Mapa conceptual 3 - Lectura de tarea - La adolescencia normal / The Normal Adolescence PDF

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Lectura de tarea...

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LA RITUALIZACIÓN Y CRISIS DE IDENTIDAD

INFANCIA Y NUMINOSO

PRIMERA I NFANCIA Y JUI CIOSO

INTEGRACIÓN DE CONCEPTOS SEGUNDA AFIRMACIÓN

PRIMERA AFIRMACIÓN

RITUALIZACIÓN SEÑALA

ACONTECIMIENTOS COMO FASES DEL AÑO O ETAPAS

PSICOANÁLISI S REVELA

REVELA FORMA EN QUE VIVE EL HOMBRE

TAMBIÉN GENERACIONES PASADAS Y PROPIA

ELEMENTO BÁSICO

PARECE SER:

ELEMENTÓ NUMINOSO, SENSACIÓN DE PRESENCIA SACRALI ZADA

ELEMENTÓ NUMINOSO, SENSACIÓN DE PRESENCIA SACRALIZADA

ELEMENTOS

CONJUNTO DE FENÓMENOS

RITUALIZACIÓN DE LA CUNA

RITUALIZACIÓN RELIGIOSA

ACENTUACIÓN

PROPORCIONA

FORMACIÓN LÚDI CA

REAFIRMACI ÓN PERIÓDICA

LA I NFANCIA, LO DRAMÁTICO Y LO FORMAL

Y

DEFINICIÓN

PROCEDIMIENTOS DE UNA MADRE

DESCRIBE

EDAD DE LOS JUEGOS

OFRECE GARANTIZA

DEPENDENCIA Y FE

SIMILAR A UN NI ÑO

ENRAIZADO EN:

EDAD

PER EN EJ

MICROREALIDAD

PUEDE SUPERVIVENCIA

ELEMENTO DRAMÁTI CO

ESCAPAR A LA RITUALIZACIÓN ADULTA

PUEDE

FUNCIONES DE LA RITUALIZACIÓN

CORREGIR, RECREAR Y ANTI CIPAR ROLES

LIGA A LA ENERGÍA INSTI NTIVA

SER ELLA MI SMA Y SER OBEDIENTE

ESTABLECER LA MUTUALIDAD

IDENTIDAD I NDEPENDIENTE

DESCRIBE

DESCRIBE

DESCRIBE

DESCRIBE

NECESI TA SER UNA MADRE DE UN TIPO Y FORMA ESPECIAL

LA RI TUALIZACIÓN PROTEGE DEL PELIGRO

LA RI TUALIZACIÓN PREPARA EL TERRENO PARA IDENTI FICACIÓN MUTUAS (ADULTO Y NIÑO)

SELLADA EN EL ADOLESCENTE, REPRESENTA UN SEGUNDO NACIMIENTO

AVANCES MADURATIVOS

PERMITE MANIPULAR LOS OBJETOS E IMÁGENES DISPONI BLES

ESTR LLA ES

SEGÚ DOM

INTE SOC T PR ESTRU

Ejemplo: • Un claro ejemplo podría ser nuestra historia referente a nuestro crecimiento, por ejemplo, si de pequeños nos dieron una enseñanza sobre algún tipo de religión, creceremos con esa ideología y lo trasladaremos a nuestra vida cotidiana, cuando llegamos a la adolescencia todas esas enseñanzas nos permitirán confrontar situaciones bajo el criterio adquirido, y este criterio es influencia por la educación de nuestros padres, la escuela, la religión, etc. Conclusión: • Considero que la relevancia que tiene la ritualización sobre nuestro modelo de aprendizaje y enseñanza no bridan un esquema de preparación para confrontar situaciones, es decir, todas aquellas acciones que realizamos antes de cada actividad relevante nos permiten prepararnos de forma mental, y sobre esa preparación condicionar nuestra conducta.

MAPA CONCEPTUAL NOMBRE

JORGE I ROMERO MORENO

MATERIA

PSICOLOGÍA DE LA ADOLESCENCIA...