Makalah Pendidikan dan Perubahan Sosial Budaya PDF

Preview

Summary

Halaman Judul MAKALAH “PENDIDIKAN DAN PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA” MAKALAH INI DIBUAT UNTUK MEMENUHI TUGAS MATA KULIAH SOSIOLOGI PENDIDIKAN Disusun oleh : 1. Wahyu setiyono 202425020 2. Yeyen derwi wulandari 202425022 Prodi : PGSD-K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA AL GH...

Description

Halaman Judul MAKALAH “PENDIDIKAN DAN PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA” MAKALAH INI DIBUAT UNTUK MEMENUHI TUGAS MATA KULIAH SOSIOLOGI PENDIDIKAN

Disusun oleh : 1. Wahyu setiyono

202425020

2. Yeyen derwi wulandari

202425022

Prodi : PGSD-K

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA AL GHAZALI 2020

i

KATA PENGANTAR Puji dan syukur

saya ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, sebagai

pencipta atas segala kehidupan yang senantiasa memberikan rahmat-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan tugas makalah ini dengan judul " Pendidikan dan perubahan sosial budaya”. Shalawat serta salam tidak lupa selalu kita haturkan untuk junjungan nabi agung kita, yaitu Nabi Muhammad SAW yang telah menyampaikan petunjukan Allah SWT untuk kita semua, yang merupakan sebuah pentunjuk yang paling benar yakni Syariah agama Islam yang sempurna dan merupakan satu-satunya karunia paling besar bagi seluruh alam semesta. Penulis menyadari bahwa penyusunan makalah ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu saya mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak guna perbaikan dan kelengkapan penyusunan makalah ini. Harapan saya semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi kita semua.

Cilacap, 15 November 2020

Penyusun

ii

DAFTAR ISI

Halaman Judul................................................................................................................ i Kata Pengantar .............................................................................................................. ii Daftar Isi....................................................................................................................... iii Bab I Pendahuluan ....................................................................................................... 1 A.

Latar belakang ................................................................................................ 1

B.

Rumusan Masalah .......................................................................................... 1

C.

Tujuan Penulisan ............................................................................................ 2

Bab II Pembahasan ....................................................................................................... 3 A.

Pengertian ....................................................................................................... 3

B.

Dampak pendidikan dan perubahan sosial budaya ......................................... 4

Bab III Penutup ............................................................................................................ 9 A.

Kesimpulan ..................................................................................................... 9

Daftar Pustaka ............................................................................................................. 11

iii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Pendidikan adalah usaha sadar yang ditunjukan kepada peserta didik agar menjadi manusia yang berkepribadian yang kuat dan utuh serta bermoral tinggi. Secara spesifik, dengan pendidikan peserta didik secara aktif dapat mengembangkan

potensi

dirinya

untuk

memiliki

kekuatan

spiritual

keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyrakat, bangsa dan negara. Sehingga dapat tercipta Sumber Daya Manusia yang berkualitas. Pendidikan sangat mempengaruhi proses perubahan sosial suatu individu dalam bermasyarakat dan akhirnya pendidikan akan dapat membangun bangsa dan negara di era ini. Perubahan sosial budaya adalah sebuah gejala berubahnya struktur sosial dan pola budaya yang ada di masyarakat. Perubahan sosial budaya merupakan gejala umum yang terjadi dalam setiap masyarakat. Perubahan itu terjadi sesuai dengan hakikat dan sifat dasar manusia yang selalu ingin mengadakan perubahan. Sedangkan pendidikan adalah suatu bentuk dari perwujudan seni dan budaya yang terus berubah seiring berkembangnya waktu. B. Rumusan Masalah Adapun rumusan masalah dalam makalah ini : 1. Apa maksud dari pendidikan dan perubahan sosial budaya? 2. Apa dampak dari pendidikan dan perubahan sosial budaya? 3. Bagaimana cara menjaga dampak positif perubahan sosial budaya terhadap pendidikan?

