Proyecto de nacion - Nota: 8 PDF

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investigación académica de alumnos sobre proyectos a implementar en comunidades....

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Modulo 2

Cuál es la Guatemala de sus sueños? Ver una Guatemala en donde ya no haya corrupción en donde mis hijos puedan crecer sanos y seguros y donde un gobierno pueda brindarles una Guatemala segura y digna para vivir y poder disfrutar de los maravillosos que puede ser mi bella Guatemala

Visualiza e imagina de aquí en 20 años en la Guatemala de tus sueños? Veo una Guatemala con menos desnutrición ya que poseemos en 1 lugar en desnutrición en el mundo y país en donde sea digno de poder vivir y tratar de cuidar nuestros bosques ya que Guatemala posee el 65% de bosques y creo que es de envidiar en otros países y que haya mas trabajos para los jóvenes ya que ellos son el futuro de nuestra Guatemala.

Porque es importante hacer el proyecto de nación?

Un proyecto de Nación para plasmar lo que queremos para nuestro futuro, el futuro para nuestras familias y para nuestros hijos. En cierta forma nos hace detenernos un momento y pensar que es lo que queremos para nosotros, para nuestras familias y para la nación completa. Además de esto nos hace pensar que cosas tenemos que hacer para que nuestros sueños y nuestro proyecto se haga realidad. Por este medio nos involucramos en los problemas y buscamos soluciones a corto, mediano o largo plazo.

LICEO CANADIENSE CURSO: SEMINARIO GRADO: BACHILLERATO POR MADUREZ PLAN DE EDUCACION A DISTANCIA

PROYECTO DE NACION

MIRNA PATRICIA SAENZ GOMEZ 15 DE OCTUBRE DEL 2013

VISIÓN Queremos una Guatemala unida, donde todos los habitantes nos sintamos seguros y con oportunidades para desarrollarnos de manera integral (con salud física, mental y emocional, con educación, justicia y solidaridad). Además ser país que tenga paz, que todo mundo tenga un trabajo digno, que ya no seamos manejados por otros países que son potencia mundial, queremos que Guatemala sea autónoma, aunque tenga participación en organizaciones internacionales. Que se respeten los derechos humanos y se respete la vida

JUSTIFICACIÓN Creemos que es importante hacer un Proyecto de Nación para poder enfocarnos en una Visión Compartida con la que todos podamos comprometernos y para que de esta manera podamos unir esfuerzos para construir una Guatemala mejor. En nuestro proyecto de Nación se verá plasmado lo que queremos para nuestro futuro, el futuro para nuestras familias y para nuestros hijos. En cierta forma nos hace detenernos un momento y pensar que es lo que queremos para nosotros, para nuestras familias y para la nación completa. Además de esto nos hace pensar que cosas tenemos que hacer para que nuestros sueños y nuestro proyecto se haga realidad. Por este medio nos involucramos en los problemas y buscamos soluciones a corto, mediano o largo plazo. ORDENAMIENTO FISCAL Es un conjunto de normas que interactúan entre sí y están interconectadas con base a principios de aplicación general, se habla de sistema jurídico. Principios: Principio de jerarquía normativa. Principio de temporalidad o de sucesión de normas, la ley posterior deroga a la anterior. Principio de especialidad, la que prevalece de la general. Principio de competencia.

