Title | Noções básicas de Lógica – Exercícios |
---|---|
Author | ana marques |
Course | FILOSOFÍA DEL DERECHO |
Institution | Universidad del Norte Mexico |
Pages | 1 |
File Size | 45.3 KB |
File Type | |
Total Downloads | 39 |
Total Views | 139 |
Ggv...
Filosofia – 10º ano Professor Paulo Gomes
Noções básicas de Lógica – Exercícios 1. Reduza à forma normal as seguintes frases declarativas e, em casa caso, identifique o tipo de proposição: a) b) c) d) e) f)
Há seres humanos insensíveis. As aves existem há milhões de anos. Certos atletas não são honestos. Os jovens não gostam de fado. Poucos filósofos são céticos. Praticamente todos os europeus são democratas.
2. P. ‘Nenhum animal é extraterrestre’. - Apresente as opostas da proposição P. 3. Se for provado que todos os homens são capazes de resolver problemas complexos, podemos considerar como verdadeira a tese: ‘Alguns homens não são capazes de resolver problemas complexos’? Justifique a sua resposta com base nas regras da oposição. 4. Q. ‘Alguns artistas não são famosos’. A proposição Q é verdadeira. Sabendo isso: 4.1. Apresente a sua subcontrária. 4.2. A subcontrária de Q pode ser verdadeira? Justifique com base nas regras da oposição. 5. Para provar que é falso que ‘todos os peixes são mamíferos’, é suficiente provar que ‘alguns peixes são mamíferos’ é uma proposição falsa? Justifique com base nas regras da oposição. 6. Sabendo que ‘Alguns homens são peritos em matemática aplicada’, pode concluirse daí que todos os homens são peritos em matemática aplicada? Justifique com base nas regras da oposição. 7. Identifique as premissas e a conclusão dos seguintes argumentos e identifique, em cada caso, o tipo de argumento: 7.1. “O António defendeu que todos os corvos são pretos, uma vez que se pode ver que todos os corvos observados até hoje são pretos. Partindo da mesma premissa o António foi capaz de prever que o próximo corvo que observarmos será preto.” 7.2. “Não se pode viajar mais depressa do que a luz, porque Einstein afirmou que não se pode viajar mais depressa do que a luz.” 7.3. “O professor de Inglês defendeu que se pode aplicar à turma J os princípios da instrução militar, porque uma turma é muito semelhante a um pelotão militar....