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Práctica

10

Economía Mundial – 2º Grado de ADE/TADE/DADE/I2ADE – Curso 2018/2019 Coordinadores: José Manuel Casado e Hipólito Simón

Índices de competitividad

El Foro Económico Mundial (World Economic Forum) elabora anualmente un informe (The Global Competitiveness Report) en el que evalúa y cuantifica la competitividad de la mayoría de los países del mundo (137 países en el informe de 2017-2018) a partir de un índice de competitividad denominado Global Competitiveness Index (GCI). La información necesaria para la elaboración de los componentes de dicho índice proviene tanto de las estadísticas ya existentes como de encuestas realizadas a empresarios y representantes institucionales de cada uno de los países (Executive Opinion Survey). El Global Competitiveness Index mide el grado de competitividad del conjunto de la economía, entendida como “el conjunto de instituciones, políticas y factores que determinan el nivel de productividad de un país”. En la medida en que la productividad es el factor determinante fundamental de la renta per cápita, este concepto de competitividad corresponde, por lo tanto, a la capacidad de cada país de asegurar niveles elevados de vida a sus ciudadanos. En consecuencia, el índice viene a proporcionar una medida sintética de los factores que, según la literatura económica, son los principales determinantes de la capacidad de crecimiento potencial en el medio plazo de cada país. Los doce pilares de los que depende la competitividad de un país son: instituciones; infraestructuras; estabilidad macroeconómica; salud y educación primaria; educación secundaria y superior y formación ocupacional; eficiencia de los mercados de productos; eficiencia del mercado de trabajo; sofisticación de los mercados financieros; tamaño de los mercados; preparación en tecnología; sofisticación de los negocios e innovación. A su vez, las mismas se agrupan en tres categorías: los requerimientos básicos, (instituciones; infraestructuras; estabilidad macroeconómica y salud y educación primaria); los factores reforzadores de la eficiencia (educación secundaria y superior y formación ocupacional; eficiencia de los mercados de productos; eficiencia del mercado de trabajo; sofisticación de los mercados financieros; tamaño de los mercados y preparación en tecnología) y los factores de innovación y sofisticación (sofisticación de los negocios e innovación). Se trata en cada caso de los pilares más importantes para, respectivamente, las economías con niveles bajos de desarrollo, que suelen competir a través de su dotación de recursos (factor-driven economies); las economías con un nivel de desarrollo intermedio (efficiency-driven economies) y las economías con nivel de desarrollo elevado (innovation-driven economies). 1. Localice en la página web del Foro Económico Mundial (www.weforum.org) el contenido completo del informe The Global Competitiveness Report 2017-2018 (o la edición posterior, en caso de que esté ya disponible). El cuadro 1 contiene la estructura del Global Competitiveness Index (GCI), incluyendo las variables consideradas para la cuantificación de cada pilar y el peso relativo de cada una de ellas; el cuadro 2 una breve explicación del contenido de cada pilar y el cuadro 3 el detalle los pesos relativos asignados a los países diferenciando en función de su nivel de desarrollo. Responda a las siguientes preguntas: 2. Explique a grandes rasgos cómo se elabora el indicador de competitividad elaborado por el Foro Económico Mundial con el fin de intentar aproximar la capacidad de crecimiento potencial de cada país. 1