Principio de aplicación analógica. Principio de supremacía de la Constitución Principio de sujeción al sistema de fuentes. Principio de publicidad normativa. Principio de estabilidad de las normas. Principio de generalidad y permanencia de las normas. Principio de imperatividad. Para qué sirve: Sirve para crear garantías a los contribuyentes, entendido esto como la protección de los ciudadanos contra los abusos o arbitrariedades de la eventual Dirección Nacional de Tributación. Cómo funciona: Las normas son dictadas por los órganos a los que la constitución atribuye potestad normativa y cada tipo de norma en función de su fuente de producción va a ser igual a las que siguen su misma forma aunque el contenido sea distinto. Institución Encargada: La institución encargada es la Contraloría General de la República, Sistema Nacional de Control Fiscal. La Contraloría General de Cuentas de la República de Guatemala es una institución técnica descentralizada, con funciones fiscalizadoras de los ingresos, egresos y en general de todo interés hacendario de los Organismos del Estado, los municipios, entidades descentralizadas y autónomas, así como de cualquier persona que reciba fondos del estado o que haga colectas públicas. ORDENAMIENTO SIMPLE Y COMPLEJO Ordenamiento Simple: aquel que es propio de cada institución particular, que es coherente e incompleto, ya que necesita estar en conexión con un ordenamiento general. Ordenamiento Complejo: aquel de ámbito general compuesto de un ordenamiento base, y por el ordenamiento de las instituciones, éste es completo.

SISTEMAS DE SOLUCIÓN Para solucionar el tema de las lagunas se puede recurrir a dos sistemas: Sistema de Auto integración: Consiste en solucionar la falta de regulación a través del propio ordenamiento jurídico y dentro del ámbito de la propia fuente dominante que va a ser la ley. Sistema de Heterointegración: Consiste en solucionar la falta de regulación acudiendo a otras fuentes distintas a la dominante, o acudiendo a otros ordenamientos.

METAS Metas a corto plazo El crear un ordenamiento con el propósito de corregir los ingresos y pagos que hace el ciudadano o empresas al pagar los impuestos. Metas a mediano plazo Haber logrado recaudar en la mayor parte del país los impuestos de todas las empresas no permitiendo el contrabando en las fronteras y por consiguiente evitando la corrupción. Metas a largo plazo: Haber logrado recaudado en la totalidad del país los impuestos y utilizar los mismos para cubrir las necesidades que el país tenga en salud, educación, seguridad, etc.

MARCO LEGAL Y JURIDICO MARCO LEGAL Son los decretos, leyes y demás reglamentos que componen la ley y por los cuales se rige una empresa.

Todas las empresas y países están regidos por un marco legal que en el caso de los países seria la Constitución política. El marco legal nos proporciona las bases sobre las cuales las instituciones construyen y determinan el alcance y naturaleza de la participación jurídica. El marco legal de una elección, y especialmente los temas relacionados con la integridad de la misma, regularmente se encuentran en un buen número de provisiones regulatorias y leyes interrelacionadas entre sí. Su fundamento en muchos países es la constitución en tanto suprema legislación, que se complementa con la legislación promulgada por un parlamento o legislatura donde se incluye una ley electoral (leyes, que incluyen códigos de conducta – ética, dados a conocer por distintas instancias reguladoras que guardan estrechos vínculos con la materia electoral. Dentro de las provisiones legales se encuentran los lineamientos para determinar la estructura de la administración electoral, las instrucciones destinadas a los administradores de la elección sobre la forma en que deberán llevar a cabo su labor, y los derechos y responsabilidades de los partidos políticos, los medios de comunicación, los electores y demás participantes en una elección.

MARCO JURÍDICO EXTERNO E INTERNO Los estados, nacionales, provinciales, y municipales son los responsables de instrumentar el marco jurídico normativo dentro del cual se desenvuelve la actividad organizacional. Lo normativo es aquello que sirve a la regla de conducta, y lo jurídico todo lo referido al derecho. Asambleas Hay 3 tipos de asambleas: Constitutiva: Tiene lugar una sola vez y da comienzo a la sociedad. Asamblea ordinaria: Trata temas como el balance general. Es una asamblea planificada Asamblea extraordinaria: Trata temas en forma eventual y son muy importantes para la vida de la sociedad ejemplo: una fusión. Principios económicos: Una organización se constituye con el fin distribuir bienes, prestar servicios, etc.

