Práctica: Análisis de una canción infantil. PDF

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ANÁLISIS DE UNA CANCION INFANTIL

La canción analizada es la siguiente:

Arroz con leche

Ar r ozconl ec he. Mequi er oc as ar . Conunaseñor i t a deSanNi c ol ás

Ques epac os er . Ques epabor dar . Ques epaabr i rl apuer t a par ai raj ugar

Yosoyl av i udi t a delbar r i odelRey , mequi er oc as ar ynos éconqui en

Conest as í c ones t ano. Conest as eñor i t a mec as oy o.

Podemosobs er v arques et r at adeunac anc i ónes t er eot i pada,y aqueat r i buy eacadagéner ounas f unc i onesor ol esdet er mi nados .Enes t ecas opodemosv erunasi t uaci óndedes i gual daddegéner oenel quel amuj ert i eneunpapel r el egadoal asl abor esdel ac as a,es t oennues t r osdí ases t apas adodemoda ysoc i al ment enodeber í aseradmi t i do.

Sepuedec ompr obarl oant er i or ment edi c ho,y aqueenl ac anc i ónpr opues t ahayf r as escomoes t a“ que s epac os er“ o“ quesepabor dar ” ,enes t ecas oel hombr ees t ábusc andounapar ej aquecumpl at odas est asf unci ones ,sol osiel l ac umpl ees osr equi s i t osycompl aces usdeseoss ecas ar aconel l a.Siporel c ont r ar i ol amuj ernol l ev as eacaboes ast ar eass ex i s t as ,not endr í ani ngunaopor t uni dad. Ot r oel ement oqueamipar ecerc onl l ev aunt onos ex i s t a,esqueent odomoment oeselhombr eel que t i enepoderdeel ec ci ón,l amuj erquedaenuns egundopl anoenest ec as o,anul andocont ot al i dadsu c apaci dadpar aes coger ,esdeci rel chi c odec i deent odomoment osi s equi er ecas arconel l aono,si endo enest ec as oel úni coel ec t or .Es t ol opodemosobs er v arenl osv er s osr ec i t adosporl achi ca“ mequi er o c as aynos econqui én“ al oquer es pondeelc hi c o“ c ones t asi ”“ c ones t ano”“ cones t as eñor i t amecas o y o” ,quedandomuycl ar oent odomoment oqueél es t ápordel ant eyeselúni c odueñodel adeci si ón, apar t andocompl et ament eal amuj er . Amododec onc l us i ónypar afinal i z arest eanál i si spodemosas egur arqueesunac anc i ónc ont ono s ex i s t ayes t er eot i pada,per oenni ngúncas oes t oact úac omounel ement odet er mi nant eal ahor ade educ aral osni ñosyni ñasenl aes c uel a.Pr i mer opor quees t et i podemel odí ascomponenyf or manpar t e delcanci oner oes pañolt r adi c i onal ,quehapasadodegener ac i ónengener ac i ónyr eal ment eesunapena per der l as ,s egundopor quepuedens er vi rc omoanál i s i scr í t i coypar ahac erv eral osni ñosqueal gunos as pect osdees ascanci onesnos i empr esonas íyt er cer oconest et i podec anc i oness ehadef oment arl a c ooper ac i ón,quet odosel l osl asc ant enybai l ens i nt enerni ngúnpapeldent r odel ami s ma,i nt er act uando ycompar t i endol asmi s masemoc i onesypr omov i endol asr el ac i oness oc i al esyel c ompañer i s mo.

ALEJ ANDROMENÉNDEZL OBATO. EDUCACI ÓNI NFANTI L....