1

4. Cara menyikapi dampak negatif perubahan sosial budaya terhadap pendidikan? C. Tujuan Penulisan 1. Untuk mengetahui arti dari pendidikan dan perubahan sosial budaya 2. Untuk mengetahui dampak dari pendidikan perubahan sosial budaya 3. Untuk mengetahui cara menjaga dampak positif perubahan sosial budaya terhadap pendidikan 4. Untuk mengetahui cara menyikapi dampak negatif perubahan sosial budaya terhadap pendidikan

2

BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian Pendidikan adalah serangkaian kegiatan komunikasi antara manusia dewasa dengan si anak didik secara tatap muka atau dengan menggunakan media dalam rangka memberikan bantuan terhadap perkembangan anak seutuhnya. Pendidikan sering disebut ilmu normatif. Ilmu normatif adalah ilmu yang mendiskripsikan, menjelaskan dan memberitahukan kepada orang lain untuk mencapai sesuatu yang ideal. Pendidikan mempunyai beberapa unsur dasar aktivitas pendidikan yaitu: 1. Yang mendidik dan menerima, maksudnya pendidikan serasa memberi didikan yang baik kepada orang lain dan orang lain itu menerimanya. 2. Pendidikan bertujuan yang baik, yaitu perkembangan kepentingan yang menerima agar anak pandai, cerdas, toleransi, berkepribadian islami, dan luhur serta ahli dalam berbagai bidang. 3. Cara atau jalan yang baik artinya, baik dalam cara atau jalan yang menerima (subyek-didik) dan dapat pula terkait pada hakikat yang ,memberi (pendidik) dan diterima (didikan) pada hal-hal yang baik. 4. Konteks yang positif artinya, sustu konteks yang berupaya menyisihkan negatif merubahnya menjadi posisitif. Dari unsur-unsur tersebut dapat dirumuskan pendidikan sebagai aktivitas interaksi antara pendidik dan subyek didik untuk mencapai tujuan yang baik dengan cara baik dalam konteks hal yang positif. Dalam UU RI No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 1 telah ditetapkan bahwa” Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak

3

mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. B. Dampak pendidikan dan perubahan sosial budaya Pendidikan dan perubahan sosial, keduanya saling bertautan satu dengan yang lain. Keduanya saling mempengaruhi, sehingga berdampak luas di masyarakat. Perubahan sosial budaya adalah sebuah gejala berubahnya struktur sosial dan pola budaya dalam suatu masyarakat. Perubahan sosial budaya merupakan gejala umum yang terjadi sepanjang masa dalam setiap masyarakat. Perubahan itu terjadi sesuai dengan hakikat dan sifat dasar manusia yang selalu ingin mengadakan perubahan. Secara sosiologi pendidikan adalah sebuah warisan budaya dari generasi kegenerasi, agar kehidupan masyarakat berkelanjutan, dan identitas masyarakat itu tetap terpelihara dan memungkinkan untuk melakukan suatu perubahan atau perkembangan. Kaitan antara perubahan sosial dengan pendidikan adalah terjadinya perubahan pada struktur dan fungsi dalam sistem sosial, yang mana termasuk di dalamnya adalah pendidikan, karena pendidikan ada dalam masyarakat baik itu pendidikan formal, informal, maupun non formal. Pendidikan sejak dulu sampai sekarang merupakan hal terpenting dalam hidup manusia. Pendidikan memberikan kemajuan pemikiran umat manusia, sehingga taraf hidup mereka meningkat. Dalam perkembangannya dari zaman ke zaman pendidikan berubah menjadi suatu system. Pendidkan memiliki andil besar dalam kehiduapan manusia, oleh sebab itu berikut ini fungsi pendidikan yang berhungan dengan perubahan sosial di masyarakat, yaitu: 1) Fungsi pendidikan sebagai perubahan sosial. Pada fungsi ini pendidikan berperan sebagai pencetak penemu-penemu baru dengan hasil temuan mereka akan mempengaruhi kebudayaan masyarakat sehingga mengakibatkan

perubahan sosial yang cukup

menyeluruh. Contohnya, penemuan komputer, rice cooker, pesawat terbang, televisi, listrik generator, diessel dan sebagainya. 4

