Oefentoets: p.89-108 (Quartier Latin 3) PDF

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Oefentoets: p.89-108 (Quartier Latin 3)...

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Frans : Oefentoets: p.89-108

/100

1) Mets une croix. Devant ou derrière le substantif ? Adjectif

Derrière le subst.

/10 Devant le subst.

Américaine Anglais Blanc Blond Court Deuxième Fédérale Grand Gros Jeune Long Noir Petit Pointu Premier Rond Suivant Sportif Vert Vieux

2) Mets l’adjectif à la bonne place.

/8

(traditionnel) (recette) ……………………………………………………………………………………… (bon) (salade) …………………………………………………………………………………………………….. (mûr) (tomates) …………………………………………………………………………………………………. (petit) (concombre) ……………………………………………………………………………………………. (frais) (oignons) …………………………………………………………………………………………………. (vert) (poivron) …………………………………………………………………………………………………..

(dur) (œufs) ……………………………………………………………………………………………………….. (noir) (olives) ……………………………………………………………………………………………………... 3) Traduis.

/2

Heb je dat groene landschap gezien ? ………………………………………………………………………………………………………………………… Ze heeft altijd gedroomd van een groot, rond zwembad. …………………………………………………………………………………………………………………………

4) Ecris en toutes lettres.

/6

1. Tu dois encore remplir 1 ½ feuille. ………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Donnez-moi ½ kg de fromage. ………………………………………………………………………………………………………………………… 3. On a encore 2 ½ km à faire. ………………………………………………………………………………………………………………………… 4. L’avion a un retard de 3 ½ h. …………………………………………………………………………………………………………………………. 5. Apportons-nous ½ l de vin. ………………………………………………………………………………………………………………………….. . 6. Vous avez encore ½ livre° de beurre ? …………………………………………………………………………………………………………………………. ° un livre = een pond.

5) Adjectif ou adverbe ?

/8

Phrase

Adjectif

Adverbe

Je voudrais un nouveau VTT. Ils répondent poliment au prof. Il aime beaucoup les filles. La soupe est délicieuse. Tu es vraiment sûr ? Elle cherche son chien partout. On joue un petit match ? Elle court vite

6) Complète par adverbe !

/10

1) goed  le prof a ………………………………..……. expliqué le problème. 2) dikwijls  Tu vas …………………………………………… au cinéma ? 3) eergisteren  ………………………………………………., il a plu beaucoup. 4) te veel  il y a …………………………………………….. de sucre dans le dessert. 5) onmiddellijk  viens ici ………………………………………………, svp ! 6) genoeg  Il n’y a pas ……………………………………………….. de place. 7) overal  J’ai cherché ………………………………...................... . 8) soms  …………………………………………….., il rate le bus. 9) lang  Je peux rester …………………………………………….. . 10) snel  les vacances passent …………………………………………………. .

7) Donne l’adjectif.

/2.5

Adjectif

Adverbe

Doucement Lentement Finalement Prudemment Joliment 8) Donne l’adverbe.

/11

Adj. Certain Poli Vrai Naturel Evident Sérieux Elégant Facile Lent Prudent Faux 9) Adjectif ou adverbe ?

Adv.

/8

1) poli A : Répondez toujours ……………………………………… aux parents. B : Soyez …………………………………………. en restaurant 2) complet A : Quand me chanteras-tu la chanson ……………………………………………. ? B : Avant le dîner, je ma chanterai ………………………………………………….. . 3) mauvais A : le prof est de …………………………………………………….. humeur ! B : La semaine commence …………………………………………….. !

4) courageux A : Elle est la femme le plus ………………………………………………………. 5) sérieux A : Comme elle est ……………………………………………….. 10) En ou à ?

/5.5

…………….. avion

…………….. taxi

…………….. bateau

…………….. train

…………….. cheval

…………….. vélo

…………….. métro

…………….. voiture

…………….. moto

…………….. VTT

…………….. pied

11) Complète par préposition

/5

Nous avons …………………… Etats-Unis. Je vais ………………………… Péru. Je vais ……………………… Compostelle. Je vais ………………………….. Thalys. Je vais ……………………………. Maroc et ………………………. Turquie. Je vais ……………………………….. pied ………………………… Tournai. J’habite ……………………………… Paris. J’organise un promenade ……………………………………….. cheval.

12) Conjugué !

NAÎTRE (ind. près) Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles NAÎTRE (PC) Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles MOURIR (ind. près) Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles MOURIR (PC)

/24

Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles NAÎTRE (fut. simple) Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles NAÎTRE (cond. pres.) Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles MOURIR (fut. simple) Je Tu Il/elle Nous Vous Ils/elles MOURIR (cond. pres.) Je Tu Il/elle

Nous Vous Ils/elles...