Practica DE LOS CEAS PDF

Title Practica DE LOS CEAS
Author Bea Casamián Arias
Course La orientación como base de la actividad integradora
Institution Universidad de Burgos
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practica orientacion...


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BEATRIZ CASAMIÁN ARIAS 4º DE PEDAGOGÍA

PRÁCTICA IV: PAPEL DE LOS CEAS 1. Explica qué es un CEAS, de qué Administración dependen, cuáles son sus funciones y cómo se organizan los Equipos de Acción Social. Recuerda poner especial atención a la Educación no formal. Los CEAS son los Centros de Acción Social. Son de carácter comunitario y mediante sus equipos técnicos y los medios de los que disponen ayudan a los ciudadanos para poder acceder más fácilmente a los Servicios Sociales. Se ofrecen los siguientes servicios: -

Información, orientación y asesoramiento.

-

Apoyo a la familia y a la convivencia.

-

Animación y desarrollo comunitario.

El de Animación y desarrollo comunitario tiene mucho que ver con la Educación no formal, ya que en ellos se fomenta la integración y la participación de toda la ciudadanía a través de actividades y talleres a los que todas las personas pueden acceder. Las funciones de los CEAS según el Decreto 13/1990, de 25 de enero, por el que se regula el sistema de acción social de Castilla y León son: A) Información de los recursos existentes en cada sector y orientación de las problemáticas hacia los dispositivos específicos correspondientes. B) Actualizaciones del inventario o guía de todos los recursos existentes en cada Zona de Acción Social. C) Actuaciones encaminadas a detectar las necesidades sociales con el fin de incorporar a los Planes Específicos el volumen de necesidades detectadas en cada sector. D) La coordinación de las actuaciones que se programen para cada sector específico, fundamentalmente las de carácter preventivo. E) Promoción, captación y coordinación de las actividades desarrolladas por los colectivos de voluntarios en los distintos sectores. F) Actuaciones en los programas que se determinen en los diferentes Planes Regionales para cada uno de los sectores.

BEATRIZ CASAMIÁN ARIAS 4º DE PEDAGOGÍA

2. Los Servicios Sociales de Castilla y León presentan un amplio catálogo de servicios para los ciudadanos de la comunidad. Busca el mismo y trata de establecer cuáles de esos servicios podrían estar relacionados con la Educación no formal, y, por tanto, con la Pedagogía. Dentro del grupo “Acceso a los Servicios sociales, información, valoración y seguimiento” podemos encontrar que tengan relación: INFORMACIÓN

SOBRE

DERECHOS,

PRESTACIONES

Y

PROCEDIMIENTOS: -

Servicio de información especializada sobre mujer.

-

Servicio de información especializada sobre violencia de género.

-

Servicio de información especializada sobre discapacidad.

-

Servicio de información especializada sobre inclusión social.

-

Servicio de información especializada sobre convivencia intergeneracional.

-

Servicio de información especializada sobre voluntariado.

VALORACIÓN,

ORIENTACIÓN,

PLANIFICACIÓN

DE

CASO

Y

SEGUIMIENTO: -

Servicio de valoración, orientación, planificación de caso y seguimiento.

-

Servicio de investigación, evaluación y planificación de caso ante situaciones de desprotección de menores.

-

Servicio de valoración, orientación y planificación de caso ante situaciones de violencia de género.

-

Servicio de valoración, orientación y planificación de caso para personas en situación de dependencia.

-

Servicio de valoración, orientación y planificación de caso para la inclusión social.

-

Servicio general de información, orientación, apoyo y seguimiento a personas drogodependientes.

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Dentro del grupo “Prevención”: PREVENCIÓN DE LAS SITUACIONES DE EXCLUSIÓN SOCIAL Y DESPROTECCIÓN: -

Servicio de acción social comunitaria y promoción de la solidaridad.

-

Servicio de actuaciones preventivas para familias con hijos o hijas menores en situación de riesgo.

-

Servicio de apoyo preventivo a la infancia y a la adolescencia en situación de riesgo.

PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS: -

Servicio de prevención familiar del consumo de drogas.

-

Servicio de prevención familiar del consumo de drogas en el ámbito escolar.

-

Servicio de prevención familiar del consumo de drogas y de disminución de los riesgos en menores y jóvenes en la comunidad.

-

Servicio de prevención familiar del consumo de drogas en el ámbito laboral.

Dentro del grupo “Atención social en contexto comunitario”: INTERVENCIÓN TÉCNICA DE APOYO SOCIAL A LA PERSONA: -

Servicio de mediación, orientación, asesoramiento y motivación en el ámbito laboral a personas drogodependientes.

APOYO TÉCNICO PARA LA TRANSICIÓN AL MUNDO LABORAL: -

Servicio de apoyo para la integración sociolaboral de menores provenientes de los sistemas de infancia.

-

Servicio de apoyo para la integración sociolaboral de las mujeres víctimas de violencia de género.

-

Servicio de apoyo para la integración sociolaboral de las personas con discapacidad.

-

Servicio de apoyo para la integración sociolaboral de personas en riesgo de exclusión social.

-

Servicio de formación y apoyo para la integración sociolaboral de personas con drogodependencia.

