Pautas para Ejercicio de Word PDF

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Aplicar los conceptos básicos de la herramienta Microsoft Word para elaborar un documento completo a partir de unas indicaciones de formato y estilo.

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PROCESO DE CUALIFICACIÓN DOCENTE PARA EL PROYECTO REDES Actividad Módulo 1

Ejercicio de Word Objetivo Aplicar los conceptos básicos de la herramienta Microsoft Word para elaborar un documento completo a partir de unas indicaciones de formato y estilo. Actividad Elaborar un documento en Microsoft Word tomando en cuenta las siguientes consideraciones: 1. El nombre del archivo será Ejercicio de Microsoft Word – Nombre Apellido. Deberá guardarse en la carpeta creada al iniciar el curso. 2. Las márgenes del documento serán de 3 centímetros en todos los frentes (superior, inferior, izquierdo y derecho). 3. El documento deberá incluir paginación, la fuente será Verdana y el tamaño 11 puntos. El número irá centrado en la página. 4. La fuente utilizada para todo el documento será Verdana y el interlineado será a espacio y medio (1,5). 5. El color para los títulos y subtitulos será Azul claro. 6. Los estilos y tamaños serán: - Para el título: Titulo 1, tamaño: 16 puntos, negrilla, centrado - Para el primer subtitulo: Titulo 2, tamaño: 14 puntos, negrilla, cursiva, centrado. - Para el texto: Normal, tamaño: 11 puntos, justificado. - Para los demás subtítulos: Titulo 3, tamaño: 13 puntos, negrilla, justificado. 7. Para los ítems incluidos en el Sistema de Unidades se deberá utilizar la numeración de Word. En cada uno de estos ítems se deberán subrayar algunas palabras, las correspondientes a los nombres de las unidades (centímetro, gramo, segundo, kilogramo y kilómetro), además de la última parte que dice "toma como unidad fundamental el Kg fuerza y no el Kg masa" 8. En las Partes de la Física Mecánica se deberá utilizar la viñeta flechita cuya fuente es Wingdings. El tamaño deberá ser 14 puntos.

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9. Los nombres de los campos en la tabla que se encuentra en Algunas fórmulas importantes deberá estar en negrilla y su tamaño será de 11 puntos. Los demás textos de la tabla irán en tamaño 9 puntos. El relleno para la primera fila de la tabla, donde se encuentran los nombres de los campos será Gris 12,5%. 10. Las direcciones electrónicas que se encuentran en la Bibliografía deberán tener el hipervínculo activo a dicha dirección. Textos a incluir FÍSICA CONCEPTOS BÁSICOS La Física es la ciencia natural cuyo objeto es el estudio de los fenómenos en los que no cambia la composición (naturaleza íntima) de las sustancias que intervienen en ellos. Cuando la composición se modifica y las sustancias se convierten en otras, no se trata de un fenómeno físico sino de un fenómeno químico. Sistemas de unidades Las diferentes unidades de la Física suelen, en muchos casos, agruparse en 3 sistemas principales: 1. El sistema CGS (o de Gauss): apto para las mediciones habituales de laboratorio. Su nombre proviene de las iniciales de las unidades fundamentales que utiliza: centímetro (cm) para el espacio, gramo (g) para la masa y segundo (s) para el tiempo. 2. El sistema MKS: apto para medición de dimensiones mayores. Su nombre también proviene de las unidades fundamentales que utiliza: metro (m) para el espacio, kilogramo (kg) para la masa y segundo (s) para el tiempo. 3. El sistema técnico: utilizado en ingeniería porque toma como unidad fundamental el Kg fuerza y no el kg masa. Partes de la Física Mecánica En función del objeto de su estudio, podemos dividir la Física Mecánica en tres partes o ramas:

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- Estática: es la parte de la Mecánica que estudia las fuerzas que actúan en un sistema sin tener en cuenta los efectos que su acción provoca. - Dinámica: es la parte de la mecánica que estudia los efectos provocados por las fuerzas, fundamentalmente los cambios en la dirección y/o magnitud de las velocidades. Estos cambios se denominan "aceleraciones". Aquí introdujo Newton sus principios fundamentales: el de inercia, el de masa y el de acción y reacción. - Cinemática: es la parte de la mecánica que estudia los movimientos, generalmente sin tener en cuenta ni las fuerzas que los provocan ni las masas sobre las que actúan. Algunas fórmulas importantes Columna 1 Movimiento Rectilíneo Uniforme Rectilíneo uniformemente acelerado Rectilíneo uniformemente retardado Caída libre Tiro vertical Columna 2 Condiciones a=0 vf > v0 a > 0 (positiva) vf < v0 a < 0 (negativa) v0 > 0 v0 = 0 a = g (9,8 m/s2) vf > 0

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vf = 0 a = g (-9,8 m/s2) v0 > 0 Columna 3 Fórmulas vf = v0 e = v0 t vf = v0 + a t e = v0 t + 1/2 a t2 vf = v0 - a t e = v0 t - 1/2 a t2 vf = g t h = 1/2 g t2 t2 = 2 h / g 0 = v0 - g t v0 = g t h = v0 t - 1/2 g t2 t2 = 2 h / g Concepto de Aceleración Aceleración, se conoce también como aceleración lineal, y es la variación de la velocidad de un objeto por unidad de tiempo. La velocidad se define como vector, es decir, tiene módulo (magnitud), dirección y sentido. De ello se deduce que un objeto se acelera si cambia su celeridad (la magnitud de la velocidad), su dirección de movimiento, o ambas cosas. Si se suelta un objeto y se deja caer libremente, resulta acelerado hacia abajo. Si se ata un objeto a una cuerda y se le hace girar en círculo por encima de la cabeza con celeridad constante, el objeto también experimenta una aceleración uniforme; en este caso, la aceleración tiene la misma dirección que la cuerda y está dirigida hacia la mano de la persona.

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Bibliografía Textos, imágenes y tablas tomados de: -

http://olydan.iespana.es/fisica.htm http://www.si-educa.net/basico/ficha108.html

Tiempo estimado 20 minutos.

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