2) Fungsi memindahkan nilai-nilai budaya (trasformasi kebudayaan) Pendidikan dapat dirumuskan sebagai proses kegiatan yang direncanakan untuk memindahkan pengetahuan, sikap, nilai-nilai,serta kemampuankemapuan mental lainnya dari satu generasi ke generasi lebih muda, seperti proses interaksi guru dan murid di kelas dan sekolah ataupun di kelompok-kelompok warga belajar serta keluarga. 3) Fungsi mengembangkan dan memantapkan hubungan-hubungan social Fungsi ini membentuk peserta didik lebih mengetahui, memahami dan mengerti kelompok-kelompok sosial yang ada di lingkungan sosial mereka. Dalam proses ini yang lebih berperan adalah pendidikan nonformal dan informal, tetapi pendidikan formal juga mempengaruhi sebagai wadah pengembangan secara akademis. Wajarlah kesempatan pendidikan terbuka lebar untuk mendudkung keberhasilan pembangunan nasional. Hal ini berarti memperbaiki citra masyarakat dari lingkungan primitif menuju ke masyarakat yang modern dan berpandangan luas terhadap dunianya. Pendidikan membawa masyarakat ke arah perubahan yang menuju ke perbaikan.

a. Eksistensi pendidikan dalam perubahan sosial Pendidikan merupakan investasi besar bagi suatu negara. Pendidikan menyangkut kepentingan semua warga negara, masyarakat, negara, institusi-institusi dan berbagai kepentingan lain. Ini disebabkan pendidikan berkaitan erat dengan outcomenya berupa tersedianya SDM yang handal untuk menyuplai berbagai kepentingan. Oleh sebab itu titik berat pembangunan Pendidikan terletak pada peningkatan mutu setiap jenis dan jenjang, serta peluasan kesempatan belajar pada Pendidikan dasar.

5

b. Bentuk-bentuk perubahan sosial Secara garis besar bentuk-bentuk perubahan sosial budaya dapat dipilah menjadi dua: Pertama perubahan yang berlangsung cepat dan menyangkut dasar atau pokok-pokok kehidupan masyarakat yang disebut revolusi. Di dalam revolusi, perubahan yang terjadi dapat direncanakan atau tanpa direncanakan terlebih dahulu dan dapat dijalankan tanpa kekerasan atau melalui kekerasan. Ukuran kecepatan suatu perubahan sebenarnya relatif karena revolusi pun dapat memakan waktu lama. Misalnya revolusi industri di Inggris yang memakan waktu puluhan tahun, namun dianggap 'cepat' karena mampu mengubah sendi-sendi pokok kehidupan masyarakat —seperti sistem kekeluargaan dan hubungan antara buruh dan majikan— yang telah berlangsung selama ratusan tahun. Revolusi menghendaki suatu upaya untuk merobohkan, menjebol, dan membangun dari sistem lama kepada suatu sistem yang sama sekali baru. Revolusi senantiasa berkaitan dengan dialektika, logika, romantika, menjebol dan membangun. Kedua, perubahan yang berlangsung dalam jangka waktu tertentu (lambat) yang disebut evolusi. Dalam konteks biologi modern, evolusi berarti perubahan sifat-sifat yang diwariskan dalam suatu populasi organisme dari satu generasi ke generasi berikutnya. Sifat-sifat yang menjadi dasar dari evolusi ini dibawa oleh gen yang diwariskan pada keturunan suatu makhluk hidup. Sifat baru dapat diperoleh dari perubahan gen oleh mutasi, transfer gen antar populasi, seperti dalam migrasi, atau antar spesies seperti yang terjadi pada bakteria, serta kombinasi gen mealui reproduksi seksual. Meskipun teori evolusi selalu diasosiasikan dengan Charles Darwin, namun sebenarnya biologi evolusi telah berakar sejak jaman Aristoteles. Namun

demikian,

Darwin

adalah

ilmuwan

pertama

yang

mencetuskan teori evolusi yang telah banyak terbukti mapan menghadapi pengujian ilmiah. Sampai saat ini, teori Darwin tentang evolusi yang