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3. Busca información en la Web del Ayuntamiento de Burgos y nombra los CEAS que están en funcionamiento. ¿En qué espacios se desarrollan las actividades de Educación no formal? ¿Qué tipo de actividades destacan? Puedes encontrar información actualizada en Facebook. Además, investiga cuál es el perfil profesional que la ley marca como obligatorio en los CEAS. Actualmente, los CEAS que están activos en Burgos son: -

CEAS I – Centro Vadillos

-

CEAS II – Centro Arlanzón

-

CEAS III – San Pedro de la Fuente

-

CEAS IV- San Pedro y San Felices

-

CEAS V – San Julián

-

CEAS VI – Capiscol

-

CEAS VII – Gamonal Antigua

-

CEAS VIII – Gamonal Las Torres

-

CEAS IX – Río Vena

Las actividades de Educación no formal se desarrollan en los Centros Cívicos de Burgos. Destacan actividades del uso de las tecnologías, sobre excursiones en la naturaleza, actividades de cine, dirigidas a toda la Comunidad. Según la Ley 1672010, de 20 de diciembre, de servicios sociales de Castilla y León, se establece que la formación de los trabajadores de los CEAS sea: 1) La formación de los profesionales del sistema de servicios sociales de responsabilidad pública integrará tanto los aspectos teóricos como los prácticos, y asegurará su preparación y capacitación adecuadas, la mejora y actualización de sus competencias, y la calidad de su actuación. 2) Reglamentariamente se establecerán las titulaciones y cualificaciones idóneas para el ejercicio de las actividades profesionales en los servicios sociales, teniendo en cuenta para ello los objetivos y características de cada servicio,

los

requerimientos

que

resulten

consecuencia

de

las

determinaciones que disponga el catálogo de servicios sociales de Castilla y

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León, así como las exigencias de calidad y garantía de una cobertura adecuada. 3) La Administración de la Comunidad, en colaboración con otras administraciones públicas y entidades públicas o privadas, promoverá la realización de las actividades de formación necesarias. 4. También nos vamos a acercar al Centro Regional de Formación y Estudios Sociales (CREFES) donde vamos a investigar qué tipo de formación se imparte a los profesionales de los Servicios Sociales, sobre qué aspectos, etc., con el objetivo de conocer las tendencias actuales o los ámbitos en los que necesitan actualización. Busca también la formación que se ofrece a estos profesionales desde la ECLAP o específicamente desde la Gerencia de Servicios Sociales. ¿Hay alguna referencia a la Educación no formal? Explica tu respuesta. Las actividades que están programadas para impartirse en 2020 son: -

ATENCIÓN A JÓVENES INFRACTORES Y CONSUMO DE DROGAS

-

LA INTERVENCIÓN FAMILIAR EN PROTECCIÓN A LA INFANCIA

-

EL MARCO DE INTERVENCIÓN DE LOS EQUIPOS DE INCLUSIÓN SOCIAL. 2.ª PARTE

-

LA ACTIVACIÓN DEL PROYECTO DE VIDA.

-

HIGIENE MENTAL

-

MINDFULNESS INTRODUCCIÓN.

-

MINDFULNESS AVANZADO.

-

AUTOGESTIÓN EMOCIONAL.

-

MOTIVACIÓN Y RESILENCIA

-

MANEJO DEL ESTRÉS PROFESIONAL

-

PERSONALIDAD

Y

EQUILIBRIO

EN

SITUACIONES

DIFÍCILES. -

INTELIGENCIA EMOCIONAL

-

HABILIDADES SOCIALES Y ASERTIVIDAD.

-

TÉCNICAS DE RELAJACIÓN FÍSICA PASIVAS Y MENTALES.

-

GESTIÓN EMOCIONAL

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-

EMPATÍA Y ASERTIVIDAD

-

ACOMPAÑAMIENTO BIENTRATANTE EN CONTEXTOS DE ACOMPAÑAMIENTO RESIDENCIAL.

Se imparte una formación bastante variada, puesto que los servicios que ofrecen los CEAS lo requieren, ya que los profesionales de cada sector tienen que estar preparados y continuamente actualizados para desempeñar sus funciones laborales. La ECLAP es la Escuela de Administración Pública de Castilla y León, desde ella, se hace referencia a la Educación no formal en los cursos que imparten en su formación, puesto que son cursos con los que se obtiene una acreditación, pero no son cursos de Educación formal. 5. Finalmente, reflexiona sobre si consideras necesaria la figura de un profesional de la pedagogía en los CEAS y explica tu respuesta. Considero muy importante la figura de un profesional de la pedagogía en los CEAS, puesto que en ellos se brindan servicios sociales que no cualquiera tiene destrezas para poderlos realizar. En la carrera de Pedagogía se imparten muchos temas que tienen relación con todos los servicios que ofrecen los CEAS, por lo tanto, un pedagogo sabría, con la formación posterior oportuna, saber desempeñar este trabajo correctamente.

BEATRIZ CASAMIÁN ARIAS 4º DE PEDAGOGÍA

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Ayuntamiento de Burgos. Disponible en: http://www.aytoburgos.es/serviciossociales/centros-de-accion-social-ceas/servicios-sociales-basicos-los-ceas/enque-consisten-los-ceas Catálogo de servicios sociales. Junta de Castilla y León. Disponible en: https://serviciossociales.jcyl.es/web/es/como-acceder-serviciossociales/catalogo-servicios-sociales.html Centros

Cívicos

Burgos.

Disponible

en:

https://es-

es.facebook.com/civicosburgos/ Ayuntamiento

de

Burgos.

Servicios

Sociales.

Disponible

en:

http://www.aytoburgos.es/servicios-sociales/centros-civicos Catálogo

de

Servicios

Sociales:

http://crefesvirtual.es/pluginfile.php/10447/course/summary/Fichas%20Plan %20AFC%202020%20Gerencia%20Servicios%20Sociales%20%281%29.pdf CREFES Formación y Estudio. Disponible en: http://crefesvirtual.es/ DECRETO 13/1990, DE 25 DE ENERO, POR EL QUE SE REGULA EL SISTEMA DE ACCIÓN SOCIAL DE CASTILLA. LEY 16/2010 DE 20 DE DICIEMBRE, DE ACCIÓN SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES DE CASTILLA Y LEÓN....


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