3. Comente brevemente para cada uno de los doce pilares qué es lo que aproxima. Explique para los pilares 1 (instituciones), 7 (eficiencia del mercado de trabajo), 8 (desarrollo financiero), 10 (tamaño de mercado), 11 (sofisticación de los negocios) y 12 (innovación) cómo ese factor concretamente puede influir en la capacidad de crecimiento potencial de un país. 4. A partir del cuadro 1, explique qué tipo de variables se usan para valorar la calidad de las instituciones públicas en el cálculo del pilar relacionado con las instituciones (pilar 1). Realice el mismo ejercicio en relación con las variables que se usan para el cálculo de los pilares relacionados con los factores de innovación (pilar 12). Los cuadros 4 y 5 contienen el ranking mundial de países en función del Global Competitiveness Index en 2017-2018 e información desagregada para cada uno de los tres subíndices que componen este indicador (requerimientos básicos, reforzadores de la eficiencia y factores de innovación y sofisticación). Responda a las siguientes preguntas: 5. ¿Qué países presentan actualmente un mayor grado de competitividad según los valores del Global Competitiveness Index? Analice la influencia que tienen los pilares relacionados con los factores de innovación y sofisticación en la competitividad de países como Suiza, Estados Unidos, algún país nórdico y Singapur. 6. ¿Cómo son en general los valores del Global Competitiveness Index de los países emergentes y en desarrollo en comparación con los avanzados? Compare brevemente los valores de los distintos determinantes de la competitividad para algunos de los países avanzados que aparecen en las primeras posiciones del ranking y para los países emergentes y en desarrollo peor situados. Los cuadros 6, 7 y 8 contienen información detallada para Estados Unidos, Yemen y España sobre el Global Competitiveness Index y los pilares que lo componen. Responda a las siguientes preguntas: 7. Realice un análisis comparativo de la competitividad de Estados Unidos y Yemen a partir de los valores del Global Competitiveness Index y de los pilares que lo conforman. 8. Realice un breve análisis de la competitividad de España a partir de la información del cuadro 6. ¿Cuáles son los factores más problemáticos en nuestro país para hacer negocios? ¿En qué pilares de competitividad destaca comparativamente España en sentido positivo y negativo, respectivamente?

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Cuadro 1. Estructura del Global Competitiveness Index.

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Fuente: World Economic Forum (2018), Global Competitiveness Report. 2017-2018 (disponible en www.weforum.org).

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Cuadro 2. Descripción del contenido de cada del Global Competitiveness Index.

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Fuente: World Economic Forum (2017), Global Competitiveness Report. 2016-2017 (disponible en www.weforum.org).

Cuadro 3. Peso de los subíndices y umbrales de renta considerados en el cálculo del Global Competitiveness Index.

Fuente: World Economic Forum (2018), Global Competitiveness Report. 2017-2018 (disponible en www.weforum.org).

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Cuadro 4.

Ranking mundial según el Global Competitiveness Index. 2017-2018.

Fuente: World Economic Forum (2018), Global Competitiveness Report. 2017-2018 (disponible en www.weforum.org).

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Cuadro 5.

Ranking mundial según el Global Competitiveness Indexy sus componentes. 2017-2018.

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Fuente: World Economic Forum (2018), Global Competitiveness Report. 2017-2018 (disponible en www.weforum.org).

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Cuadro 6. Perfil de país: Estados Unidos. Global Competitiveness Index 2017-2018.

Fuente: World Economic Forum (2018), Global Competitiveness Report. 2017-2018 (disponible en www.weforum.org).

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Cuadro 7. Perfil de país: Yemen. Global Competitiveness Index2017-2018.

Fuente: World Economic Forum (2018), Global Competitiveness Report. 2017-2018 (disponible en www.weforum.org).

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Cuadro 8. Perfil de país: España. Global Competitiveness Index. 2017-2018.

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Fuente: World Economic Forum (2018), Global Competitiveness Report. 2017-2018 (disponible en www.weforum.org).

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Objetivos de la práctica 10 Al acabar la práctica el/la estudiante debe ser capaz de: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Localizar en la página web del Foro Económico Mundial el informe The Global Competitiveness Report. Explicar qué mide el Global Competitiveness Index elaborado por el Foro Económico Mundial. Detallar cuáles son las tres categorías en las que se dividen los pilares de los que depende la competitividad de un país, así como para qué tipo de economías es más relevante cada una de ellas. Explicar qué es lo que mide cada uno de los los pilares considerados en el cálculo de este indicador y cómo ese factor puede influir en la capacidad de crecimiento potencial de un país. Examinar a partir de un cuadro de datos con información sobre el Global Competitiveness Index la competitividad relativa de un país, así como la aportación relativa de cada uno de los pilares. Señalar qué países del mundo presentan un mayor grado de competitividad según los valores del Global Competitiveness Index. Realizar un análisis detallado de la competitividad de un país.

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