Práctica 4- Métodos Hipótesis Y Variables PDF

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Práctica 4. Grupo:

Hipótesis y variables. Situación 1: Un psicólogo escolar está interesado en saber si hay diferencias en cuanto al nivel de actividad de niños de cuatro años después de ver Bob Esponja respecto a después de ver Shin-Chan. VI: Ver BoB Esponja o ver Shin-Chan. Operativizada: Haremos un reparto equitativo entre los niños de cuatro años, por un lado los que vieron Bob Esponja, y por otro lado, los que vieron ShinChan. Posteriormente observaremos el comportamiento de los niños después de ver las series. VD: Nivel de actividad en los niños. Operativizada: Al principio, los niños muestran un nivel de actividad tranquilo. Por tanto, lo que se pretende estudiar es si en algún momento la actividad de los niños cambia viendo un tipo de serie u otra. Hipótesis: Los niños que vean Bob Esponja tendrán un nivel de actividad normal, aparentemente tranquilo, frente a los que ven Shin-Chan, ya que observaremos que los niños que han visto esta última tendrán un nivel de actividad mucho más activo, y comenzarán a imitar continuamente los gestos que se muestran en la serie.

Situación 2: Un psiquiatra quiere analizar el impacto de un nuevo medicamento para adolescentes con trastorno por déficit de atención cuando toman apuntes en clase. VI: Consumo de un nuevo medicamento.

Operativizada: Se administrará a los adolescentes el medicamento un día después de haber realizado una observación un día normal en clase. VD: Adolescentes con trastorno por déficit de atención. Operativizada: Para medir está variable se analizará la reacción de ambos grupos de niños mientras toman apuntes para ver cuál es la diferencia entre aquellos que sí han tomado el medicamento y quiénes no Hipótesis: Si el medicamento es efectivo se mostrará una mejoría en cuanto a la concentración y planificación en aquellos niños que poseen la enfermedad y han consumido el medicamento, en cambio, si no es efectivo no se mostrará ninguna diferencia entre el grupo que ha consumido el medicamento y el que no.

Situación 3: Un investigador quiere saber si la exposición a testosterona en ratas hembras aumenta su conducta agresiva. VI: Exposición a testosterona Operativizada: Procedemos a exponer a las ratas hembras a altos niveles de testosterona, para ver si se produce algún cambio en las ratas. VD: Conducta agresiva en ratas hembras. Operativizada: Observamos el antes y el después de la exposición, para comprobar el nivel de agresividad de las mismas. Hipótesis: Se observará un aumento de la agresividad en diferentes niveles dependiendo de la dosis incrementada, es decir, aquel grupo en el cual haya sido suministrado la dosis más alta de testosterona presentará una mayor agresividad que aquel en el que se ha suministrado la dosis más baja.

Situación 4: El responsable de recursos humanos de una empresa quiere saber si disminuir la temperatura de los despachos incrementa la productividad de los trabajadores. VI: Disminución de la temperatura en los despachos de los trabajadores. Operativizada: para llevar a cabo la medición de esta variable se establecerá en diferentes despachos variaciones en cuanto a la temperatura mediante diferentes grados, es decir, en unos despachos se aplicará a una temperatura más baja y en otros más alta.

VD: Incremento de la productividad de los trabajadores. Operativizada: Se observará el rendimiento de los trabajadores, antes de la disminución de la temperatura y después de la disminución de la temperatura. Hipótesis: posiblemente la productividad de los trabajadores dependiendo de la temperatura varíe según la estación del año en la que se encuentren, es decir, si se encuentran en invierno y se establecen a los trabajadores en despachos con temperaturas más altas su productividad irá en aumento, y al contrario sucede igual. Todo esto es debido a que aumenta su nivel de comodidad y satisfacción. Sin embargo, si bajamos la temperatura en invierno y la subimos en verano, los trabajadores disminuirán su rendimiento, ya que estarían en condiciones muy precarias y no podrían dar lo mejor porque su propio cuerpo se lo impediría.

ROLES DESEMPEÑADOS. Nuestro método para desempeñar la práctica 4 correctamente ha sido la siguiente. En primer lugar, cada uno ha aportado su información en cada una de las situaciones y estudios, a su vez cada uno de nosotros ha opinado acerca de la información que han dado los compañeros, y esto nos ha servido para hacer más fácil la justificación de la operativización e hipótesis. Pero no solo ha sido aportar la información y ya está, cada uno de los integrantes del grupo ha revisado cada variable, operativizada e hipótesis y la ha agrupado para conseguir redactarla totalmente. Por lo que, hemos participado todos por igual, haciendo conjuntamente también las hipótesis....