa de renovabilidad, es seguro que en el corto plazo ese recurso se terminará agotando. Para pensar: ¿Por qué la renovabilidad de un recurso es relativa? Hasta aquí vimos que los recursos naturales se clasifican en renovables (génesis actual) y no renovables (génesis antigua) a esta clasificación Reboratti agrega los potenciales y los perpetuos: Recursos Potenciales: Cuando la naturaleza hoy no es valorada, pero en el futuro, con el desarrollo de la tecnología y la economía pueden llegar a valorarse y transformarse en recursos. Pueden buscar los ejemplos en el texto Recursos Perpetuos: Su cantidad es tan grande y su renovación tan constante que son inagotables a escala humana, por ejemplo el viento y la luz solar

El ciclo de los recursos naturales

Reboratti plantea que cuando los recursos naturales comienzan a ser explotados, se generan una serie de actividades: extracción, purificación, traslado, consumo y reciclaje. Cada una de estas actividades, en mayor o menor grado va a provocar un impacto en la sociedad y en el ambiente. Es por eso que antes de tomar la decisión de su aprovechamiento es necesario hacer estudios de impacto ambiental. La evaluación del impacto necesariamente debe ser medida antes de comenzar la extracción para que la sociedad pueda decidir si está dispuesta o no a pagar los costos ambientales que se derivan de dicha explotación. Leyendo el texto de Reboratti van a poder ampliar en qué consiste cada fase y cuál es el impacto que cada una de ellas tiene en el ambiente

Manejo de los Recursos Naturales En la Revista podrán encontrar que el tipo de manejo se relaciona con la forma en que la sociedad actúa sobre la naturaleza, es decir cómo la administra y con qué ritmo de explotación. Esto dependerá de la manera en que una determinada sociedad percibe y valora la naturaleza, de sus necesidades, de la tecnología disponible, de las posibilidades de sustitución, etc. Esto lo podemos relacionar con lo que hablamos en el primer encuentro:

Se destacan 4 tipos de manejo:

Explotacionismo: Esta forma de manejo está sustentada en el uso masivo y acelerado de los recursos sin tener en cuenta las leyes naturales que gobiernan los ecosistemas. En una etapa anterior a 1930, los recursos eran concebidos como un stock fijo, es decir, una cierta cantidad de elementos naturales con cualidades directamente ligadas a las propiedades del producto requerido por el mercado. La idea de stock está ligada a la necesidad de obtener beneficios económicos en el menor tiempo posible; por lo tanto, se planteaba la extracción de los recursos en un determinado lugar, sin considerar las leyes naturales, lo cual conducía a un raído agotamiento. Al mismo tiempo, se buscaban sustitutos en otros espacios geográficos, para reemplazar los recursos agotados. Ante esta concepción de sacar “rápido y mucho” se comenzó a cambiar la modalidad de presentación de determinados recursos. Se pasó, entonces, de extraer los elementos naturales tal como se presentan (generalmente, en forma dispersa) a concentrarlos (por ejemplo en yacimientos de elevada ley o preferir bosques a selvas) En la modalidad explotacionista de manejo de los recursos subyace una confianza absoluta en la tecnología, como medio capaz de obtener sustitutos para los recursos rápidamente explotados y agotados. Conservacionista: A raíz de situaciones como la voladura de suelos en el Medio Oeste de Estados Unidos, en la década de 1930, se comenzó a tomar conciencia de que hay leyes naturales que gobiernan el funcionamiento de los ecosistemas. Entonces, se comenzaron a gestar ideas conxervacionistas aplicadas al manejo de los recursos, caracterízadas por considerar los efectos negativos de la explotación incontrolada dominante hasta entonces.