Principios administrativos: La tarea básica de la administración es lograr realizar las actividades con la participación de las personas. Principios éticos: La ética es un valor intrínseco de toda actividad económica y empresarial cualquier actividad atrae hacia sí un cúmulo de factores, y los seres humanos damos a todo nuestro obrar una dimensión ética. METAS Metas a corto plazo El llegar a tener unas elecciones libres de fraude donde se respete el voto de cada ciudadano y no obstruyan el derecho del sufragio. Metas a mediano plazo El crear nuevas leyes donde se pueda beneficiar al que más lo necesita en los aspectos de salud, economía, educación, etc. Y donde se puedan aplicar las leyes sin beneficio alguno para quien incurra un delito no importando su estatus social o económico. Siendo juzgado como cualquier ciudadano y donde los jueces no sean intimidados para cumplir con sus obligaciones. Metas a largo plazo Es dar continuidad a la metas de mediano plazo; así mismo crear reformas para poder respetar y cumplir las leyes en su totalidad sin que hayan privilegios para funcionarios públicos ni familiares de éstos. EDUCACIÓN VIAL Conocer las distintas señales de tránsito e identificar cuáles son restrictivas, preventivas e informativas ayudan a distinguir figuras y colores, recordando los símbolos y sus significados. La educación vial no es un aprendizaje sin sentido; no se trata de cumplir por cumplir las reglas, sino que tienen un porqué y un para qué. La educación vial tiene aspectos lúdicos y puede ser una actividad muy completa para los niños en edad preescolar: ellos disfrutan haciendo sus semáforos, dibujando y creando sus propias señales, representando a un agente de tránsito y a los peatones, mientras otros usan sus triciclos y bicicletas y corrigen entre ellos mismos a los que no cumplen las normas. Objetivos:

1. “Evitar los accidentes de tráfico en los peatones, viajeros y conductores de nuestra comunidad y particularmente en nuestro municipio”. 2. Crear actitudes de prevención, y conocer y emplear técnicas defensivas en relación al tráfico. 3. Conocer las normas de Circulación Peatonal en carretera y tener un comportamiento adecuado como peatón en el uso de las vías públicas y fomentar actitudes de convivencia ciudadana. 4. Utilizar adecuadamente y con sentido de responsabilidad los transportes particulares y colectivos como viajeros. 5. Crear actitudes de respeto a las normas y hacia los agentes de circulación como servidores en la vigilancia y ordenación del tráfico. 6. Interpretar situaciones y crear hábitos de prudencia en relación al tráfico 7. Conocer y practicar las primeras medidas de seguridad en caso de accidente así como las normas de socorrismo y primeros auxilios. 8. Identificar los principales grupos de riesgo y analizar dónde, cómo y cuándo se producen los accidentes de tráfico. 9. Comportarse de manera responsable en la conducción de bicicletas y ciclomotores teniendo conciencia de los peligros que pueda suponer y respetando las normas y señales relativas a la circulación de tales vehículos. 10. Valorar las campañas institucionales en relación a la mejora de la seguridad del tráfico. La Policía Municipal de Tránsito (PMT) de la ciudad de Guatemala promueve diferentes acciones para concienciar a los vecinos sobre la importancia de la educación vial. Con este fin, la comuna capitalina ha diseñado operativos de prevención para automovilistas, talleres educativos en escuelas y colegios, proyección de videos y artículos en Internet, e instalado pantallas gigantes de orientación e información sobre seguridad y educación vial en las principales arterias de la metrópoli. En este marco de hábitos positivos, se insta a los transeúntes a hacer uso de pasarelas y áreas peatonales, y a los conductores a respetar los límites de velocidad y semáforos, ceder la vía abrocharse el cinturón de seguridad del vehículo.

La labor de la PMT es ordenar el tránsito y sancionar a los infractores. Los vecinos y visitantes del municipio deben respetar el reglamento y conducir con prudencia, porque la seguridad vial beneficia a todos. La generalización del fenómeno circulatorio, además de progreso, rapidez y comodidad, genera problemas, el principal los accidentes de tráfico, siendo el factor humano el principal causante. Para solucionar este problema de salud pública, una de las líneas de actuación imprescindible es la adquisición de Valores Viales es los ciudadanos, algo que constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación. Se trata de la Educación Vial, el mejor camino para la formación de una conciencia vial.