6

terjadi karena seleksi alam dianggap oleh mayoritas masyarakat sains sebagai teori terbaik dalam menjelaskan peristiwa evolusi.

c. Dampak perubahan sosial budaya 1. Dampak positif  Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi  Proses belajar mengajar lebih mudah  Siswa dapat mengembangkan kemampuan dan akses wawasan seluas-luasnya  Fasilitas dalam pembelajaran lebih modern  Siswa lebih inovatif dan kreatif Cara menjaga dampak positif perubahan sosial budaya terhadap Pendidikan . a) Selalu mengajarkan dan menanamkan nilai-nilai dasar yang baik kepada para siswa agar siswa memiliki pedoman. b) Menyiplementasikan segala nilai dasar positif pada kegiatan setiap harinya. c) Memberikan motifasi-motifasi kepada para siswa agar selalu menjaga perilaku positifnya.

2. Dampak negatif  Menjadi pribadi yang individualistic  Menjadi individu yang konsumtif  Hedonistik  Lunturnya budaya-budaya bangsa  Adanya pornografi di kalangan Pendidikan

7

Cara menyikapi dampak negatif perubahan sosial budaya terhadap Pendidikan a) Bertaqwa kepada tuhan yang maha esa. b) Bersikap selektif dalam bergaul dan menerima pengaruh budaya lainnya. c) Menerima perubahan yang mengarah pada peningkatan taraf hidup dan kesejahtearaan umat manusia. d) Meningkatkan pemahaman dan analisis informasi didasarkan pada nilai-nilai budaya asli Indonesia dengan peningkatan kemampuan logika analisis Bahasa dan analisis wacana. e) Filter terhadap budaya asing dengan meningkatkan internalisasi budaya asli,pemahaman terhadap nilai-nilai terhadap budaya asingdan analisis kesesuaiannya dengan nilai budaya asli. f) Menyelenggarakaan Pendidikan dan pelatihan dalam rangka internalisasi nilai-nilai budaya nasional.

8

BAB III PENUTUP A. Kesimpulan Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan

potensi

dirinya

untuk

memiliki

kekuatan

spiritual

keagamaan, pengendalian diri, kepribadian kecerdasan, akhalak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat, sehingga mampu mempengaruhi peruhahan sodial budaya. Perubahan sosial budaya adalah sebuah gejala berubahnya struktur sosial dan pola budaya dalam suatu masyarakat. Perubahan sosial budaya merupakan gejala umum yang terjadi sepanjang masa dalam setiap masyarakat. Fungsi pendidikan yang berhubungan dengan perubahan sosial budaya di masyarakat yaitu : 1. Fungsi pendidikan sebagai perubahan sosial 2. Fungsi memindahkan nilai-nilai sosial budaya ( transformasi kebudayaan ) 3. Fungsi mengembangkan dan memantapkan hubungan-hubungan social

Dampak perubahan sosial budaya 1. Dampak positif  Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi  Proses belajar mengajar lebih mudah  Siswa dapat mengembangkan kemampuan dan akses wawasan seluas-luasnya  Fasilitas dalam pembelajaran lebih modern  Siswa lebih inovatif dan kreatif 2. Dampak negatif  Menjadi pribadi yang individualistic 9

 Menjadi individu yang konsumtif  Hedonistik  Lunturnya budaya-budaya bangsa  Adanya pornografi di kalangan Pendidikan

10

DAFTAR PUSTAKA

Nursyafitriahcellow.blogspot.com,

Prezi.com/

diakses

pada

tanggal

14

November 2020 Barnadib, Prof.Imam dan Prof.Dr.Sutari Imam Barnadib.”Beberapa Aspeks substansial Ilmu Pendidikan”.1996.Andi:Yogyakarta.

11...