Esta preocupación dio lugar a la puesta en práctica de formas de manejo que prestaban atención a las relaciones entre los recursos y al sistema en el que estos estaban insertos. El motor de la práctica es el concepto de escasez: ante la explotación sin límites, se pone en peligro la cantidad física ( es decir, cuánto hay) de los elementos naturales disponibles. Como respuesta, se plantea la limitación de la explotación. Luego de leer la revista responde: ¿Con qué manejo relacionas el integrado y el fragmentado? Justifica la respuesta ¿El conservacionismo habrá tenido el mismo significado en los países desarrollados y en los menos desarrollados? ¿Por qué? Ecodesarrollismo: A partir de 1960, surgió la preocupación por los daños económicos y sociales producidos por la acumulación de residuos en los ecosistemas (contaminación). Esta acumulación generaba efectos negativos de importancia, como pérdida de fertilidad de los suelos, daños a las plantas y los animales, y cambios en los ciclos naturales de renovación. En esos años, las sociedades advirtieron que la naturaleza es el destinatario final del efecto de los procesos de extracción y transformación de sus elementos. En esta época, los recursos ya no eran considerados solamente como una cantidad, sino que se comenzaron a tomar en cuenta cuestiones como la posibilidad de cambiar patrones de consumo y de encontrar fuentes alternativas para la satisfacción de una misma necesidad, es decir, que se comenzaron a tener en cuenta las diferentes características de los grupos sociales que utilizaban los recursos. Al mismo tiempo, esta nueva visión reconoció las limitaciones de las formas de manejo explotacionista y conservacionista, lo cual derivó en una aproximación mucho más cautelosa a la naturaleza, respetándose al máximo las leyes que rigen los ecosistemas. La forma de manejo que se propuso como alternativa a las anteriores es el ecodesarrollismo. Se trata de una explotación que considera los tiempos ecológicos y los tiempos sociales. Propone utilizar los recursos de forma tal que se logren satisfacer las necesidades de las sociedades actuales sin comprometer las necesidades futuras, incorporándose en esta explotación la dinámica propia de cada ecosistema. Para pensar: ¿Se habrá podido practicar esta forma de manejo ecodesarrollista en todos los lugares del mundo por igual? Justifica tu respuesta

Desarrollo Sustentable: En 1987 surge el concepto de desarrollo sustentable. Este concepto articula las nociones de desarrollo y medio ambiente, con la idea de integrar los objetivos ambientales, sociales y económicos que las distintas estrategias de desarrollo plantean. En términos generales, puede decirse que el desarrollo sustentable propone la satisfacción de las

necesidades de la sociedad contemporánea sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las suyas. Se trata entonces de conciliar políticas y compromisos entre los Estados y los distintos sectores y grupos de la sociedad a fin de compatibilizar las expectativas de crecimiento económico y de equidad social, en un ambiente sustentable en el largo plazo. Desde un punto de vista estrictamente ecológico, la sustentabilidad es la posibilidad de un ecosistema de mantener constantes sus componentes y su funcionamiento en el tiempo. Pasar de esta definición ecológica a una ambiental supone incorporar las relaciones de la sociedad con la naturaleza. Por lo tanto, para que las estrategias de desarrollo contemplen la sustentabilidad ambiental deben incorporar aspectos culturales, políticos, tecnológicos y económicos-financieros. Desarrollo Sustentable incluye la conservación de ecosistemas como parte del desarrollo económico. Compatibiliza Crecimiento Económico – Equidad social y Ambiente sustentable ¿Qué diferencias crees que habrá en la aplicación de este concepto en Países desarrollados y subdesarrollados? Otro criterio para definir el manejo de los recursos:

El privilegio de un único uso o función en desmedro de otros se conoce como manejo fragmentado de los recursos naturales. Este fenómeno tiene lugar, por ejemplo, cuando se explota un bosque bajo condiciones tales que desatienden su capacidad de protección del suelo y sus consiguientes efectos sobre la erosión. También esto se puede advertir cuando se descuidan

sus funciones reguladoras del drenaje y su relación con la posible moderación de crecidas de los ríos o se ignora su función de reserva de biodiversidad. El manejo integrado de recursos propone, en cambio, satisfacer la demanda de las necesidades sociales atendiendo los múltiples usos y funciones del recurso que se está valorando. Los casos típicos son los denominados aprovechamientos múltiples de las grandes presas hidroeléctricas que atienden simultáneamente a la producción de energía, la provisión de agua para riego, la regulación del caudal del río, la ampliación de los tramos navegables, la vinculación carretera y/o ferroviaria entre ambas márgenes, etc

Preguntas orientadoras 1. ¿A qué se considera recursos naturales?¿de qué depende la valoración de los mismos? Explicar y dar ejemplos 2. Explicar los criterios que se tienen en cuenta para definir los recursos naturales. Dar ejemplos 3. Explicar cómo se clasifican los recursos naturales y dar ejemplos de cada uno 4. ¿Por qué se considera que la renovabilidad de los recursos es relativa? ¿de qué depende? 5. ¿A qué se denomina impacto ambiental? Relacionar con el ciclo de los recursos naturales 6. ¿A qué se denomina manejo de recursos? Explicar los tipos de manejo y dar ejemplos 7. Explicar las diferencias entre manejo integrado y fragmentado...