METAS Metas a corto plazo Respetar las señales de tránsito para evitar accidentes; esto requiere de voluntad propia en utilizar el cinturón de seguridad y mantener en buenas condiciones el automóvil. Metas a mediano plazo Tener una cultura vial personal para poder seguir educando a nuestros familiares y al resto de la sociedad. Ya que si tenemos una buena educación vial sería mucho más fácil para todos los automovilistas conducirse en las calles y avenidas. Metas a largo plazo Que el país esté libre de accidentes en un 90%, teniendo a la totalidad población educada vialmente para poder movilizarnos de mejor forma en nuestras carreteras y también ser un ejemplo para los demás países

CULTURA TRIBUTARIA Para que el Estado pueda cumplir con su obligación constitucional de velar por el bien común y proporcionar a la población los servicios básicos que ésta requiere, necesita de recursos que provienen principalmente de los tributos pagados por los contribuyentes.

El pago de los impuestos puede llevarse a cabo utilizando la coerción o apelando a la razón. La fuerza se manifiesta en las leyes y en su cumplimiento obligatorio, mientras que la razón sólo puede estar dada por una Cultura Tributaria con bases sólidas. No puede obviarse que un estímulo (o des estímulo) importante para la tributación lo constituye el manejo y destino de los fondos públicos, aparte de que, para muchos ciudadanos, tributar es un acto discrecional, relacionado con su percepción positiva o negativa sobre el uso de los fondos. Uno de los objetivos de la educación fiscal debe ser, precisamente, romper ese círculo vicioso y hacer conciencia de que la tributación no sólo es una obligación legal, sino un deber de cada persona ante la sociedad. Además, se le debe convencer de que cumplir con tal responsabilidad le confiere la autoridad moral necesaria para exigir al Estado que haga un uso correcto y transparente de los recursos públicos. CULTURA TRIBUTARIA: TODOS PAGAMOS TRIBUTOS 1.1. El tributo y su clasificación El término tributo proviene de la palabra tribu, que significa conjunto de familias que obedecen a un jefe y que apoyan de alguna manera al sostenimiento de la tribu. En la edad media, el vasallo entregaba al señor feudal cierta cantidad de dinero o especies en reconocimiento por la carga que le significaba y por la protección que éste le brindaba. Con este tributo, el señor feudal mantenía el ejército, entre otras cosas. Es decir, el tributo existe desde nuestras primeras culturas y ha ido variando con el tiempo. Definición de tributo Pago en dinero, establecido legalmente, que se entrega al Estado para cubrir los gastos que demanda el cumplimiento de sus fines, siendo exigible coactivamente ante su incumplimiento. Analizando la definición, encontramos los siguientes aspectos básicos: • El tributo sólo se paga en dinero. • Sólo se crea por Ley. • El tributo es obligatorio por el poder que tiene el Estado, • Se debe utilizar para que cumpla con sus funciones

• Puede ser cobrado mediante la fuerza cuando la persona que está obligada no cumple. ELEMENTOS DEL TRIBUTO TASA Es el porcentaje que se aplica a la base imponible para determinar el monto del tributo. BASE IMPONIBLE Valor numérico sobre el cual se aplica la tasa para determinar el monto del tributo. Clases de tributos a) Impuesto b) Contribución c) Tasa Impuesto La palabra impuesto proviene del verbo imponer, que significa poner encima. Por lo tanto, el impuesto es un aporte obligado. El impuesto es un tributo cuya obligación no origina una contraprestación directa a favor del contribuyente por parte del Estado. Un impuesto no se origina porque el contribuyente reciba un servicio directo por parte del Estado, sino en un hecho independiente, como es la necesidad de que quienes conforman la sociedad aporten al sostenimiento del Estado para que cumpla con sus fines. TIPOS DE IMPUESTO Impuesto directo Son aquéllos que inciden directamente sobre el ingreso o el patrimonio de las personas y empresas. Por ejemplo, cada persona o empresa declara y paga el Impuesto a la Renta de acuerdo con los ingresos que ha obtenido.

Otros ejemplos son los Derechos Arancelarios por las importaciones y el Impuesto al Patrimonio Predial por las propiedades inmuebles. En el caso del impuesto directo, quien declara y lo paga es la persona que soporta la carga tributaria. Impuesto indirecto Son aquéllos que inciden sobre el consumo, pero que los paga el consumidor del producto o servicio. Un ejemplo de impuesto indirecto es el Impuesto General a las Ventas (IGV). Otro ejemplo es el Impuesto Selectivo al Consumo. El impuesto indirecto lo declara y lo paga el responsable (vendedor) que es una persona diferente al contribuyente (comprador), quien soporta la carga tributaria.

Contribución Es el tributo cuya obligación es generada para la realización de obras públicas o actividades estatales en beneficio de un determinado grupo de contribuyentes (los que pagan la contribución). El dinero recaudado va a un fondo que sirve para hacer las obras o brindar servicios del que se benefician sólo los que aportaron o sus familiares (derechohabientes). Por ejemplo, las aportaciones a ESSALUD o al Sistema Nacional de Pensiones. También la Contribución al Servicio Nacional de Capacitación para la Industria de la Construcción (SENCICO). Esta contribución es obligatoria para las personas naturales o jurídicas que construyen para sí o para terceros. ¿POR QUÉ DEBEMOS TRIBUTAR? El Sentido de la Tributación Radica en su relación indesligable con el funcionamiento del Estado. Si no existiese la tributación tampoco existirían Estados, ya que no estarían en la capacidad de cumplir con las funciones que le son propias.

Las funciones básicas de los Estados modernos tienen que ver con: 1. La elaboración de las leyes, códigos y normas que ordenan y orientan la seguridad interna y externa del país, para lo cual se necesita mantener a las Fuerzas Armadas y Policiales. 2. La administración de justicia de acuerdo con las leyes que existen en el país, para esto debe contar con un aparato judicial. 3. La construcción de carreteras para comunicar al país. 4. La capacidad de contar con recursos que le permitan atender emergencias como terremotos, inundaciones, huaycos, etc. 5. La construcción de centros educativos bien equipados y el pago de remuneraciones a los maestros. Esto se traduce en una conducta manifestada en el cumplimiento permanente de los deberes tributarios con base en la razón, la confianza y la afirmación de los valores de ética personal, respeto a la ley, responsabilidad ciudadana y solidaridad social de los contribuyentes. METAS Metas a corto plazo Podemos empezar por pagar nosotros nuestros impuestos para ser un ejemplo y poder exigir que todos los demás cumplan con esa obligación; de igual manera exigir que el estado y la institución encargada de recaudar y administrar dichos impuestos los utilicen de la mejor manera posible. Metas a Mediano plazo Imponer leyes para que los impuestos sean pagados conforme la ley requiere para que los empresarios puedan pagar y no quedarse con el dinero que no les corresponde y así mismo tomar las medidas necesarias para que no entre mercancía de contrabando de otros países. Metas a Largo plazo Crear empresas para que los gobiernos no suban el porcentaje de impuestos para que sigan proveyendo trabajo para beneficio del país para que los guatemaltecos puedan tener trabajo y llevar una vida nueva económicamente.

ORNATO LIMPIEZA DE VÍAS Más de 1,100 trabajadores municipales se encargan de mantener limpia la ciudad de Guatemala, una ardua labor que permite a los capitalinos y personas de otros municipios transitar, convivir y desarrollarse en un entorno higiénico, ordenado y agradable. Las cuadrillas ...